Занимательная грамматика
презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме

Слайд 1

Занимательная грамматика Презентацию выполнила учитель начальных классов Минеева О.И.

Слайд 2

1 задание «Какая буква заблудилась?» Неизвестно, как случилось? Только буква заблудилась, Заскочила в чей – то дом И хозяйничает в нём? Но едва туда вошла буква – озорница, Очень странные дела Начались твориться.

Слайд 3

Закричал охотник – Ой! Двери гонятся за мной - Какая буква заблудилась? На виду у детворы, крысу красят маляры Посмотрите – ка ребятки Раки выросли на грядке

Слайд 4

Куклу выронив из рук Маша мчится к маме. Там ползёт зелёный лук С длинными усами. Говорят, один рыбак В речке выловил башмак, Но зато ему потом, на крючок попался дом .

Слайд 5

Тает снег. Течёт ручей. На ветвях полно врачей. Мы собирали васильки На головах у нас щенки. Старый дедушка Пахом, На козе скакал верхом. Сели в ложку и – айда! По реке туда – сюда.

Слайд 6

2 задание «Угадай букву?» 1. Эта буква широка И похожа на жука. 2. На эту букву посмотри Она совсем как цифра 3. 3. Вот два столба наискосок А между ними – поясок.

Слайд 7

4. Ты с этой буквою знаком Стоят два колышка рядком. А между ними – поясок Натянутый наискосок. 5. В этой букве нет угла До того она кругла. 6 . Села мышка в уголок Съела бублика кусок.

Слайд 8

АПР а прель

Слайд 9

в о робей

Слайд 10

ДО дорога

Слайд 11

Р А род и на

Слайд 12

4 задание «Соедини слоги» Поми за Берё бей Воро дор Мед ник Празд фель Порт ведь

Слайд 13

5 задание «Найди противоположные слова» У прохожих на виду Висело яблоко в саду. Ну кому какое дело? Просто яблоко висело. Только конь сказал, что низко , А мышонок – высоко . Воробей сказал, что близко, А улитка – далеко.

Слайд 14

А теленок – озабочен Тем, что яблоко мало. А цыпленок – тем, что очень велико и тяжело. А котенку все равно: Кислое – зачем оно? - Что вы! – шепчет червячок Сладкий у него бочок.

Слайд 15

6 задание «Допиши «наоборот»» День- ( утро, вечер, ночь) глубокий- ( низкий, мелкий, большой) умный- ( хороший, красивый, глупый) вечер- … добрый- … горячий- …

Слайд 16

7 задание «Найди слово в слове» В каждом слове убери одну букву, чтобы получилось новое слово Шарф- … Сурок- … Крошка- … Ветер- … Кобра- …

Слайд 17

8 задание «Собери слова» В словах перепутались все буквы. Если расставить их в правильном порядке, можно прочесть название животных. БРУСКА - … БЕРЗА - … АБЛЕК - … КУТА - … ПУТЕХ – … ЛЁСО - … ОБКАСА – … ЦУРИКА – …

Слайд 18

Проверь БРУСКА - барсук БЕРЗА - зебра АБЛЕК - белка КУТА - утка ПУТЕХ – петух ЛЕСО - осёл ОБКАСА – собака ЦУРИКА -курица

Слайд 19

Игра «ДА, НЕТ» Сначала я задам вопрос, А вы над ним затем всерьёз Подумайте. Одно из двух – «Да» или «НЕТ» - ответьте вслух. Коль вы находчивы, сполна Поможет рифма, но она Настолько хитрая у нас, Что может с толку сбить подчас. Скажи: приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый? А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? Ответь, а может резеда цвести в саду зимою? А крокодил собрать букет из белых лилий может? Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? Тех, кто трудится всегда, в народе уважают? В конце спросить пришла пора: вам понравилась игра?