Тест по родной литературе
тест (2 класс) по теме

Уругларны тест-биле ажылдап ооредири болгаш билиглерин быжыглаары.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл test._toreen_chugaa.2_klass._3_klass.docx21.18 КБ

Предварительный просмотр:

                                 Тест. 2 класс.Торээн чугаа.

                                Иви мыйызы канчап тывылганыл?

        Эзим оймаанга мажаалай биле иви ужуражы берген. Иви  мажаалайдан коргар, ынчалза – даа мыйыстыг болурун кузээн болгаш ынчанган боор он, деспес – даа турган. Мажаалайга иви мынча диген иргин:

         « Улуг мыйызынны, мадагар мыйызынны ачыладып корем, мажаалай…»

     Чаптагар  мыйыстарын мажаалай хора тырткаш, ивиге берип каан…

Оон бээр дыка – ла ур уе эрткен. Ол хирезинде мажаалайнын кокпазынче иви ис баспас болган иргин, чуге дээрге орук дозар борулерден коргар апарган.

  Онаалганы куусет. Шын харыыны тыпкаш ужуун ушта бижи.

  1. Тоолда чунун дугайында чугаалап турарыл?

                       А) аргада унген кат – чимис дугайында

                       Б) иви биле мажаалайнын дугайында чугаалап турар

                       В) уенин эрткенинин дугайында чугаалап турар

                       Г) мыйыс дугайында чугаалап турар

2. Мажаалай ивиге каяа ужуражы бергенил?

                 А) ховуга                                            В) эзим иштинге

                  Б) хемге                                             Г) тайгага

3. Иви мажаалайдан чуну ачылап алганыл?

                  А) Кудуруун                                         В) кежин

                  Б) чемин                                              Г) мыйызызын

4. Мажаалайнын мыйызы кандыгыл?

                  А) шевергин                                        В) улуг, мадагар

                  Б) чолдак                                             Г) бичии, мадагар

   

5  Иви биле мажаалай канчаар чарылганыл?

                        А) мажаалай биле иви  аразынга хол тудушкаш

                       Б) мажаалай биле иви удур – дедир маргышкан

                       В) мажаалай ивиге чатпагар мыйызын берген

  6.  Шын узел – бодалды илереткен домакты тып.

                      А)  Ивиге бору дузалашкан

                      Б) Чатпагар мыйыстарны мажаалай хоора тырткаш, ивиге берген

                      В) борулерден коргар апарган

                       Г) Иви мажаалайдан коргар

7. Иви мажаалайдан кортса – даа, чуге чоруй барбааныл?

                     А)  Мажаалай – биле ойнаксааш

                      Б) Мажаалайдан кортпас болгаш

                      В) Мажаалайнын чатпагар мыйыстарын алыксааш

                       Г) Мажаалайны бору – биле коргудар бодааш

8. Тоолчу чуну чугаалаксааныл?

                      А)  Мажаалайнын эки талазын

                      Б)  Мажаалай биле ивинин маргышканын

                      В)  ивинин борулерден коргарын

                       Г) Иви биле мажаалайнын аразында найыралын

9. Кайы домак тоолдун  кол утказын билиндирип турарыл?

                      А) Иви мажаалайдан коргар

                      Б)  Оон бээр дыка – ла ур уе эрткен.

                      В)  орук дозар борулерден коргар апарган.

                       Г) « Улуг мыйызынны, мадагар мыйызынны ачыладып корем,

                             мажаалай»

                                    

                         Тест. 2 класс.Торээн чугаа.1 вариант.

                                                      Инек буурээ.

        Дуп будер шагда хамык амытаннар буурек улежип турганнар. Инек деп чалгаа амытан анаа чунун – даа соолунде шужунейнип кылаштап кээп – тир. Ынчангаш анаа буурек артпайн барган болган. Буурек чок канчап чоруур сен дээш,  амытан бурузу инекке буурээн эскиттеп берген. Ынчангаш инектин буурээ уурмек, кожуп каан быжындылар дег болганы олчуве – дир.

  Онаалганы куусет. Шын харыыны тыпкаш ужуун ушта бижи.

  1. Тоолда чунун дугайында чугаалап турарыл?

                       А) аргада унген кат – чимис дугайында

                       Б) хамык дириг амытаннар дугайында чугаалап турар

                       В) инек дугайында чугаалап турар

                       Г) чем дугайында чугаалап турар

2. Инек  каяа чеде  бергенил?

                 А) ховуга                                            В) хамык дириг амытаннарга

                  Б) хемге                                             Г) тайгага

3. Дириг амытаннар чуну улежип турганыл?

                  А) кудурук                                           В) дук

                  Б) буурек                                              Г) мыйыс

4. Инектин бурээ  кандыгыл?

   А) шевергин                                   В) уурмек, кожуп каан дег  быжындылар              

   Б) бичии                                          Г) бичии, кожуп каан дег  быжындылар              

5  Инекке чуге буурек артпайн барганыл?

                        А) эрес кежээ болурга

                        Б) чалгаа, шушпен болурга

                        В)  харам болурга

  6.  Шын узел – бодалды илереткен домакты тып.

                      А)  Хамык амытаннар буурек улежип турганнар

                      Б) Инекке буурек артпайн барган

                      В) инектин буурээ уурмек, кожуп каан дег быжындылар

                       Г) инек дириг амытаннардан коргар

7. Тоолчургу чугаада болуушкун кажан болганыл?

                     А)  Амгы уеде

                      Б) Келир уеде болур

                      В) Дуп будер шагда

8. Тоолчугу чугаада болуушкун чуну угаадып турарыл?

                      А) инектин  эки талазын

                      Б)  дириг амытаннарнын сагыш човангырын

                      В)  дириг амытаннарнын багай талазын

9. Кайы домак тоолдун  кол утказын билиндирип турарыл?

                      А) Хамык дириг амытаннар буурек улежип турган.

                      Б)  амытан бурузу инекке буурээн эскиттап берген

                      В)  анаа буурек артпайн барган

10. Силер, эш – оорунер – биле бичии  чиир чувени канчаар силер?

                     А) бодум чааскаан чиир мен.

                     Б) чажырып алыр мен

                     В бичиилеп улеп бээр мен

 

                           

                          Тест. 2 класс.Торээн чугаа.2  вариант.

                          Коданнын аян – чоруу (узунду)

       Кус – даа душкен. Соок – даа келген. Ыяштарны хат силгип эгелээн. Бурулернин шылыраажындан  арга – арыг дувуреп турган дег сагындырган.

        Кодан удуп чадаан. Шылыр – шалыр – ла дээр. Сактырга бир – ле коргунчуг араатан кедеп кел чыткан дег апаар. Хоокуй кодан опеш  дээш тура – ла халыыр. Каш – даа чыдын солуур, демги шимээн хевээр болур. Оон чуу боор, идегелдиг чыдын тып алыр дээш, коданчыгаш опеннедип чоруп берген. Сагышка кирги дег чыдын кайда тыптыр боор!

  Онаалганы куусет. Шын харыыны тыпкаш ужуун ушта бижи.

  1. Тоолда чунун дугайында чугаалап турарыл?

                       А) аргада унген кат – чимис дугайында

                       Б) коданнын  дугайында чугаалап турар

                       В) арганын дириг амытаннарынын  дугайында чугаалап турар

2. Кодан  каяа турганыл?

                 А) ховуга                                            В) тайгага

                  Б) хемге                                             Г) аргага

3. Чылдын кайы уезил?

                  А) чай                                               В) кус

                  Б) кыш                                              Г) час

4. Коданнын чузу чогул??

   А) уязы                                            В) чадыры          

   Б) унгуру                                         Г)  идегелдиг  чыдыны            

5  Кодан чуге бодунга чыдар чуул белеткевезил?

                        А) эрес кежээ болгаш

                        Б) чалгаа, шушпен болгаш

                        В) камгаланып билир болгаш

  6.  Шын узел – бодалды илереткен домакты тып.

                      А)  Кус душкен.

                      Б) Кодан удуп чадаан.

                      В) Шылыр – шалыр – ла дээр.

7. Хоокуй кодан чуге удуп чадааныл?

                     А)  Ыяштарны хат силгип эгелээн.

                      Б)  Соок  – даа келген.

                      В)  Бурулернин шылыраажындан

8.  Чугаада  болуушкун чуну угаадып турарыл?

                      А) кышка шупту дириг амытаннар белеткелдиг болурун

                      Б)  дириг амытаннарнын сагыш човангырын

                      В)  дириг амытаннарнын багай талазын

9. Кайы домак тоолдун  кол утказын билиндирип турарыл?

                      А) Кодан удуп чадаан.

                      Б)  кодан каш – даа чыдын солуур

                      В)  Сагышка кирги дег чыдын кайда тыптыр боор!

10.  Кижилер кышка канчаар белеткенирил?

                     А) Кузун шупту чуулун белеткеп кылып алыр.

                     Б) Садыгдан садып алыр.

                     В) Эш – оорунден дилеп алыр.

                             

                           3ку класска торээн чугаага хыналда тест.

                                                1 вариант.

                                       Таныжылга ( узунду)

                Дадар – оолга ачазы чадаг - терге садып берген. Ол тергезинге дыка ынак. Дадар – оолдан оске ону кым – даа мунмас турган.

                 Бир – ле катап Дадар – оол тергени херим иштинге тургузуп кааш, душтеки чем чип алыры – биле кире берген. Ол чемненип дооспайн чыткаш, тергезин Солун – оолдун мунуп алган бар чоруурун коруп каан. Дадар – оол хорадай бергеш, дораан – на маннап унген. « Мээн тергемге дээп болбас деп чувени Солун – оолга канчаар коргузер болдум!» деп, ол иштинде каржы химиренген.

                  А Солун – оол Дадар – оолду коруп кааш, чанында турган оолга чугаалап – тыр:

                     - Таныжып ал, Эрес! Бо дээрге мээн эн – не чоок эжим Дадар – оол – дур!

  Онаалганы куусет. Шын харыыны тыпкаш ужуун ушта бижи.

  1. Чечен чугаада кымнарнын  дугайында чугаалап турарыл?

                       А) эжешкилер  дугайында

                       Б) уруглар  дугайында чугаалап турар

                       В) ачазынын  дугайында чугаалап турар

2. Дадар – оол   каяа турганыл?

                 А) ховуга                                            В) тайгага

                  Б) хемге                                             Г) бажынга

3. Чылдын кайы уезил?

                  А) чай                                               В) кус

                  Б) кыш                                              Г) час

4. Дадар – оолдун чузу барыл?

   А) дунмазы                                                  В) бажыны          

   Б) чадчаг - тергези                                       Г)  идегелдиг эжи            

5  Дадар – оол чуге хорадай бергенил?

                        А) эрес кежээ болгаш

                        Б) чалгаа, шушпен болгаш

                        В) харам болгаш

  6.  Шын узел – бодалды илереткен домакты тып.

                      А)  Дадар – оол хорадай бергеш, дораан – на маннап унген.

                      Б) Ол тергезинге дыка ынак турган.

                      В) Дадар – оолга ачазы терге садып берген.

7. Дадар – оолдун ынак оюну чуу турган – дыр?

                     А)  ада – иезинге дузалажыр

                      Б)  эштери – биле оюн ойнаар

                      В)  чадаг – тергезин мунар

8.  Чугаада  болуушкун чуну угаадып турарыл?

                      А) эш – оору – биле найыралдыг болурун

                      Б)  эш – орун хундулеп билири

                      В)  эш – оорунден чуве харамнанмазын

9. Кайы домак чугаанын  кол утказын билиндирип турарыл?

                      А) Мээн тергемге дээп болбас.

                      Б)  Таныжып ал, Эрес!..... …… ……

                      В)  Тергени херим иштинге тургузуп каан.

10.  Кымны  кижинин « эн чоок эжи» дээрил?

                     А) кыдыраажындан шын бижээн чуулун дужуруп бижиир.

                     Б) кады телевизор, кино коор эжин.

                     В) оорушкуну, мунгаралды денге улежир эжин.

   

                             3ку класска торээн чугаага хыналда тест.

                                                2 вариант.

                                     Багай чанчыл( узунду)

           Кезек анайлар аал кедээзинде дазырга баргаш, тоттур оъттап алгаш, сидиредир дешкилежип, чиккиледир ускулежип, ойнап эгелээннер.

             Шумаш – Кулак  дээр анай чанында турган эжинге дешкилеп келгеш, мынча дээн:

            - Сен база – ла мен дег дыгыр мыйыстыг – дыр сен. Кайывыс – даа чангыс хун торуттунген чажыттар – дыр бис. Кужувусту шенежиилем.

            - Шенешкей – ле харын. Канчаар шенежирил ынчаш?

Шумаш – Кулак онгар кежир кээп ушкан чоон терекче айыткан. Иелээн терек кырынче уне халышкан. Кезек када бот – боттарынче удур – дедир коржуп, хыйыртажып тургулаан.

             Кайызы – даа ийи бут кырынга бедидир херлип – херлип алгаш, чик кылдыр ускулешкен. Эжи ускен ояар – ла, байгы кужу – биле Шумаш – Кулакты солагай талаже чая идиптер орта, оозу черже агараш дээн.Онгар ишнинге пет кээп ушкан.

             - Уё! Уё! Ээгилерим сыйлы берди! Амы – тынымны ап корунер! – деп, боостаэы чарылгыже кускунапкаш, алгырып – кышкырып, ыглай – ла берген.

         Онаалганы куусет. Шын харыыны тыпкаш ужуун ушта бижи.

1. Тоолда   чунун дугайында чугаалап турарыл?

                       А) ошкулер  дугайында

                       Б) анайлар  дугайында чугаалап турар

                       В) дириг амытаннарынын  дугайында чугаалап турар

2. Анайлар  каяа турганыл?

                 А) ховуга                                            В) аалга

                  Б) хемге                                             Г) дазырга

3. Чылдын кайы уезил?

                  А) чай                                               В) кус

                  Б) кыш                                              Г) час

4. Шумеш – Кулактын чузу барыл?

   А) кудуруу                                           В) холдары          

   Б) унгуру                                              Г) дыгыр мыйызы        

5  Шумеш – Кулак эжин чуу дээнил?

                        А) кужувусту шенежиилем

                        Б) ававыты эмээли

                        В) барып оъттаалы

  6.  Шын узел – бодалды илереткен домакты тып.

                      А) оозу черже барып ушкан

                      Б) эжинге дешкилеп келгеш, мынча дээн: …… ……

                      В) иелээн терек кырынче уне халышкан

7. Хоокуй Шумеш – Кулак канчап барганыл?

                     А)  Эжи анайны узуп каапкан.

                      Б)  Онгар иштинче пет кээп душкен..

                      В) алгырып – кышкырып, ыглай – ла берген

8.  Тоолда  болуушкун чуну угаадып турарыл?

                      А) мегечи болбас, эш – оорун куду корбес

                      Б)  сагыш човангырын

                      В)  анайларнын  багай талазын

9. Кайы домак тоолдун  кол утказын билиндирип турарыл?

                      А) онгар иштинче пет кээп ушкан

                      Б) оозу черже агараш дээн

                      В) иелээн терек кырынче уне халышкан

10.  Анайлар кышка канчаар белеткенип турарыл?

                     А) Кузун шупту чуулун белеткеп кылып алыр.

                     Б) тоттур оъттап турар.

                     В) Эш – оорунден дилеп алыр.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тест по родной литературе «Майаҕатта Бэрт Хара»

Тест по родной литературе содержит 11 вопросов по 3 ответа...

Тест по родной литературе "Тыгын Дархан"

Тест по родной литературе (учебник "Ньургуhун")...

Тест по родной литературе "Дьээбэлээх Педро"

Тест по родной литературе "Ньургуhун"...

Доклад : « О реализации предметной области «Родной язык и родная литература» в начальной школе .»

Начальная школа призвана заложить основы гармоничного развития учащихся. Язык по своей специфике и социальной значимости – явление уникальное: он является средством общения и воздействия, средст...

«Реализация межпредметных связей на уроках русского (родного) языка и родной литературы»

laquo;Реализация межпредметных связей на уроках русского (родного) языка и родной литературы» Цель мастер-класса: познакомить педагогов с методами и приёмами проведения интегрированного ур...

Тесты по родной литературе 4 класс

Тест по родной литературе 4 класс рекомендую молодым педагогам, учителям начальных крассов 4-го класса...