Урок письма в послебукварный период (конспект)
план-конспект урока по русскому языку (1 класс) по теме

Урок   письма   №  1  в    послебукварный     период.

Тема: «Закрепление знаний и умений в составлении  и списывании текстов.»

Цели:

Предметные:

 Закрепление  учебных  действий  с  языковыми  единицами  при  переходе  к новому  курсу  «Русский  язык»;

Формирование  первоначальных  представлений о нормах  русского  языка;

Овладение  уч-ся  основными  алгоритмами  письма,  звуко – буквенного   анализа

Межпредметные:

Формирование навыков клавиатурного письма;

Формирование умений работать по заданному  алгоритму действий;

Развитие умений анализировать и классифицировать учебный материал.

Информационно-технологические:

Умение применять первоначальные знания о работе на компьютере в учебной деятельности.

Личностные:

Формирование уважительного отношения к мнению другого человека;

Развитие самостоятельности;

Умения оценивать свои достижения.

Оборудование:                                                                                                                                       У учителя:

-Презентация к уроку.

-Компьютер.

-Телевизор ЖК с подключением к компьютеру.

У уч-ся:

-Обычная тетрадь с косой разлиновкой.

-Светофор - ср- во обратной связи.

-Компьютеры ( у каждого).  Программы:  ПервоЛого,  Open Office.

                                         Ход  урока:

1. Организ. м-т.

1. Сели те дети, чьё имя начинается с:

- гласного  звука

-мягкого  согласного

-твердого  согласного

            2) Актуализация знаний.  Сообщение темы урока.

                 - Почему мы так сели?

                - Что будем делать?

                - Для чего это нам нужно?

2. Повторение пройденного теорет. м-ла.

      1)          - Какие бывают звуки?

                - Что знаем о гласных?

               - Слогообразующая роль гласных

         2)      - Сколько в слове гласных, столько и слогов.

               - Гласные бывают ударные и безударные.

           3)          СТИХИ ОБ УДАРЕНИИ.

      Ударный звук, ударный звук,

      Он назван так недаром.

      Эй, невидимка- молоток!

      Отметь его ударом!

      Мы в слове звук ударный

      Найдем элементарно.

      А когда его найдем,

      Громче всех произнесем.

4) Поиграем?

А) Пирамида

Б)Подбери слова к слоговым схемам.

В)Разложи правильно:                                                                                                                                                             Согласные бывают:

Мягкие и твердые.                                                                                                                                                             .Глухие и звонкие.

3).Физминутка( музыкальная)

4. Практическая часть.

А) Работа на компьютерах в ПервоЛого .

1) Время года?

Вес –на

Запись в тетрадях заголовка текста.

2. Птицы, прилетающие с юга?

Загадки.

Грач, скворец.

Составление схем к словам в ПервоЛого.

3. Физминутка для пальцев.

Б) Составление предложений с этими словами в OppenOffice

по схемам предложения.

                                            Весна.

Прилетят в марте грачи.

Скворушка будет петь песни.

СТИХИ  О ПРОВЕРКЕ безударных гласных:

Ударение над гласной

Может сделать букву ясной.

Чтобы не было сомненья,

Гласный ставь под ударенье.

В) Списывание с печатного  текста компьютера в тетрадь.

5.Обобщение.  Рефлексия.

Что делали?

Настроение?

Урок закончен.