Мастер-класс "Создание персонального магнита «Число судьбы"
материал

Макарова Валентина Вячеславовна

Атмосфера:

На каждом рабочем месте преподавателя располагается мягкий источник света, создающий уютную обстановку для концентрации внимания. У каждого участника - индивидуальный небольшой светящийся ночник, излучающий приятное свечение, настраивающее на позитивный лад. Преподаватель выступает в роли ведущего специалиста по нумерологии.


Цель мастер-класса:

Познакомить участников с понятием «числа судьбы» и создать собственные талисманы-магниты, помогающие лучше понимать себя и развивать личные качества.


Задачи:

  1. Проведение короткой диагностики своего числа судьбы.
  2. Изготовление индивидуального магнита с числом судьбы.
  3. Обучение методикам самоанализирования через число своей судьбы.

Необходимые материалы:

  • Ламинатор
  • Лист бумаги формата А4 для печати чисел от 1 до 9
  • Ножницы
  • Магнитная основа
  • Маркеры разных цветов
  • Мягкий ночник для каждой рабочей зоны
  • Фломастеры или ручки для рисования и надписей

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_master-klassa.docx18.71 КБ
Файл chislo_sudby.docx16.48 КБ

Предварительный просмотр:

Мастер-класс для педагогов школы


Тема: Создание персонального магнита «Число судьбы»

Атмосфера:

На каждом рабочем месте преподавателя располагается мягкий источник света, создающий уютную обстановку для концентрации внимания. У каждого участника — индивидуальный небольшой светящийся ночник, излучающий приятное свечение, настраивающее на позитивный лад. Преподаватель выступает в роли ведущего специалиста по нумерологии.


Цель мастер-класса:

Познакомить участников с понятием «числа судьбы» и создать собственные талисманы-магниты, помогающие лучше понимать себя и развивать личные качества.


Задачи:

  1. Проведение короткой диагностики своего числа судьбы.
  2. Изготовление индивидуального магнита с числом судьбы.
  3. Обучение методикам самоанализирования через число своей судьбы.

Необходимые материалы:

  • Ламинатор
  • Лист бумаги формата А4 для печати чисел от 1 до 9
  • Ножницы
  • Магнитная основа
  • Маркеры разных цветов
  • Мягкий ночник для каждой рабочей зоны
  • Фломастеры или ручки для рисования и надписей

Ход мастер-класса (15 минут):

1. Вступительное слово ведущего (2 мин.)

— Добрый вечер, коллеги! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие внутрь самих себя, открывая мир собственной уникальности и потенциала через магическое искусство нумерологии. Мы узнаем, какое значение имеет ваше число судьбы и научимся создавать персонализированный магнит-талиcман, символизирующий ваши сильные стороны в педагогической деятельности!

2. Определение числа судьбы (3 мин.)

- Возьмите ручку и запишите свою дату рождения цифрами, затем последовательно складывайте все цифры до тех пор, пока не получите однозначное число от 1 до 9. Например, если ваша дата рождения 12 июля 1993 года, сумма всех цифр составит: 1+2+0+7+1+9+9+3=32, затем 3+2=5. Значит, ваше число судьбы — пять.

3. Краткая характеристика чисел (3 мин.)

Рассмотрим числа судьбы с педагогической точки зрения:

Педагог с числом судьбы 1 – яркий   лидер,  уверенно руководит   учебным процессом,    вдохновляя учеников своим примером и поддерживая их инициативы.

Педагог с числом судьбы 2 - дипломаты и мастера гармонии, умеют наладить контакт с учениками и разрешить конфликты мягко и эффективно.

Педагог с числом судьбы 3 - творческий       новатор, вовлекает      учеников    в обучение    через     игры, эксперименты и необычные форматы занятий.

Педагог с числом судьбы 4 - организатор и пример дисциплины, ценит порядок и точность, учась формировать аналогичные качества у учеников.

Педагог с числом судьбы 5 - подвижный реформатор, любит перемены, внедряет инновации и мотивирует учеников к исследованиям и творчеству.

Педагог с числом судьбы 6 - внимательный наставник, поддерживает учеников, строит доверие и раскрывает таланты каждого ребёнка.

Педагог с числом судьбы 7 - исследователь-аналитик, развивает у учеников критическое мышление, любознательность и навыки самостоятельного анализа.

Педагог с числом судьбы 8 - строгий наставник, требовательный и последовательный, учит настойчивости и достижению целей.

Педагог с числом судьбы 9 - вдохновенный наставник-гуманист, живёт высокими моральными принципами и учит доброте, сочувствию и служению обществу.

4. Работа над созданием магнита (5 мин.)

— Выберите подходящее вам изображение вашего числа судьбы, добавьте любые декоративные элементы, которые отражают вашу личность и ваш характер. Затем вставьте рисунок в пленку для ламинирования, обработайте его в ламинаторе и приклейте магнитную основу.

5. Заключение (2 мин.)

— Дорогие педагоги, наш короткий путь в страну вашей внутренней силы подошел к концу. Теперь у вас есть прекрасный магнит-талисман, который станет вашим личным символом мудрости и уверенности в себе. Пусть этот магнит напоминает вам ежедневно о ваших уникальных способностях и вдохновляет на новые открытия и победы!



Предварительный просмотр:

ЧИСЛА

СУДЬБЫ

КОД

25.11.1997

= 2+5+1+1

+1+9+9+7

=35=3+5=8

Педагог с числом судьбы 1 –

яркий   лидер,  уверенно руководит   учебным процессом,    вдохновляя учеников своим примером и поддерживая их инициативы.

Педагог с числом судьбы 2 - дипломаты и мастера гармонии, умеют наладить контакт с учениками и разрешить конфликты мягко и эффективно.

Педагог с числом судьбы 3 - творческий       новатор, вовлекает      учеников    в обучение    через     игры, эксперименты и необычные форматы занятий.

Педагог с числом судьбы 4 - организатор и пример дисциплины, ценит порядок и точность, учась формировать аналогичные качества у учеников.

Педагог с числом судьбы 5 - подвижный реформатор, любит перемены, внедряет инновации и мотивирует учеников к исследованиям и творчеству.

Педагог с числом судьбы 6 - внимательный наставник, поддерживает учеников, строит доверие и раскрывает таланты каждого ребёнка.

Педагог с числом судьбы 7 - исследователь-аналитик, развивает у учеников критическое мышление, любознательность и навыки самостоятельного анализа.

Педагог с числом судьбы 8 - строгий наставник, требовательный и последовательный, учит настойчивости и достижению целей.

Педагог с числом судьбы 9 - вдохновенный наставник-гуманист, живёт высокими моральными принципами и учит доброте, сочувствию и служению обществу.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Судьба природы - наша судьба!"

Дети пириходят в школу с несформированным отношением к природе. Показать знакомый мир с новой, неожиданной для них стороны - сложный и длительный процесс. Его результатом должно быть не только овладен...

Внеклассное мероприятие "Судьба природы-наша судьба"

Внеклассное мероприятие по экологии в 3 классе на тему "Судьба природы-наша судьба". Цель мероприятия: расширить знания о экологии. Познакомить с заповедниками России и животными, находящимися та...

Классный час "Судьба семьи в судьбе страны"

Цель:   помочь  сориентироваться  в  ближайшей  социокультурной  среде,  представляющей  своеобразную  микромодель  окружающего...

Классный час "Судьба страны в судьбе семьи" (9 Мая)

Классный час, посвященный 67-летию Победы в ВОВ и знакомству с ветераном г.Троицка Челябинской области Саночкиным Василием Андреевичем...

Презентация реализованного проекта "Судьба природы - наша судьба"

Эффективным средством формирования творчества, самостоятельности, поиска нужной информации является вовлечение учащихся в проектную деятельность. Проект «Судьба природы - наша судьба» направлен на нео...

Судьба природы - наша судьба

Показать значение растений и животных в  природе и жизни человека; уменьшение численности и разнообразия дикорастущих растений и диких животных под влиянием хозяйственной деятельности людей...

«Магниты. Создание фильма с использованием свойств магнита» Проект

Мы ежедневно в повседневной жизни сталкиваемся с магнитами, знаем о них, широко используем как материал для технических изобретений, применяем в медицине, а могут ли они стать материалом  дл...