Урок обучения грамоте: "Знакомство с буквой Ш, ш". Письмо строчной буквы ш.
методическая разработка по русскому языку (1 класс) по теме
Урок обучения грамоте: "Знакомство с буквой Ш, ш". Письмо строчной буквы ш.
УМК "Планета Знаний"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 3 МБ |
Предварительный просмотр:
Урок обучения грамоте: "Знакомство с буквой Ш, ш". Письмо строчной буквы ш.
Цели:
- Обучающие – познакомить детей с буквами “Ш”, “ш” и звуком (ш); совершенствовать умение давать характеристику звуку; учить находить место звука в словах; формировать навыки сознательного, правильного, слогового чтения; Научить писать строчную букву ш, учить писать слова с буквой ш. Продолжить формирование умения делить слова на слоги.
- Развивающие – развивать связную речь, фонематический слух, логическое мышление, внимание, память, сообразительность; расширять кругозор детей.
- Воспитательные – воспитывать навыки самостоятельности, инициативности, ответственности, умение работать в коллективе.
Тип урока: открытие новых знаний
Формы организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная, парная, групповая
Средства обучения: мультимедийный проектор, компьютер, презентация Power Point,
1.Побуждение.
Организационный момент Слайд 1,2(фото)
Вот какой хороший класс!
Посмотрите-ка на нас!
Приготовились учиться,
Ни минутки не лениться!
– Прозвенел звонок. Начинается урок. Сначала сядет тот, чьё имя начинается с гласного звука. Затем – с согласного твердого. А теперь – с согласного мягкого.
– Молодцы! Никто не остался без места.
II. Активизация
Повторение:
Давайте вспомним : (работа по таблице речь)
-Какая бывает речь? Чем отличается устная речь от письменной? Из чего состоит речь? ...
III. Реализация
Работа над новым материалом.
- Знаете ли вы , с какой буквой будем знакомиться?
-Предлагаю несколько вариантов, как можно узнать с какой буквой будем знакомиться:
1. Я вам сама называю букву.
2. Можно просто открыть учебник и прочитать .
3. Я вам предложу несколько загадок и по отгадкам вы узнаете о какой букве будем говорить.
Слайд 3 (загадки)
1.Сижу верхом , не знаю на ком,
Знакомого встречу-соскочу, привечу.(шляпа)
2.Если мы растем на ели,
Мы на месте , мы при деле.
А на лбу у ребятишек,
Никому не нужно…. (шишек).
3.На поляночку весной
Прибыл весь народ лесной:
Вышел из норы зайчишка,
Из берлоги вылез…(мишка).
3. Формулирование темы и цели.
Посмотрите на картинки, представленные на доске. Что в них общего? ( шляпа, шишка, мишка)
(Во всех словах есть звук Ш) Правильно!
Слайд 4 (Тема)
- Тогда нам не трудно будет с вами сформулировать тему урока, закончив предложение, записанное на доске.
«Буква … Ш и звук [ш ]»
Слайд 5 (Задачи)
- Отталкиваясь от темы и опираясь на начало предложений (опорные слова), сформулируйте задачи урока:
Познакомиться с …буквами Ш,ш и звуком [ ш ]
Учиться отличать … звук [ ш ] от других звуков;
Учиться читать … слова с новой буквой.
4. Работа над звуком: Слайд 6 (мыши) Шесть мышат в шалаше шуршат.
Какой звук слышим чаще других?
Делим на слоги первое (2,3,4,5) слово ?
В каком слоге звук [ш]?
Когда произносим звук губки напряжены или нет? Попробуйте произнести звук [Ш] расслабленными губками, мягкими. Получился звук [Ш]?
Какой вывод можно сделать? Звук [Ш] всегда твёрдый.
А теперь сами определите звонкий или глухой звук [Ш]. Как определили?
Мы произносим звук [Ш] без голоса, значит он глухой
5.Чтение слогов, составление слов
На что похожа буква ша? Слайд 7 (Слоги)
6. Работа по учебнику с. 67
работа с доской и в паре.
-Работа с иллюстрациями. Составление схем слов
ШАХМАТЫ, ШЛЕМ, ШАПОКЛЯК
Как называется буква напечатанная в правой части? Какой звук обозначает?
Назовите слова со звуком [Ш].
-Чтение столбиков.
к 1 столбику многократное повторение слогов.
ко 2,3,4 столбику . Чтение. делим на слоги. Что общего в словах?
к 5 столбику. Что общего в словах? 2 слога.
найдите слова которые отвечают на вопрос " что делает?", что делают?"
7. Работа в тетради.
-Посмотрели ещё раз на букву Ша, запомнили. Показали на пальчиках букву Ша.
Слайд 8 -9 (образец)
- Посмотрите на письменную букву ша?
- Из каких элементом состоит буква ша?
Показ письменного варианта буквы ША. Запись в воздухе.
- запись в тетрадь. ш,
-Запись слогов ша, шу,
Записываем только отгадки школа, шарф. Обозначить соединения____________________________________
1. Стоит дом, кто в него войдет,
Тот ум приобретет.( школа)
2. Не галстук он, не воротник,
А шею обнимать привык.
Но не всегда. А лишь тогда,
Когда бывают холода. (Шарф)
7. Закрепление.
- Чтение текста "Как Мыша шалил".
- Работа в паре: Найдите слово со звуком [Ш], списать первое предложение.
Обозначить звуки, разделить на слоги.
Рефлексия (слайд 10-11)(подведение итогов)
С каким звуком познакомились? какую букву научились писать? Что нового узнали о звуке [ш]?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/23/picture-26584.jpg)
Урок обучения грамоте .: «Знакомство с новым блоком букв. Парные глухие К,П,С,Т,Ф,Ш».
На уроке происходит знакомство с новыми буквами, обозначающими согласные,глухие,парные звуки [к] [п.] [с] [т] [ф] [ш]....
Презентация к уроку Обучение грамоте "Знакомство с буквой "Ч,ч"
Данная презентация может быть использована на уроках обучения грамоте по программе "Начальная школа 21 века"...
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/10/picture-46323.jpg)
Урок обучения грамоте "Знакомство с буквой Сс"
Здесь размещены материал урок русского языка в 1 классе...
Урок обучения грамоте в 1 классе по теме "Письмо строчной буквы р "
Научить писать строчную букву “р”. Закрепление графических и каллиграфических навыков письма.Развивать мелкую моторику руки, глазомер, орфографическую зоркость, пространственные соотношения букв...
Урок обучения грамоте "Знакомство с согласной буквой М м, звуками [м], [м,]. Письмо заглавной и строчной букв М м"
Цель урокаПознакомить со звуками [м м,], буквой М м. Научить писать заглавную и строчную букву М м.Основные понятия темыСтрочная буква, заглавная буква, гласный звук...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/11/picture-1302399-1610381820.jpg)
Конспект урока обучения грамоте "Знакомство со строчной буквой г, письмо строчной, письменной и печатной буквы г" (УМК "Перспектива", 1 класс)
Цели деятельности учителя: формирование знаний о звуках г,г и букве г, первоначального графического навыка: обучение написанию буквы г, строчных и письменных соединений, слов, ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/08/picture-687560-1454935626.jpg)
Презентация к уроку Обучение грамоте "Знакомство со строчной и заглавной буквами М, м. Согласные звуки [м], [м’]"
Второй урок изучения буквы Мм. Презентация к уроку чтения +письмо...