Урок кубановедения в 3 классе "Именины" с презентацией
план-конспект урока (3 класс) на тему

№

п/п

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

I

Организационный момент

Приветствие.

2-й слайд

Отвечают на приветствие.

Прозвенел звонок и смолк –
Начинается урок.
Вы за парты тихо сели,
На меня все посмотрели.
Пожелайте успехов глазами
И вперед, за новыми знаниями!

Л - формировать ценностно-смысловые установки

Проверка готовности к уроку

Учебный сектор докладывает о готовности класса к уроку.

3-й слайд. Эмоциональный настрой

Проговаривают вслух, читая с доски

Мы сюда пришли учиться,
Не лениться, а трудиться.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно.

II

Актуализация знаний

4-й слайд. Назовите ключевое слово темы

Читают загадку и называют отгадку

JI - развивать интерес к истории своей семьи, семейным традициям,

III

Проверка домашнего задания

5-й слайд Проверка домашнего задания

Задание «Творческая работа»

Дети рассказывают о значении и происхождении своего имени.

К - развивать умение выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью, развивать речь, оформлять свои мысли в устной и письменной речи,

IV

Целеполагание

6-й слайд. Загадка про именины

Можете назвать тему урока

На какой вопрос мы должны будем ответить?

Читают загадку и отгадывают

-В этот день мы будем с ними,
В честь кого мы носим имя.
Новый он, и он старинный,
Праздник — наши ... .

Дети называют тему урока «Именины» и цели – Что такое именины?

К - формировать умение определять и формулировать цель деятельности на уроке,

7-й слайд  Загадка День ангела

Бог при крещение мне его дал.
Пусть я его никогда не видал,
Знаю и верю, что день изо дня
Он от врагов защищает меня!

V

Совместное открытие новых знаний

О чём говорили на предыдущем уроке?

На предыдущем уроке мы говорили о том, что существуют разные традиции выбора имени человека. У каждого народа свои обычаи.

П - формировать умение объяснять имена, а также своё имя с точки зрения происхождения именин

JI - развивать интерес к истории своей семьи, семейным традициям, формировать ценностно-смысловые установки, бережное отношение к духовным ценностям предков, способствовать становлению общечеловеческих ценностных ориентаций

Р - развивать умения фиксировать затруднения в своей деятельности и выявлять причины этих затруднений, формировать умение определять и формулировать цель деятельности на уроке, развивать умение контролировать свое поведение в группе,

К - развивать умение выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью, развивать речь, формировать умение составлять ответ по плану, оформлять свои мысли в устной и письменной речи, формулировать собственное мнение и позицию,

8-й слайд Православные люди обычно давали своим детям имена в честь какого-либо святого. . Что такое именины (день ангела)? Именины - праздник имени, день памяти святого, в честь которого назван человек. В православии считается, что этот святой угодник божий ходатайствует о человеке перед Богом, молит Бога о нём.

 9-й слайд Что такое именины?

10-й слайд. Святцы - список христианских святых и праздников, расположенных в календарном порядке. Иначе говоря, это церковный календарь. Святцы, или месяцесловы, в Русской православной церкви - особые книги. В святцах на каждый день были записаны имена святых, которых в этот день чтит церковь. Священник перед обрядом крещения предлагал на выбор родителям несколько имен, которые значились в святцах.

11-й слайд -Где мы можем посмотреть своё православное имя?

12-й слайд Празднование именин - это одна из культурных традиции древней Руси. Но в 20-30-х годах празднование именин считалось запретным и даже подвергалось официальному гонению. Но, как оказалось, искоренить эту традицию не удалось - в настоящее время по-прежнему отмечают именины, а в последнее время они приобретает все большую популярность. Именины это не светский праздник, а духовный, так как, прежде всего, он связан  с Крещением и со святыми,  в честь которых человек получил свое имя. Первые упоминания о праздновании именин на Руси относят к XVII веку. 

Дети читают по группам и называют традиции празднования именин.

12-й слайд С точки зрения христианства, имя человеку дается еще и для личного общения с Богом. Церковь, при крещении человека , тем самым связывает личное имя с именем Бога. Церковь, давая младенцу имя Святого, тем самым старается направить его на путь истинный: ведь, человек с таким именем уже реализовал себя, став Святым.

Учащиеся отвечают Именины - праздник имени, день памяти святого, в честь которого назван человек.

- В свидетельстве о Крещении.

1 группа Раньше накануне именин семья именинника пекла пироги, караваи и варила пиво. На сами именины семья ходила в церковь на молебен, родные ставили свечи. В день самого праздника именинник со своими родными ходил в церковь на молебен, ставил свечи и прикладывался к иконе своего святого. Вечером устраивался ужин для родных и друзей.

2 группа Но всех богаче отмечались царские именины, которые считались государственным праздником - день Тезоименитства. В этот день устраивался пир для бояр и придворных. Царь раздавал пироги и калачи народу. Позже появились традиции в этот день устраивать фейерверки и парады.

3 группа В период революционной борьбы, когда сам обряд крещения был признан контрреволюционным, и именины были подвергнуты гонению со стороны властей, была предпринята попытка заменить празднование именин на "звездины" и "октябрины". Новое празднование выглядело примерно так: новорожденного поздравлял сначала октябренок, потом пионер, комсомолец, коммунист, "почетные родители".

Далее именинника могли зачислить в профсоюз…

VI

Закрепление полученных знаний

13-й слайд Рассказ учителя о своих именинах

JI - развивать интерес к истории своей семьи, семейным традициям, формировать ценностно-смысловые установки, бережное отношение к духовным ценностям предков, способствовать становлению общечеловеческих ценностных ориентаций

VII

Рефлексия

14-й слайд Что такое именины?

Сделаем ангелочка из бумаги по шаблону

15-й слайд.

Что нового узнали на уроке?

Чем запомнился урок?

Это День Ангела

Учащиеся отвечают на вопросы

Учащиеся показывают зелёный или жёлтый карандашик

JI - развивать интерес к истории своей семьи, семейным традициям, формировать ценностно-смысловые установки, бережное отношение к духовным ценностям предков, способствовать становлению общечеловеческих ценностных ориентаций

VIII

Домашнее задание

15-й слайд Творческая работа

Рассказать когда отмечаются ваши именины, если отмечаются.

Уч-ся записывают задание в дневник.