Урок с ЭОР Корень слова
план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме
Урок с использыванием электронных образовательных ресурсов.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
urok_s_eor_koren_slova.docx | 19.52 КБ |
Предварительный просмотр:
План – конспект урока
Корень слова. Родственные (однокоренные) слова.
1. | ФИО (полностью) | Карапузова Наталия Николаевна |
2. | Место работы | МБОУ СОШ№12 Краснодарский край станица Ленинградская |
3. | Должность | учитель |
4. | Предмет | начальные классы |
5. | Класс | 2 |
6. | Тема урока: | Корень слова. Родственные (однокоренные) слова. Номер урока: 2урок |
7. | Базовый учебник | Русский язык 2 класс. Авторы: Канакина В.П., Горецкий В.Г, Москва -Просвещение -2012 |
8. Цель урока: Ввести понятие корень, однокоренные слова.
9. Задачи:
- предметные: научить находить в словах корень и образовывать однокоренные слова, употреблять их в речи;
- метапредметные: аргументировано отвечать, доказывать свое мнение, анализировать, делать выводы, сравнивать;
- личностные: воспитывать интерес и любовь к родному языку, аккуратность, целеустремлённость.
10. Тип урока: овладения новыми знаниями
11. Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная, работа в парах.
12. Необходимое техническое оборудование: интерактивная доска, электронное приложение к учебникам.
13. Структура и ход урока
№ | Этап урока | Название используемых ЭОР (с указанием порядкого номера из таблицы) | Деятельность учителя с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация | Деятельность учащихся | Время (в мин) |
1 | 2 | 3 | 5 | 6 | 7 |
1. | Организационный момент | - | Приветствует учащихся; настраивает на работу | Проверяют готовность к уроку | 1 мин |
2. | Минутка чистописания | Правописание заглавных и строчных букв ЭОР№1 | Демонстрирует учащимся буквы КРНЬ. Уточняет, что данные буквы в пути потеряли гласные буквы. Просит подумать: Какие гласные убежали из слова? | Прописывают каллиграфически в тетради буквы по образцу. Дополняют буквы гласными, получают и записывают в тетрадь слово «корень» | 4мин (работа с ЭОР- 1мин) |
3. | Актуализация опорных знаний. | Игра «Рассели жильцов» Интерактивное задание ЭОР№2 | Предлагает учащимся задание на развитие орфографической зоркости и умение видеть родственные слова | Выполняют практические действия на нахождение и объяснение в словах изученных орфограмм. Анализируют записанные слова, доказывают. Все они являются родственными (однокоренными) словами, выделяют общую часть | 10мин ( работа с ЭОР 2 мин) |
4. | Создание проблемной ситуации. | - | Формулирует проблемный вопрос «Как иначе можно назвать общую часть родственных (однокоренных) слов?» | Высказывают предположения. | 5мин |
5. | Постановка цели и задач урока. | - | Определяет тему урока, подводит учащихся к формулированию целей урока. | Формулируют под руководством учителя цели урока. | 2мин |
6. | Первичное усвоение новых знаний. Введение понятия «корень слова» | Что такое корень? ЭОР№3 Как найти корень в слове? ЭОР№4 | Предлагает учащимся работу с интерактивным модулем. Проверку организует фронтально. | Словарик. Выясняют, что такое « корень». Выполняют практическую работу (на интерактивной доске) | 7мин |
7. | Первичное закрепление изученного (работа в тетради по заданиям учебника) | - | Предлагает учащимся задания учебника на поиск однокоренных слов и выделение корня в найденных однокоренных словах. | Выполняют задания в тетради (упр№87 с. 62) взаимопроверка | 8мин |
8. | Рефлексия. | - | Выясняет уровень понимания и усвоения учащимися темы урока, используя итоговые вопросы и сигнальные карточки. | Высказывают мнение. Формулируют, что ещё по данной теме они хотели бы узнать и чему научиться. | 3мин |
Приложение к плану-конспекту
Тема: Корень слова. Родственные (однокоренные) слова.
Перечень используемых на данном уроке ЭОР
№ | Название ресурсов | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации(иллюстрация, презентация, видеофрагмент, тест, модель ит.д.) | Гиперссылки на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1. | Правописание заглавных и строчных букв. | ЦОР: Информационный | Интерактивный плакат | http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/6979e3af-097b-445c-92b4-a1ca1a73d81d/ResFile.SWF |
2. | Игра «Рассели жильцов» | Практический | Интерактивное задание | |
3. | Что такое корень? | ЦОР | Текст/Текст с иллюстрациями | |
4. | Выдели корень в словах. | Электронно-образовательный модуль | Интерактивное задание |