Тест №1 для 4 класса.
тест по русскому языку (4 класс) по теме

Часть   А

1. Выбери строчку, где все согласные глухие:

а) куртка, кофта, свитер

б) сугроб, клоп, ложка;

в) шапка, сапог, печка.

2.  Выбери строчку, где звуков больше, чем  букв.

             а) ягода, Илья, люлька;

             б) красная, ёлка, маяк;

             в) вьюга, Емеля, ямка.

3. Найди строчку, где все слова соответствуют правилу написания парных согласных в корне слова:

а) пробежка, подводник, плясунья;

б) пробка, проблеск, звездочёт;

в) соседка, гриб, берёзка.

4. Найди строчку, где гласные нельзя проверить ударением:

а) весенний,  дикарка,  площадка;

б) кабинет, облако, коридор;

в) корзина, страна, строитель.

5.  Какое слово является проверочным  для слова ПОСВЯТИТЬ:

а) свято           б) свет     в) просвет    

6. Укажи номер лишнего слова в предложении:

Я посолил суп солью.

7. Какое слово  является однокоренными  к слову  МОРЕ:

а)  у моря       б) морской    в)  морс

8. Какие слова соответствуют  схеме:

а) водоем          б) водолаз       в) подводник

9. Какое слово пишется слитно:

а) (не)ел       б) (под)крышей        в)(под)крался

10. Определи падеж выделенного слова: 

Вместе весело шагать по просторам.

а) предложный       б)родительный       в)дательный

11. Какая часть речи отсутствует в предложении:

Путешественники к вечеру вышли на поляну.

а) союз     б) предлог      в) глагол

12. Какое слово не имеет приставки и суффикса:

а) съезд      б) лапа   в) заметила

13. В каком слове надо писать в корне – а?

а) стр_итель     б) тр_кторист       в) кр_новщик

14. В какой строчке все слова 1 склонения:

  а) обида, трель, рассвет

  б) помощница, помощь, помощник

  в) басня, клевета, ябеда

15. Имя прилагательное это:

  а) часть речи, которая обозначает  признак предмета;

  б) часть речи, которая обозначает  действие предмета;

  в) часть слова, которая стоит после корня.

16. ВЫ – это какая часть речи?

а) союз      б) предлог     в) местоимение

17. В каком словосочетании  имя прилагательное стоит в единственном числе среднего рода?

а) яркое солнце;       б) вечерняя звезда;      в) ароматный  кофе

18. Подлежащее и сказуемое - это:

а) словосочетание;          б) грамматическая основа;       в) главные члены предложения.

19. Укажи распространенное  предложение:

а) Форточка на кухне была открыта.  

б) Лето быстро закончилось.  

в) Аня и Илья  читали и играли.

20. В каком предложении знаки препинания поставлены неверно?

а) Дети приготовили подарки,  и вручили их ветеранам.  

б) Солнце скрылось за горою, затуманились речные перекаты.  

в) Птица села на подоконник,  стала осматриваться.

21. Определи  склонение и падеж  имени существительного  в предложении:

Мы прочитали рассказ.

а) 2-е скл.,  Р.п.       б) 2-е скл.,  И.п.,       в)2-е скл.,  В.п.

Часть  Б

1. Прочитай текст.

Торопливый ножик.

(1)Строгал Митя палочку. (2)Строгал да бросил. (3)Косая палочка получилась, неровная, некрасивая. (4)Решил Митя, что ножик у него плохой. (5)«Да нет, - говорит отец, - ножик хороший. (6)Он только торопливый. (7)Его нужно терпению выучить». (8)Взял отец палочку да принялся ее строгать потихонечку, полегонечку, осторожно. (9)Понял Митя, как нужно ножик терпению учить, и тоже стал строгать потихонечку, полегонечку, осторожно. (10)Долго торопливый ножик не хотел слушаться, торопился: то вкривь, то вкось норовил вильнуть, да не вышло. (11)Заставил его Митя терпеливым быть. (12)Хорошо стал строгать нож, ровно, красиво.

2. Определи вид последнего  предложения по цели высказывания.
3. Выпиши из  11 предложения подлежащее и сказуемое.
4. Выпиши однокоренные слова к слову  ТОРОПИТЬ.
5. Расположи выделенные жирным шрифтом слова в алфавитном порядке.
6. В каком времени употреблен глагол в 3 предложении.
7. Найди близкие по значению слова (синонимы). Выпиши их.
8. Найди в тексте имя существительное в винительном падеже, единственном числе, женского рода.
9. Выпиши и разбери по составу слово ТОРОПЛИВЫЙ.
10.  Выпиши словосочетания из предложения:

Отличные успехи достигаются большим трудом.