Олимпиада по русскому языку 4 класс
олимпиадные задания (русский язык, 4 класс) по теме

О Л И М П И А Д А

по  русскому  языку  ученика  4  класса  «    »

ФИО______________________________________________________________

ФИО классного руководителя_________________________________________

1. Определите  части  речи  в  предложении.

Вероокая  трышь  грузло  обкисляла  закорявку.

 2.  Какими  синонимами  (из  четырёх  букв)  можно  заменить  такие  слова?

Приятель  -  ______________                Работа  -  __________________

Противник  -  _____________                Дорога  -  __________________

Солдат  -  ________________                Шагать  -  __________________

Печаль  -  ________________                   Красный  -  _________________

 3.  Обозначь  в  словах  ударение.

Вкусный  щавель,  туристский  компас,  географический  атлас,

трудный  километр,  добыча  ископаемых,  звонит  телефон,  умелый

столяр.

  4. Как превратить неодушевлённые существительные белки, трусы, стрелки в одушевлённые, не изменяя в них ни одной буквы?

_______________________________________________________________

 5.Корень тот же, что в слове отдавать, приставки взяты из слов преграда и посылка, суффикс и окончание взяты из слова знание.________________

 6.   Объясни, что это обозначает.

«Ходит гоголем»-_____________________________________________

«Глухая тетеря»-______________________________________________

«Сидеть сложа руки»-___________________________________________ 

7.  Найди лишнее слово.(подчеркни)

Надоить, надолбить, надоконный, написать.

Подосиновик, подолбить, подоконник, пододеяльник.

8. Определи род.

Вуаль, кенгуру, какаду, рояль, кофе, тюль, рагу, кафе.

9. Допиши окончания имён прилагательных в следующих словосочетаниях.

Больш… кенгуру, хохлат…. какаду, известн…. кафе, чёрн…. вуаль, старин…. рояль., просторн… фойе, прозрачн… тюль, детск… шампунь, горяч… кофе

10. В каком слове есть только твёрдые согласные?

Звонить, земля, ребята, рушит, сеновал.

11 В каком слове количество звуков и букв совпадают?

Поздно, веешь, пять, юла. сеют.

12. В каком слове ударение падает на первый слог?

Каучук, маляр, силос., партер., звонит.

13. В каком слове нет приставки?

Подогнуть, подозрение, подоконник, подолбить, подушка.

14.Замени фразеологизмы одним словом.

Мозолить глаза________________   Бить баклуши.______________________

Точить лясы. __________________   Намылить шею.____________________

Клевать носом._________________   Витать в облаках___________________

15. Логогриф.

Его как память давних ран на теле носит ветеран,

Наоборот его прочти-

И грянет музыка в пути._____________

16.Вставь пропущенные буквы:

Отв..рить сардельку, пол…скать ребёнка, пос..деть в парке, отв..рить дверь, пол..скать бельё, пос..деть в старости.

17. Определи части речи во всех словах.

Была Катюша запевала, она все песни запевала.

Ведро дало течь, и вода стала течь.

18. Чтобы правильно прочитать, надо знать всего одно правило русской фонетики( написать полученное предложение)

Шил- пыл у папужки зереньгий гослик.

____________________________________________________________