музей победы
план-конспект

Представляю вашему вниманию виртуальную экскурсию по Бородинскому военно-историческому музею-заповеднику, разработанную для обучающихся 3 класса, в том числе для детей с задержкой психического развития (вариант ).

[Слайд 2. Цель]

Цель экскурсии — знакомство с историей и главной военной реликвией страны – Центральным музеем Великой Отечественной войны.

Данная тема является актуальной, поскольку патриотическое воспитание младших школьников — одна из приоритетных задач современного образования. Именно в начальной школе закладываются основы гражданской идентичности, уважения к истории своей страны и её героическому прошлому.

[Слайд 3. Воспитательные задачи]

Исходя из актуальности, были определены воспитательные задачи. Они представлены на слайде.

Музей Победы на Поклонной горе — это главный мемориальный комплекс, посвящённый Великой Отечественной войне, поэтому знакомство с ним имеет особое значение.

[Слайд 4. Личностные результаты]

В ходе экскурсии у обучающихся формируются следующие личностные результаты: проявляют ценностное отношение к своей Родине – России, осознают свою этнокультурную

[Слайд 5. Инструкция]

Для успешного проведения экскурсии была разработана инструкция для обучающихся. Она включает ПРАВИЛА

[Слайд 6. Видеофрагмент]

На следующем слайде представлен видеофрагмент о Музее Победы. Он позволяет создать у детей первичное визуальное представление о месте экскурсии, увидеть главные залы и экспонаты, настроить на дальнейшую работу.

[Слайд 7. Маршрут по объектам]

Маршрут экскурсии включает три станции: Зал памяти и скорби, Зал Славы, Экспозиция «Подвиг народа»

Такая последовательность выбрана не случайно: от трагической памяти о погибших – к торжеству Победы и славы героев – и к конкретному показу того, как жил и боролся народ в тылу и на фронте.

[Слайд 8. Объект 1]

Первая станция – Зал памяти и скорби.

Музей Победы находится в Москве, на Поклонной горе. Это одно из самых трогательных мест мемориала. Зал посвящён 27 миллионам советских граждан, погибших и пропавших без вести в годы Великой Отечественной войны. В ходе экскурсии мы объясняем детям, что каждая хрустальная нить, свисающая с потолка, – это слеза по погибшим. Здесь горит Вечный огонь, вдоль стен расположены тома Книги Памяти. Этот зал учит детей бережно относиться к памяти предков.

[Слайд 9. Объект 2]

Вторая станция – Зал Славы.

Это центральный зал Музея Победы. Он выполнен из белого мрамора и золота. Мы обращаем внимание детей на 10-метровую бронзовую фигуру Солдата-Победителя с поднятой вверх рукой, провозглашающей Победу и Мир. На мраморных пилонах высечены имена почти 12 тысяч Героев Советского Союза. Этот пример наглядно демонстрирует детям мужество и героизм защитников Отечества.

[Слайд 10. Объект 3]

Третья станция – экспозиция «Подвиг народа».

Это масштабная мультимедийная выставка, посвящённая вкладу всех советских людей в Великую Победу. Здесь воссозданы исторические пространства военного времени: блокадный Ленинград, военный завод, где работали дети и женщины, вагон с эвакуированными. Мы объясняем детям, что Победа ковалась не только на фронте, но и в тылу. Экспозиция позволяет «прожить» историю вместе с героями.

[Слайд 11. Задания. Соотнесение]

Для закрепления материала были разработаны задания. Первое задание — соотнести объект с его названием. Это задание на зрительную память и внимание.

[Слайд 12–13. Вопросы и «Что лишнее?»]

Второе задание включает вопросы на знание содержания экскурсии. В каком городе находится Музей Победы?, На какой горе расположен музей?, Как называется знаменитая выставка музея?

Для детей с задержкой психического развития предусмотрено задание «Что лишнее?», где нужно найти объект, не относящийся к Бородинскому сражению. Это задание выполняется с опорой на картинки, что снижает речевую нагрузку и делает его доступным для данной категории детей.

[Слайд 14. Рефлексия]

Рефлексия проводится на интерактивной доске с двумя критериями. Детям предлагается выбрать полк молодцов или полк тружеников простым нажатием на экран.

Если ребёнок всё понял — он нажимает на полк молодцов. Если было трудно или что-то осталось непонятным — нажимает на полк тружеников. Доска реагирует на нажатие звуковым сигналом. Такая форма рефлексии позволяет каждому ребёнку честно оценить себя, не боясь осуждения одноклассников.

Источники

Цель: знакомство с историей и главной военной реликвией страны – Центральным музеем Великой Отечественной войны.

• воспитывать чувство гордости за подвиг советского народа в Великой Отечественной войне;
• воспитывать уважение к исторической памяти и осознание принадлежности к великой культуре Победы.

Рез:

• проявляют ценностное отношение к своей Родине – России;
• осознают свою этнокультурную и российскую гражданскую идентичность.

Инструк:

• Смотри и слушай внимательно.
• Запоминай интересные факты истории, они будут нужны для выполнения заданий.
• Выполняй задания по порядку, если возникнут затруднения - воспользуйся подсказкой .
• Не понял - подними руку.

1 объект:
Музей Победы находится в Москве, на Поклонной горе. Зал Памяти и Скорби — одно из самых трогательных мест мемориала. Он посвящён 27 миллионам советских граждан, погибших и пропавших без вести в годы Великой Отечественной войны .

2 объект:

Зал Славы — центральный зал Музея Победы . Это светлое, торжественное пространство из белого мрамора и золота. В центре зала высится 10-метровая бронзовая фигура Солдата-Победителя с поднятой вверх рукой.

3 объект:
«Подвиг Народа» — это масштабная выставка, посвящённая вкладу всех советских людей в Великую Победу. Здесь воссозданы исторические пространства военного времени.

В каком городе находится музей Победы?

На какой горе расположен музей?

Как называется знаменитая выставка музея?