Зимняя одежда народов ханты и манси
план-конспект урока (1 класс) на тему

 Конспект урока

Тема: Зимняя одежда

Тема урока: Зимняя одежда.

Цель урока: расширить представления учащихся о зимней одежде.

Задачи урока: 

1. Образовательные: учить правильно подбирать одежду в соответствии с ситуацией.

2. Развивающая: развивать  интерес  к истории и культуре родного края.

3. Воспитательная: способствовать нравственно-эстетическому и патриотическому воспитанию     учащихся             через изучение  краеведческого материала.

Оборудование: схемы-опоры; карточки с заданием; картинки с изображением предметов одежды; тетради, ручки, карандаши.

Ход урока

1. Организационный момент.

- Вуща! Здравствуйте! Так здороваются на хантыйском языке, теперь каждый урок будем начинать с приветствия. Повторяем все за мной «Вуща!» Здравствуйте!

Начинается урок,

Он пойдет ребятам впрок.

Постарайтесь все понять,

На вопросы отвечать.

2. Введение в тему.

Ребята посмотрите на доску, что вы на ней видите: плакат с одеждой.(На доске висит плакат с одеждой: зимняя и летняя).

1) Упражнение на развитие зрительного внимания, памяти.

– Назовите предметы, изображённые на рисунке. Картинки с рисунками одежды.

2) Упражнение на развитие слухового восприятия, слуховой памяти.

– Запомните второе слово:

Дождь – малица - молщан.

Стол – ягушка - сах.

Окно – рукавицы - пос.

Дерево – кисы - вай.

– Назовите одним словом: платье - ёрнас, платок – ухшам, кумыш - кувэщ. Правильно это одежда.

– Какую тему начали изучать на прошлом уроке? Хантыйскую одежду - ханты ёх ломэтсух: мужскую и женскую.

– Какие виды одежды вы знаете? Мужская и женская.

– Какую сезонную одежду вы знаете? Зимняя и летняя.

– Что нужно делать, чтобы одежда нам служила долго? Следить за ней и аккуратно носить.

- А сейчас поработаем с карточками.

– Перед вами лежат карточки. Внимательно прочтите предложение и дополните его недостающими словами.

Платье - ёрнас, платок – ухшам, кумыш - кувэщ – это

овощи, одежда, фрукты, обувь – это____________________________

Одежда бывает ___________________________________________.

красивая, зимняя, осенняя, грязная, летняя, весенняя, удобная

Сезонная одежда зависит от ________________________________.

дождя, человека, времени года

Летняя сезонная одежда – это _______________________________.

Малица, рукавицы, кумыш, мужская рубашка, кисы, ягушка, бурки, черки, платье, платок.

Зимняя сезонная одежда – это _______________________________.

Малица, рукавицы, кумыш, мужская рубашка, кисы, ягушка, бурки, черки, платье, платок.

Одежду шьют из __________________________________________.

травы, меха, кожи, веток, ткани

Одежда, сшитая из меха, называется __________________________.

заячья, меховая, деревянная

Одежда, сшитая из кожи, называется __________________________.

коровья, кожаная, лисья

Ухаживать за одеждой – это значит ___________________________.

мять, рвать, стирать,

чистить, пачкать, гладить

Красивая чистая одежда ____________________________________.

портит человека, украшает человека.

Осуществляется устная проверка.

Физкультминутка.

Пальчиковая гимнастика.

Рукавички новые (Сжимают и разжимают пальцы).

Тёплые, пуховые

Мне их бабушка связала (Делают движения, словно вяжут)

Подарила и сказала:

«Вот теперь у внучки

Не озябнут ручки» (Сжимают и разжимают пальцы).

– Можно продолжить урок.

III. Введение в тему.

1) Определение темы урока.

– Отгадайте загадки и подумайте, о какой одежде мы будем говорить сегодня. Запишите тему урока в тетрадь.

Всё вокруг бело и нежно,

И узор на окнах нежный,

Иней на ветвях, как в сказке,

И мороз лишь для острастки —

Никого он не пугает,

Дети весело играют. (Зима)

Белый пух лег на дороги,

На ступеньки и пороги.

Знает каждый человек —

Этот пух зовется... (снег)

– О каком времени года загадки? Зима.

– Как догадались?

– Как называется одежда, которую мы носим зимой?

– Тема урока «Зимняя одежда».

– Зимняя одежда – что это такое? Какую зимнюю одежду вы знаете?

-А для чего нужна одежда? Правильно, одежда помогает согреться, быть красивым.

Портные сшили для нас разную одежду, которую мы надеваем в разное время года. Эта одежда называется сезонной. Какие времена года знаете?

-Какое сейчас время года? (Зима.)

-А что еще необходимо человеку зимой, чтобы не замерзнуть?

Зимняя одежда нужна для того, чтобы защитить наше тело от холода. Поэтому чем холоднее на улице, тем больше одежды и теплее мы одеваемся.

V. Закрепление.

1) Рассказ учителя.

– Продолжим наш разговор о зимней одежде.

Зимняя одежда предназначена для того, чтобы сохранить тепло человека в холод и стужу. Вы ведь сами замечаете, когда стоит тёплая зима, то мы надеваем более лёгкую одежду: куртку, вязаную шапку, сапоги. Когда стоят морозы, мы надеваем много тёплых вещей: пуховый шарф, варежки, меховую шапку, тёплый вязаный свитер или кофту, жилетку.

Женщины северных народностей сами шьют себе, мужчинам и детям верхнюю одежду из шкур оленей.

Как называется зимняя мужская одежда с капюшоном и рукавицами из оленьих шкур? (малица - молщан)

Мужская верхняя одежда у всех групп ненцев – это малица – глухая одежда с пришитым капюшоном. Шьют её из шкур молодых оленей. Малицу делают из двух шкур мехом внутрь. Она представляет собой длинную широкую рубаху, суживающуюся к плечам и расширяющуюся к низу. Двойной капюшон и широкую «полосу» пришитую по подолу делали мехом наружу. К рукавам малицы пришивают камусные рукавицы с разрезами для вынимания рук. Малица одеваются через голову. Поверх малицы обычно надевают чехол из плотной материи.

Женская шуба –и ягушка имеет спереди разрез. Шьётся она из двух слоев оленьего меха — один ворсом внутрь, другой ворсом наружу. Воротник невысокий из меха песца или красной лисицы. К бортам пришивают семь пар ремешков-завязок. Праздничные паны украшаются узорами из разноцветного меха в технике мозаики.

На ногах носят кисы́ — традиционная зимняя обувь у коренных народов Крайнего Севера (сшитая из камусов (лап) оленя. Кисы могут украшаться меховой мозаикой и/или бисером, орнаментальными полосками и чередованием светлых и тёмных полос .

VI. Итог урока.

– О чём сегодня говорили на уроке?

– Какая бывает одежда?

– Что вы наденете на прогулку?

– Что вы наденете, собираясь в школу?

– Назовите предметы зимней одежды.