ПК 2.5
учебно-методический материал
.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 attestatsi_i_harak_na_vneurchku.docx | 21.34 КБ |
| attestatsionnyy_list_pm_03.docx | 21.22 КБ |
| otchet_2.docx | 19.01 КБ |
| otchet_po_vneurochke.docx | 21.56 КБ |
| dnevnik_pervye_dni_rebenka_v_shkole_21_opp.docx | 2.51 МБ |
| dnevnik_po_up_estestvoznanie_s_metodikoy_2_kurs_1.docx | 2.6 МБ |
| dnevnik_pm_1_muzyka_tehnologiya_fizkultura_aktualizirovannyy_-_kopiya.docx | 76.53 КБ |
Предварительный просмотр:
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
по результатам производственной практики (по профилю специальности)
Сердюкова Полина Михайловна, обучающаяся в ГБУ КО ПОО «Педагогический колледж» по основной профессиональной образовательной программе, программе подготовки специалистов среднего звена специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах успешно прошла производственную практику (по профилю специальности) по ПМ.02 Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников в объеме 54 часов с 19 марта по 28 марта 2026 г. в организации МОУ "СОШ № 1 им. С.И. Гусева"
Профессиональные компетенции и уровень их освоения обучающимся
Виды деятельности | Профессиональные компетенции | Основные показатели оценки результатов | Уровень освоения (балл) | |||||||||||||||||
Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников | ПК 2.1. Определять цели и задачи внеурочной деятельности и общения, планировать внеурочные занятия. | ОПОР у1 Умение применять нормативно-правовую документацию при организации педагогической деятельности и /или ее отдельных видов и компонентов ОПОРу2 Умение определять цели, задачи педагогической деятельности по видам в соответствии с планируемыми результатами, особенностями контингента обучающихся ОПОР у3 Умение планировать педагогическую деятельность и/или ее отдельных видов и компонентов в соответствии с целями, задачами, планируемыми результатами, особенностями контингента обучающихся ОПОР о1 Опыт различных видов самостоятельной педагогической деятельности ОПОР у4 Осуществлять отбор дидактико-методических средств при организации педагогической деятельности и/или ее отдельных видов им компонентов в соответствии с целями, задачами и планируемыми результатами ОПОР у5 Соблюдение требований и проведение педагогической деятельности и/или ее отдельных видов и компонентов (урочной, внеурочной, внеклассной, педагогического контроля, оценивания процесса и результата) в соответствии с целями, задачами, реализуемой программой, особенностями контингента обучающихся ОПОР о12 Опыт проведения физкультурно-оздоровительной работы и спортивных достижений ОПОР о3 Опыт взаимодействия с различными категориями воспитанников в образовательном процессе ОПОР у9 Осуществление поиска и обобщения информации различными способами в рамках профессиональной деятельности ОПОР у7 Соблюдение правил делопроизводства и требований к оформлению учебной документации, документооборота при организации различных видов и компонентов педагогической деятельности | ||||||||||||||||||
ПК 2.2. Проводить внеурочные занятия. | ||||||||||||||||||||
ПК 2.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся. | ||||||||||||||||||||
ПК 2.4. Анализировать процесс и результаты внеурочной деятельности и отдельных занятий. | ||||||||||||||||||||
ПК 2.5. Вести документацию, обеспечивающую организацию внеурочной деятельности и общения обучающихся. | ||||||||||||||||||||
Общий балл | ||||||||||||||||||||
Итоговая отметка | ||||||||||||||||||||
Шкала оценивания: 0 баллов – низкий уровень; 1 балл – средний уровень; 2 балла – высокий уровень. | Перевод баллов в отметку:
| |||||||||||||||||||
Дата «28» марта 2026 г.
Руководитель образовательной организации________/ Левчук В.А./ М.П. | Директор ГБУ КО ПОО «Педагогический колледж» ______________/Гозман Т.М./ М.П. |
Руководитель практики от образовательной организации ________/Петричиц И.В./ | Руководители группы практикантов ______________/Тюменцева У.А./
|
ХАРАКТЕРИСТИКА
по результатам производственной практики (по профилю специальности)
Сердюкова Полина Михайловна, обучающаяся в ГБУ КО ПОО «Педагогический колледж» по основной профессиональной образовательной программе, программе подготовки специалистов среднего звена специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах успешно прошла производственную практику (по профилю специальности) по ПМ.02 Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников в объеме 54 часов с 19 марта по 28 марта 2026 г. в организации МОУ "СОШ № 1 им. С.И. Гусева"
За время прохождения практики приобретала практический опыт:
- определения педагогических целей и задач по организации внеурочной деятельности при планировании внеурочной деятельности с учётом возраста обучающихся;
- составления планов-конспектов внеурочных занятий с учётом возраста обучающихся, с использованием различных форм и методов организации внеурочной работы;
- проведения внеурочных занятий с учётом возраста обучающихся и в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами;
- ведения документации, обеспечивающей организацию внеурочной работы.
Осваивала следующие профессиональные компетенции:
ПК 2.1. Определять цели и задачи внеурочной деятельности и общения, планировать внеурочные занятия
ПК 2.2. Проводить внеурочные занятия
ПК 2.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся
ПК 2.4. Анализировать процесс и результаты внеурочной деятельности и отдельных занятий
ПК 2.5. Вести документацию, обеспечивающую организацию внеурочной деятельности и общения обучающихся
Зарекомендовала себя с положительной стороны. За время прохождения практики студентка проявила себя как ответственный и дисциплинированный педагог. Она продемонстрировала высокий уровень самостоятельности, исполнительности и глубокое знание программного материала. Студентка регулярно посещала консультации учителя и грамотно организовала внеурочную деятельность. В ходе проведения занятий показала отличное владение методикой преподавания и высокий уровень педагогического такта в общении с детьми. Умение планировать учебно-воспитательный процесс сформировано в полной мере.
Выводы, рекомендации: план практики выполнен в соответствии с программой производственной (по профилю специальности) практики и в соответствии с ФГОС СПО по специальности 44.02.02. Преподавание в начальных классах. Практику прошла с оценкой ________________
Дата «28» марта 2026 г.
Руководитель образовательной организации________/ Левчук В.А./ М.П. | Директор ГБУ КО ПОО «Педагогический колледж» ______________/Гозман Т.М./ М.П. |
Руководитель практики от образовательной организации ________/ Петричиц И.В./ | Руководители группы практикантов ______________/Тюменцева У.А./
|
Предварительный просмотр:
Аттестационный лист
по результатам производственной практики (по профилю специальности)
Сердюкова Полина Михайловна, обучающаяся в ГБУ КО ПОО «Педагогический колледж» по основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования – программе подготовки специалистов среднего звена по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах успешно прошла производственную практику (по профилю специальности) по ПМ.03 Классное руководство: МДК 03.01.Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя в объеме 72 часов с 01 декабря по 13 декабря 2025 г. в организации МОУ «СОШ в п. Михайлово»
Профессиональные компетенции и уровень их освоения обучающимся
Виды деятельности | Профессиональные компетенции | Основные показатели оценки результатов | Уровень освоения (балл) | ||||||||||||||||
Классное руководство | ПК 3.1. Проводить педагогическое наблюдение и диагностику, интерпретировать полученные результаты | ОПОР у1 Умение применять нормативно-правовую документацию при организации педагогической деятельности и /или ее отдельных видов и компонентов. ОПОР у2 Умение определять цели, задачи педагогической деятельности по видам в соответствии с планируемыми результатами, особенностями контингента обучающихся. ОПОР у3 Умение планировать педагогическую деятельность и/или ее отдельных видов и компонентов в соответствии с целями, задачами, планируемыми результатами, особенностями контингента обучающихся. ОПОР у5 Соблюдение требований и проведение педагогической деятельности и/или ее отдельных видов и компонентов (урочной, внеурочной, внеклассной, педагогического контроля, оценивания процесса и результата) в соответствии с целями, задачами, реализуемой программой, особенностями контингента обучающихся. ОПОР у6 Аргументированное применение принципов организации педагогической деятельности и/или ее отдельных видов при решении задач обучения и воспитания. ОПОР у7 Соблюдение правил делопроизводства и требований к оформлению учебной документации, документооборота при организации различных видов и компонентов педагогической деятельности. ОПОР у9 Осуществление поиска и обобщения информации различными способами в рамках профессиональной деятельности. ОПОР у12 Создание предметно-развивающей среды в соответствии с заданными параметрами. ОПОР о1 Опыт различных видов самостоятельной педагогической деятельности. ОПОР о2 Опыт презентации и обобщения опыта самостоятельной деятельности в виде выступлений, публикаций, размещения на образовательных сайтах. ОПОР о3 Опыт взаимодействия с различными категориями обучающихся в образовательном процессе. ОПОР о5 Опыт выстраивания индивидуальных образовательных маршрутов (повышения квалификации, участия в конкурсах профессиональной направленности). ОПОР о6 Опыт создания и презентации портфолио профессиональной деятельности. ОПОР о7 Опыт разработки продуктов предметно-развивающей среды. ОПОР о9 Опыт использования ИКТ, дистанционных образовательных технологий, мультимедийных технологий в профессиональной деятельности | |||||||||||||||||
ПК 3.2. Определять цели и задачи, планировать внеклассную работу | |||||||||||||||||||
ПК 3.3. Проводить внеклассные мероприятия | |||||||||||||||||||
ПК 3.4. Анализировать процесс и результаты проведения внеклассных мероприятий | |||||||||||||||||||
ПК 3.5. Определять цели и задачи, планировать работу с родителями | |||||||||||||||||||
ПК 3.6. Обеспечивать взаимодействие с родителями обучающихся при решении задач обучения и воспитания | |||||||||||||||||||
ПК 3.7. Анализировать результаты работы с родителями | |||||||||||||||||||
ПК 3.8. Координировать деятельность работников образовательной организации, работающих с классом. | |||||||||||||||||||
Общий балл | |||||||||||||||||||
Итоговая отметка | |||||||||||||||||||
Шкала оценивания: 0 баллов – низкий уровень 1 балл – средний уровень 2 балла – высокий уровень | Перевод баллов в отметку:
| ||||||||||||||||||
Дата «13» декабря 2025 г.
Руководитель образовательной организации__________/ Смыслова В.А./ М.П. | Директор ГБУ КО ПОО «Педагогический колледж»______________/Гозман Т.М./ М.П. |
Руководитель практики от образовательной организации___________/ Королёва С.О./ | Руководитель группы практикантов ________________/Хмельницкая О.И./ |