Разработка внеклассного мероприятия "Именем Екатерины"
методическая разработка (3 класс) на тему

                                                  ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ТЕМЕ:

«Именем святой Екатерины»

                                                                                                        Работу выполнила учитель

                                                                                        начальных классов МАОУ                   СОШ №3

                                                                                        г.Усть- Лабинска

                                                                                        Можарова Светлана Николаевна

20013г.

  Цель:

       Показ  роли личности Екатерины II в истории Краснодарского края и России.

       Популяризация идеи возвращения городу Краснодару его исторического названия –

        город Екатеринодар.

       Привитие любви к малой Родине и сопричастности к Отечественной истории.

    Задачи:

        -формирование позитивного   общественного мнения о роли личности Екатерины

         Великой в истории России и Кубани;

       - привлечение внимания учащихся к самобытности и уникальности краевого центра

         Краснодара- Екатеринодара.

      Оборудование: портрет Екатерины II , фотографии, проектор, рисунки учащихся,

                                    фотографии города.

  Подготовка: предварительно учащимся даётся задание нарисовать «Машину времени».

  Лучшая работа выбирается самими учениками.

                                                              Ход занятия.

1. Вступительное слово учителя.

Ничто в этой жизни не повторится вновь. Вчерашний день- это уже история. Каж-

 дый человек-  это вселенная, неповторимая и бесконечная.

            Жизнь одного человека неразрывно связана с жизнью страны, с историей как всей

 России, так и своей малой Родины. У каждого человека есть уголок на земле, который дорог его сердцу. Это то место, где человек родился, вырос. И главное место в его жиз-

ни занимают мать, семья, дом, где он родился и вырос, друзья детства, любимые книги,

природа, Отечество. Повзрослев, человек начинает задумываться  о прошлом своего города, края, о людях, которые жили на этой земле.

          Жизнь каждого человека являет собой тот «кирпичик», что ложится в стену всемир-

ной истории. Жизнь человека не знающей своей истории вряд ли можно назвать полно-

ценной.

2. Путешествие на «Машине времени».

Сегодня мы с вами совершим необычное путешествие.

-  Вспомните, как называется главный город нашего края?

      ( Краснодар)

- Кто знает, как назывался город Краснодар раньше?

      ( Екатеринодар)

Кубань и Карасунский Кут-

Был город наш заложен тут.

И город этот не простой

Это центр наш краевой.

        Почему наш город имел такое название, в честь кого он был так назван мы сегодня с вами узнаем.

Усаживайтесь поудобнее, надевайте волшебные шлемы, нажимайте кнопки управления.

  Мы отправляемся в необычное путешествие в прошлое. Будьте внимательными,

всё  слушайте и запоминайте.

Итак, полёт наш начался.

   ( Звучит музыкальная композиция,  на проекторе мелькают кадры, которые от-

считывают время назад).

1995 год- принят закон о символах Краснодарского края

1943 год- полное освобождение Кубани от немецких аккупантов

1875 год- первая дорога на Кубани

1793 год- основание г. Екатеринодара.

Екатерина Вторая- царица-

Матушкой в песне казачьей зовётся.

Здесь разрешила она поселиться

Преданным ей казакам- черноморцам.

      Екатерина родилась в скромной обстановке прусского генерала. Росла резвой,

шаловливой, даже бедовой девочкой, любившей попроказничать. Получила хо-

рошее образование, знала несколько языков. В 15 –ти летнем возрасте она приехала в Россию. Стала женой царевича. В 1762 году стала императрицей .

    При Екатерине начали появляться предприятия по добыче золота и платины.

Возникла новая отрасль- хлопчатобумажное производство.

 Было построено и открыто много школ, церквей.

 Огромную роль она сыграла для наших кубанских земель.

Казаки прибыли в Санкт-Петербург и 1 апреля 1792 года попали на приём к

Императрице.

  В царские покои ведёт белая мраморная лестница- жаль наступать. Вокруг всё дорогое, тонко сделанное. В костюме казаков, напротив, во всём видна ширь.

Складчатые шаровары, широкие пояса,- всё говорило о совсем иной, нежели во дворце, жизни: о беспокойной жизни на приволье.

   В одном из залов велено было ждать. Перед выходом императрицы казаки стали на колени. В окружении свиты вошла Екатерина.

   Казаки не сразу согласились подняться с колен. Благосклонно улыбаясь, царица  взяла поднесённое ей войсковое прошение.

   30 июня 1792 года Екатерина особой грамотой пожаловала Черноморскому казачьему войску земли между Кубанью и Азовским морем.

В знак благодарности казаки назвали свой «войсковой град» именем

Екатерины.

Мы с вами побывали в веке 18. Узнали много нового и интересного.

Нажимаем кнопки. Возвращаемся в наше время. Совершим путешествие по Краснодару.

   Кому по вашему может принадлежать этот памятник?

    Совсем недавно этот памятник Екатерине II  был восстановлен.

     « Я гожусь только для России», - говорила императрица. Родившись немкой, стала

   русской: приняла православие, выучила язык, обычаи… Отличалась умом и выдержкой.  

     Не забывала про духовное развитие населения. Строила школы и приюты для детей.

    Этого достаточно, чтобы эта личность стала именем нашей великой страны.

7 декабря день памяти Великомученицы Екатерины

Итог занятия.

Рефлексия.

Продолжи предложение «Роль Екатерины Великой в истории моего края такова…»

Чем дальше в будущее входим

Тем больше прошлым дорожим

И в старом красоту находим

Хоть новому принадлежим…