Образовательная программа обучающегося 2 «б» класса МКОУ Большечапурниковской СОШ Майгатова Семёна при изучении темы «Развитие связной письменной речи»
материал по русскому языку (2 класс) на тему

Основные структурные элементы

Содержание

1

Тема учебного материала

Развитие связной письменной речи

2

Количество часов на изучение

7

3

Целеполагание обучающегося по отношению к изучаемому образовательному объекту

Раскрыть перед учеником уже на начальном этапе обучения специфику письменной речи, ознакомить на доступном для ученика уровне с её функциями и отличиями от устной формы.

4

Виды, формы и методы деятельности обучающегося

Формы обучения: индивидуальное обучение (консультации, самообучение), групповое обучение, фронтальное обучение.

Вид занятия: экскурсия, факультативное занятие.

Творческие работы.

5

Образовательный стандарт и материал, который хочет изучить обучающийся

(в рамках темы)

Анализ речевых ситуаций.

Некоторые специфические особенности и требования к письменной речи.

Анализ речевых ситуаций позволяющих раскрыть возможности использования письменной речи как средства общения.

Целенаправленное ознакомление учащихся с текстом как речевой единицей, осознание его признаков.

6

Значение изучаемого для обучающегося

Приобретённые знания пригодятся  для дальнейшего обучения в школе.

7

Личный план обучающегося и контроль его реализации

8

Предполагаемые продукты изучаемого образовательного объекта и формы его представления

Творческие работы

9

Система контроля и оценки

10

Рефлексия обучающегося