Предметная неделя по русскому языку в начальной школе
методическая разработка по русскому языку на тему

Дата

1-е классы

2-е классы

3-и классы

4-е классы

Ответственные исполнители

26.10.12

Торжественное открытие недели в актовом зале и вручение конвертов с заданиями.

29.10.12

1. Конкурс «Чудо - слова»

(придумать как можно больше слов, где только мягкие согласные звуки)

2. Творческая мастерская «Моя любимая буква»

(дети приносят макеты букв из разных материалов на выставку)

1. Конкурс «Чудо - слова»

( придумать как можно больше слов 3-4 сложных, где только звонкие согласные)

2. Творческая работа «Необычные приключения буквы…» рассказ, где все слова начинаются с одной буквы, «Как появилась буква …на свет»

(Красивое оформление до среды)

Классные руководители

30.10.12

1.Конкурс «Лингвистические головоломки»

( выдают организаторы)

1. Конкурс «Лингвистические головоломки»

(Дети придумывают свои ребусы, красиво их оформляют. В классе проводится конкурс на лучший ребус. По итогам выбираются 3 лучших ребуса.)

2. Конкурс «Лучший каллиграфист»

(Выдвигаются 3 человека, которые каллиграфически верно оформляют работы в тетрадях.  При затруднении в определении учеников проводится конкурс среди учащихся, каллиграфически правильно оформляющих свои работы, с целью выявления 3-х победителей)

Классные руководители

31.10.12

Игра «Перевёртыши»

(Дети приносят самостоятельно подобранные перевёртыши. В классе устраивается конкурс на самое большое количество перевёртышей. От класса выбираются 3 победителя. )

Игра «Наборщик»

(Классам выдаются слова, из которых нужно составить, как можно больше слов. Побеждает класс из параллели составивший наибольшее количество слов.)

Лингвистический турнир «Секреты русского языка» на 5 уроке.

(Участвуют сборные команды в составе:  от 3 классов по 2 человека — 6 человек и от 4 классов — по 4 человека. Две команды по 7 человек. Зрители 3-4 классы.

Необходимо придумать название команды, девиз, эмблему и продумать внешний вид.

Классные руководители

01.11.12

Конкурс «Собери слово»

Олимпиады по русскому языку «Знатоки русского языка» (выдают организаторы)

Классные руководители

02.11.12

Конкурс «Вкусная буква»

(От класса большой пирог в виде буквы или буква является украшением пирога. Пирог приносится на выставку, где оценивается жюри.)

Награждение победителей и торжественное вручение пирога.

Ребус – это загадка, в которой искомое слово или фраза изображены в виде комбинации фигур, знаков, букв, т.е. «предметов».

Правила разгадывания ребусов

Правила разгадывания ребусов одновременно являются и правилами их составления. Вот они:

слово или предложение делится на такие части, которые можно изобразить в виде рисунка;

названия всех изображённых на рисунке предметов нужно читать только в именительном падеже;

если предмет на рисунке перевернут, его название читают справа налево;

если слева от рисунка стоят запятые (одна или несколько), то не читаются первые буквы слова. Если запятые стоят после рисунка, справа от него, – не читаются последние буквы;

если над рисунком изображена зачёркнутая буква, ее надо исключить из названия предмета;

если над рисунком стоят цифры, буквы следует читать в указанном порядке;

если рядом с зачёркнутой буквой написана другая, ее следует читать вместо зачёркнутой. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства;

если часть слова произносится как числительное, в ребусе она изображается цифрами и числами (О5 – опять; 100Г – стог);

если у рисунка нет никаких дополнительных знаков, следует учитывать только первую букву названия изображённого предмета;

многие части зашифрованных слов обозначают соответствующим расположением букв и рисунков. Слова, в которых есть сочетание букв на, под, над, за, можно изобразить с помощью размещения букв или предметов одного над другим или за другим. Буквы С и В могут стать предлогами. Если буква составлена из других букв, при чтении используется предлог из.