Тест по русскому языку
тест по русскому языку на тему

Тест

1. Отметь «х» существительные мужского рода.

1. □ ладонь
2. □ огонь
3. □ окунь
4. □ ткань
5. □ пень

1. Отметь «х» существительные среднего рода в форме единственного числа.

1. □ поля΄
2. □ сравнение
3. □ скорость
4. □ чувство
5. □ санаторий

1. Отметь «х» существительные, у которых нет формы единственного числа.

1. □ сапоги
2. □ ворота
3. □ пуговицы
4. □ зеркала
5. □ джинсы

2. Отметь «х» вопросы творительного падежа.

1. □ кого?
2. □ чему?
3. □ кем?
4. □ о чём?
5. □ чем?

3. Отметь «X» словосочетания с существительными в форме родительного падежа единственного числа.

1. □ подойти к дереву
2. □ остановиться около деревьев
3. □ растёт возле дерева
4. □ кружились над деревом
5. □ сделать из дерева
6. Отметь «х» словосочетания с существительными к форме предложного падежа множественного числа.

1. □ живут на озёрах
2. □ плавают в озёрах
3. □ подойти к озёрам
4. □ вспоминать об озёрах
5. □ отдыхать на озере

7. Отметь «х» предложения, в которых есть существи тельное книга в форме именительного падежа множественного числа.

1. □ Я люблю получать книги в подарок.
2. □ Книги лежат на столе.
3. □ Младший брат читает книги с картинками.        
4. □ Эти книги рассказывают о далёких звёздах.
5. □ Учительница раздала новые книги.

1. Отметь «х» предлоги, которые употребляются с дательным падежом.

□

1. к
2. □ в
3. □ до
4. □ по
5. □ об

2. Отметь «х» словосочетания, в которых неверно оп ределён падеж существительных.

6. □ перейти через дорогу (В. п.)
7. □ встретились на реке (Д. п.)
8. □ помещение без окон (Р. п.)

1. □ ходить по земле (Д. п.)
2. □ сделать для мамы (В. п.)

1. Отметь «х» существительные в начальной форме.

1. □ сестра
2. □ дороги
3. □ на стол
4. □ школа
5. □ лесом

2. Отметь «х» существительные 3-го склонения.

6. □ молодёжь
7. □ конь
8. □ сирень
9. □ огонь
10. □ горечь

3. Отметь «х» существительные 1-го склонения.

1. □ дядя
2. □ стога
3. □ семья
4. □ зеркала
5. □ Стёпа

4. Отметь «х» несклоняемые имена существительные.

1. □ звено
2. □ метро
3. □ окно
4. □ село
5. □ кино

5. Отметь «х» словосочетания с существительными 1-го склонения в форме творительного падежа единствен ного числа.

1. □ расположились за горами
2. □ путешествует с дядей
3. □ лежит под тетрадью
4. □ ходить за водой
5. □ поселился под крышей

• I вариант

Спиши текст. Подчеркни изученные орфограммы в суффиксах имён существительных.

Утром пришла телеграмма от бабушки. Она зовёт в деревню собирать урожай. Поспели яблоки, сливы, груши.

Мы снимаем спелые яблоки, аккуратно укладываем их в ящик. Так плоды пролежат долго.

Вечером подул прохладный ветерок. Бабушка затопила печь. Мы сидим в доме. Каждый аппетитно уплетает пирожок с яблоч ной начинкой. Серая кошечка с интересом смотрит на нас. Мы го ворим о саде. И сверчок вторит нам своей песенкой.

• II вариант

Прочитай текст. Найди три орфографические ошибки. Спиши текст правильно.

Весна. Оживает природа. Скоро зозвучит над проталинкой первая песня жаворонка. Вот-вот талая вода затопит луга и леса, раздвинет узкие берега ручьёв, превратит лужицы в озёра, а озё ра — в моря.

Сухие соломинки потревожил лёгкий ветерок, и они кланя ются, встречают весну. Поднимаю палый листик, а там спит жучок, не проснулся ещё.

Пройдёт месяц, и ландышь нарушит лесную тишь звоном фарфоровых колокольчиков, зажужжат пчёлы, зашилестит листва.

• I вариант

Спиши текст. Подчеркни изученные орфограммы в суффиксах имён существительных.

Утром пришла телеграмма от бабушки. Она зовёт в деревню собирать урожай. Поспели яблоки, сливы, груши.

Мы снимаем спелые яблоки, аккуратно укладываем их в ящик. Так плоды пролежат долго.

Вечером подул прохладный ветерок. Бабушка затопила печь. Мы сидим в доме. Каждый аппетитно уплетает пирожок с яблоч ной начинкой. Серая кошечка с интересом смотрит на нас. Мы го ворим о саде. И сверчок вторит нам своей песенкой.

• II вариант

Прочитай текст. Найди три орфографические ошибки. Спиши текст правильно.

Весна. Оживает природа. Скоро зозвучит над проталинкой первая песня жаворонка. Вот-вот талая вода затопит луга и леса, раздвинет узкие берега ручьёв, превратит лужицы в озёра, а озё ра — в моря.

Сухие соломинки потревожил лёгкий ветерок, и они кланя ются, встречают весну. Поднимаю палый листик, а там спит жучок, не проснулся ещё.

Пройдёт месяц, и ландышь нарушит лесную тишь звоном фарфоровых колокольчиков, зажужжат пчёлы, зашилестит листва.

• I вариант

Спиши текст. Подчеркни изученные орфограммы в суффиксах имён существительных.

Утром пришла телеграмма от бабушки. Она зовёт в деревню собирать урожай. Поспели яблоки, сливы, груши.

Мы снимаем спелые яблоки, аккуратно укладываем их в ящик. Так плоды пролежат долго.

Вечером подул прохладный ветерок. Бабушка затопила печь. Мы сидим в доме. Каждый аппетитно уплетает пирожок с яблоч ной начинкой. Серая кошечка с интересом смотрит на нас. Мы го ворим о саде. И сверчок вторит нам своей песенкой.

• II вариант

Прочитай текст. Найди три орфографические ошибки. Спиши текст правильно.

Весна. Оживает природа. Скоро зозвучит над проталинкой первая песня жаворонка. Вот-вот талая вода затопит луга и леса, раздвинет узкие берега ручьёв, превратит лужицы в озёра, а озё ра — в моря.

Сухие соломинки потревожил лёгкий ветерок, и они кланя ются, встречают весну. Поднимаю палый листик, а там спит жучок, не проснулся ещё.

Пройдёт месяц, и ландышь нарушит лесную тишь звоном фарфоровых колокольчиков, зажужжат пчёлы, зашилестит листва.

• I вариант

Спиши текст. Подчеркни изученные орфограммы в суффиксах имён существительных.

Утром пришла телеграмма от бабушки. Она зовёт в деревню собирать урожай. Поспели яблоки, сливы, груши.

Мы снимаем спелые яблоки, аккуратно укладываем их в ящик. Так плоды пролежат долго.

Вечером подул прохладный ветерок. Бабушка затопила печь. Мы сидим в доме. Каждый аппетитно уплетает пирожок с яблоч ной начинкой. Серая кошечка с интересом смотрит на нас. Мы го ворим о саде. И сверчок вторит нам своей песенкой.

• II вариант

Прочитай текст. Найди три орфографические ошибки. Спиши текст правильно.

Весна. Оживает природа. Скоро зозвучит над проталинкой первая песня жаворонка. Вот-вот талая вода затопит луга и леса, раздвинет узкие берега ручьёв, превратит лужицы в озёра, а озё ра — в моря.

Сухие соломинки потревожил лёгкий ветерок, и они кланя ются, встречают весну. Поднимаю палый листик, а там спит жучок, не проснулся ещё.

Пройдёт месяц, и ландышь нарушит лесную тишь звоном фарфоровых колокольчиков, зажужжат пчёлы, зашилестит листва.