Олимпиада по русскому языку
олимпиадные задания по русскому языку (2 класс) по теме

2 класс 1 тур

1. Расставь ударение в словах.

Алфавит, библиотека, звонит, цемент, торты.

2. Выпиши слова, в которых рядом находятся два гласных звука.

Лилия, оазис, фойе, поют, сауна.

3. Вставь пропущенные слова в данные устойчивые сочетания слов:

1. На сердце….скребут
2. Делить шкуру неубитого….
3. Голодный как ….
4. ….. носа не подточит.

4. Даны слова в звуковой одежде. Выбери для них буквенный костюм .

1. [ М’ А Т’] – мать, мять
2. [ В’ О С ] – воз, вез
3. [ Л ‘Э С’ ] – лес, лезть

5. Вставь пропущенные буквы.

Я ружьишко зар…дилИ м…рковку прор…дил,
В ог…роде ув…дал,
Как кустарник ув…дал.

6. В каких словах есть приставки?

Отмыть, отчизна, отвар, отравить, отара, отличник.

7. Выбери синонимы для выделенных слов:

1. Пасмурная погода (знойная, дождливая, ненастная)
2. Смышленый ученик (аккуратный, сообразительный, умный)
3. Неуклюжий медведь (добродушный, неповоротливый, огромный)

8. Узнай героя из сказки:

1. Милая, добрая, крошечная –
2. Деревянный, любопытный, длинноносый –
3. Старая, страшная, беззубая -

2 класс 2 тур

1. Разгадай ребусы:

Ш1А, 2Д, 1УМ, ЗА1КА, О5, Ш3Х, 1ОЧКА, 1БОР

2. Как сказать одним словом?

1. Повесить нос –
2. За тридевять земель –
3. Бить баклуши –
4. Водить за нос –
5. Себе на уме -

3. Составьте анаграммы. Анаграммы – это слова, которые получаются путем перестановки букв какого-нибудь слова. Например: рост-сорт

Кулон-

Автор-

Коршун-

4. Подбери русские пословицы, подходящие по смыслу к данным пословицам:

Осетинская: и в хорошем огороде есть гнилые тыквы.

Польская: как заяц в ананасе.

5. Выбери нужное слово

1. У бабушки нет (очек, очков, очкей)
2. У Маши нет красных (туфлев, туфлей, туфель)
3. У меня нет (ножницей, ножницов, ножниц)

6. Разгадай шараду, запиши слово, разбери его по составу. Придумай и запиши еще два слово с таким составом.

Корень мой находится в цене.

В очерке найди приставку мне,

Суффикс мой в тетрадке вы встречали.

Вся же – в дневнике я и в журнале

7. Сколько раз встречается звуки [Т] и [Т ’] в стихотворении?

Липы за руки взялись,
Липы ветками сплелись,
Ветер злится: “Повалю!
Я упрямых не терплю!”.
Дунул снова что есть сил,
Но деревья с ног не сбил