В царстве растений
план-конспект занятия (2 класс)

В царстве растений.

ЦЕЛЬ: Понимать учебную задачу занятия и стараться её выполнить; наблюдать осенние изменения окраски листьев на деревьях; узнавать листья в осеннем букете, на рисунках и фотографиях; сравнивать и группировать листья по различным признакам; определять деревья по листьям; описывать внешний вид листьев какого-либо дерева; отвечать на вопросы и оценивать свои достижения на занятии

Ход занятия

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.

О каком времени года так поэтично сказал А.С.Пушкин?

С чем связаны изменения в жизни растений осенью?

- Как называются осенние месяцы?

С чем связаны изменения в жизни растений осенью?

Многие растения накапливают запасы питательных веществ. У многолетних трав они накапливаются в подземных органах – корневищах, клубнях, луковицах, корнях, у  деревьев и кустарников – главным образом в стволах.

Как изменилась окраска листьев на деревьях и кустарниках?

- Как называется главное явление в жизни деревьев и кустарников?

- Что такое листопад?

Главная примета осени в наших краях – листопад. К его началу листья расцвечиваются яркими золотистыми и багряными красками. Листопад предохраняет деревья, во-первых, от иссушения зимой, во-вторых от обламывания ветвей под тяжестью снега. К листопаду растения готовятся заранее. Еще летом, в июле, когда день начинает убывать, в основании листьев образуется отделительный слой, который обеспечивает быстрое опадение листьев осенью. Пышный ковер опавших листьев важен для жизни лесных растений. Из опавших листьев образуется лесная подстилка, которая, как одеяло, закрывает почву и предохраняет ее от промерзания.

- Какие деревья первыми сбрасывают листву?

- У каких деревьев листья до снега остаются зелёными?

- У каких деревьев и кустарников не бывает осеннего листопада?

Для осени характерно такое природное явление как ЛИСТОПАД

Вы наблюдали за листопадом?

Попробуйте передать краски листопада, раскрасив листочки

Земля их кормила, земля их поила,

Земля их с весны наряжала в шелка,

Но осень нагрянула, солнце закрыла,

И стали земле угрожать облака.

... Деревья всерьёз в эту ночь всполошились,
А ветер ревел, как голодный медведь,

К рассвету берёзы совсем обнажились,

Чтоб землю родную прикрыть и согреть.

- Как вы думаете, о чем мы будем сегодня говорить?
— Назовите деревья, у которых не бывает осеннего листопада.

Осенью и зимой зеленая окраска хвои становится более тусклой, чем весной и летом. Кроме того, осенью устьичные щели на хвоинках закупориваются смоляными пробочками. В таком состоянии хвоинки зимой испаряют в 2-3 раза меньше воды, чем летом. Из-за закупорки устьиц в листья не поступает углекислый газ и все процессы прекращаются, дерево «засыпает»

Нарисуйте их

2. Чтение рассказа - Прочитайте рассказ и стихотворение. Найдите приметы осени. (стр.10-11)

3.Отгадайте загадку.

В шапочке родился,

Упал и покатился.

Коль никто не подберёт,

Он спокойно прорастёт,

И тогда через годок

Встанет маленький дубок. (Желудь)

- Посадите дома в обыкновенный цветочный горшок жёлудь,
принесённый с прогулки. Через некоторое время из земли покажется
красный проросток. Вскоре он развернётся в один-два листа, ещё
мало похожие на дубовые. Но затем появятся небольшие листочки
салатного цвета — копии настоящих дубовых листьев. К весне на
подоконнике будет стоять деревце высотой 15-20 сантиметров,
которое вы сможете высадить в землю

.