Олимпиада для 4 класса по русскому языку
олимпиадные задания по русскому языку (4 класс) по теме

Городская  олимпиада  для 4 класса

Код ______________

1. Замени словосочетания наречиями.

перегоняя друг друга - _________________________________________________

на пустой желудок - ___________________________________________________

с давних пор - ________________________________________________________

каждую минуту - ______________________________________________________

на две равные части - __________________________________________________

2. Поставьте ударение в словах: 
  позвонит, туфля, обеспечение, намерение, духовник, черпать, каталог, усугубит,
  ходатайство, сироты, партер, столяр, договор, начал, красивее, щавель, начала, медикаменты, процент, статуя, банты,  торты.
3.  Укажите ошибки в образовании слов, реконструируйте их норму: 
Меня не раз охватывал смех глядя на комедию «Ревизор».__________________

_____________________________________________________________________
Она прекрасная педагог.__________________________________________________
Великие учители человечества._____________________________________________
Читатели газеты уделяют огромное внимание на рубрику «Мир глазами путешественника».________________________________________________________________________________________________________________________________

По обоим сторонам дороги зеленеют деревья._____________________________

______________________________________________________________________

4.  К словам, которые устарели и не употребляются в современном русском языке, подберите родственные слова, активно используемые в наши дни:

Персты_______________________________________________________________

 Чело___________________________________________________________________

Чаять_________________________________________________________________

5 .  Придумайте предложения со словами: дуло, рву, тепло – так, чтобы эти слова были разными частями речи.

____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Среди фразеологизмов искаженные и исправьте ошибки. Объясните, что  означают эти фразеологизмы.

1. Делать из комара слона. 2. Выносить сор из избы. 3. Два валенка пара. 4. Заблудиться в трех осинах.5. Кошку съел.7. Кот наплакал.8. Комар носа не подточит.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Определи, сколько раз каждый звук слова «приезд» встречается в следующей фразе:

Жили-были старик да старуха

                _______________________________________________

                _______________________________________________

                _______________________________________________

Или

Запиши предложение по правилам русской орфографии. Объясни выбор окончания во втором слове:

[ф'п'эс'н'иав'эш'имал'эг'ипав'иствуй'ицаасуд'б'эрускавакн'аз'а]

8. Найди среди данных слов лишнее по какому–либо признаку и исключи его. Среди оставшихся слов снова найди лишнее по какому-либо признаку. Повторяй исключение лишнего слова до тех пор, пока у тебя не останется два слова. Каждый раз записывай исключённое слово и признак, по которому оно оказалось лишним:

разрушаешь, глядят, поменяешь, тишь, накормишь, расшатаешь, въедешь

Лишнее слово ______________________, так как ______________________.

Лишнее слово ______________________, так как ______________________.

Лишнее слово ______________________, так как ______________________.

Лишнее слово ______________________, так как ______________________.

Лишнее слово ______________________, так как ______________________.

9. От данных слов образуйте при помощи суффиксов и приставок новые слова, содержащие удвоенные согласные  буквы.

Путешествие___________________________ сторона_________________________

Длина_________________________________звук _____________________________

Окно__________________________________ Сказать _________________________

След___________________________________ защита__________________________

Срок_______________________________

10. Вспомни и запиши, люди каких профессий создают эти вещи:

платье -                                                 горшок из глины  -                                 

памятник -                                         золотые украшения -                                 

туфли -                                                         стихи -                                                  

лекарство  -                                                     торты -