ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН начального общего образования ускоренного обучения «Эффективная начальная школа»
проект (1 класс)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 2» городского округа Щёлково

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

начального общего образования

ускоренного обучения «Эффективная начальная школа»

на 2024 – 2025 учебный год

1-4 классы

2024

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Индивидуальный учебный план начального общего образования ускоренного обучения «Эффективная начальная школа» Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Гимназия № 2» городского округа Щёлково (далее - учебный план) для 1-4 классов, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, соответствующую ФГОС НОО (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»), фиксирует общий объём нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру предметных областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам.

Индивидуальный учебный план  начального общего образования ускоренного обучения является частью образовательной программы Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Гимназия № 2» городского округа Щёлково, разработанной в соответствии с ФГОС начального общего образования, с учетом Федеральной образовательной программой начального общего образования, и обеспечивает выполнение санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.3648-20 и гигиенических нормативов и требований СанПиН 1.2.3685-21.

Учебный год в Муниципальном автономном общеобразовательном учреждении «Гимназия № 2» городского округа Щёлково начинается 01.09.2024 и заканчивается 07.06.2025.

Продолжительность учебного года в 1 классе - 15 учебных недель, во 2 классе – 19 учебных недель, в 3 классе - 34 учебные недели, в 3 классе - 34 учебные недели.

Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю составляет в 1 классе - 21 час, во 2-4 классе – 23 часа.

Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной недели, при этом объем максимально допустимой нагрузки в течение дня составляет:

• для обучающихся 1-х классов - не превышает 4 уроков и один раз в неделю - 5 уроков.
• для обучающихся 2-4 классов - не более 5 уроков.

Распределение учебной нагрузки в течение недели строится таким образом, чтобы наибольший ее объем приходился на вторник и (или) среду. На эти дни в расписание уроков включаются предметы, соответствующие наивысшему баллу по шкале трудности либо со средним баллом и наименьшим баллом по шкале трудности, но в большем количестве, чем в остальные дни недели.

Изложение нового материала, контрольные работы проводятся на 2 - 4-х уроках в середине учебной недели. Продолжительность урока (академический час) составляет 40 минут, за исключением 1 класса.

Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

• учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
• использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 40 минут каждый).
• Продолжительность выполнения домашних заданий составляет во

 2-4  классе - 1,5 ч..

С целью профилактики переутомления в календарном учебном графике предусматривается чередование периодов учебного времени и каникул.  Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель.

Учебные занятия для учащихся 1-4 классов проводятся по 5-и дневной учебной неделе.

Индивидуальный учебный план начального общего образования состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть учебного плана внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, может быть использовано: на проведение учебных занятий, обеспечивающих различные интересы обучающихся. В рамках ускоренного изучения программы по предмету «Математика», в связи с уплотнением учебного материала, для повышения уровня качества образования добавлен 1 час из формируемой части учебного плана для изучения предмета «Математика»

В МАОУ «Гимназия № 2» ГОЩ языком обучения является русский язык.

При изучении предметов Иностранный язык осуществляется деление учащихся на подгруппы.

Промежуточная аттестация – процедура, проводимая с целью оценки качества освоения обучающимися части содержания (триместровое оценивание) или всего объема учебной дисциплины за учебный год (годовое оценивание).

Промежуточная аттестация является обязательной и проводится в 1-4 классах. Промежуточная аттестация разделяется на текущую, включающую в себя входное, поурочное, по триместровое оценивание, промежуточный контроль и годовой контроль по результатам контрольных работ за учебный год.

Промежуточная аттестация по предметам основной образовательной программы начального общего образования в рамках ускоренного обучения проводится начиная с программы за 1 класс, с учетом полного объема результатов, установленных в ОП начального общего образования в соответствии с ФГОС начального общего образования. Учреждение, реализующее ускоренное обучение, обеспечивает возможность обучающихся проходить независимую диагностику образовательных результатов, проводимую КУРО, школой.

Промежуточная/годовая аттестация обучающихся осуществляется в соответствии с календарным учебным графиком.

Промежуточная аттестация проходит в конце триместра. Формы и порядок проведения промежуточной аттестации определяются «Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МАОУ «Гимназия № 2» ГОЩ.

Формы промежуточной аттестации

Оценивание младших школьников в течение первого года обучения осуществляются в форме словесных качественных оценок на критериальной основе, в форме письменных заключений учителя, по итогам проверки самостоятельных работ. Промежуточная аттестация учащихся 1-го класса нацелена на выявление индивидуальной динамики освоения первоклассником результатов образовательных программ по дисциплинам учебного плана. Промежуточная аттестация первоклассников осуществляется посредством сопоставления результатов стартовой диагностики и диагностической работы по окончании первого класса. Используется безотметочная, уровневая шкала оценивания (низкий, базовый, повышенный, высокий уровни).

Успешность освоения обучающимися 2-3 класса части ОП НОО по учебным предметам, курсам характеризуется положительной отметкой, полученной при проведении промежуточной аттестации по всем предметам учебного плана. В случае неудовлетворительных результатов промежуточной аттестации или психолого-педагогического и медицинского заключения на любом этапе обучения количество лет на освоение образовательной программы может быть увеличено до показателя, утвержденного в Федеральном государственном образовательном стандарте.

Освоение основной образовательной программы начального общего образования ускоренного обучения в рамках проекта «Эффективная начальная школа» завершается итоговой аттестацией. Нормативный срок освоения ОП НОО составляет 3 года. 

Индивидуальный учебный план интенсивного обучения

«Эффективная начальная школа»

Начальное общее образование