Контрольная работа по русскому языку

                             по теме «Имя существительное»

                                                           Диктант

                                                             Береза

       Стоит на лесной поляне березка. Дятел продолбил в коре березы дырочку. Он попил сок и улетел. Побежал по стволу дерева блестящий ручеек. Чистые капли сока упали на землю.

       Прилетели синички, зяблики. Они тоже попили живительной влаги. Закружились у березки прелестные бабочки. На сладкий запах слетелись мошки, комары. Прибежали рыжие муравьи, жучки, паучки.

       Всех угостила добрая березка!

Грамматическое задание (1 вариант):

       1.Выполни полный разбор по составу слова «прогулка»

       2.Выполни фонетический разбор слова «плюс»

       3.Во втором предложении определи у имен существительных падеж, подпиши над словом.

       4.Первое предложение разбери по членам, подпиши части речи.

       5.Подбери антонимы:

          Легкий (портфель)- …

          Легкий ( свитер) - …

Грамматическое  задание (2 вариант)

1. Выполни полный разбор по составу  «закладка»
2. Выполни фонетический разбор слова  «след»
3.  В  четвертом предложении определи у имен существительных падеж, подпиши.
4.  Пятое предложение  разбери по членам, подпиши части речи.
5. Подбери антонимы :

Легкий (портфель) - …

Легкий (свитер) - …

                                                Проверочное списывание 3 класс

                                                          Тема: «Однородные члены предложения»

1. Прочитай текст.
2. Спиши, расставляя запятые при однородных членах.
3. Подчеркни однородные члены предложения.
4. Первое предложение разбери по членам.
5. Построй схему к четвертому предложению.  

                                                              На рассвете                                            

        Свежая струя пробежала по моему лицу. Я открыл глаза. Утро начиналось. Небо светлело  но не холодело а только  синело. Звезды мигали слабым светом исчезали. Отсырела и запотела земля. Ранний ветерок пошел бродить и порхать над землей. Тело мое ответило ему легкой веселой дрожью. Все в природе и  зашевелилось и проснулось и запело и зашумело и заговорило.

                           Самостоятельная работа по теме:

                         «Орфография. Однородные члены предложения»

1. Спиши текст. Вставь пропущенные буквы и запятые.

      Однажды Люда пришла д…мой и принесла мален…кую собач…ку. Она была грязная худая и хромала на переднюю лапку. Пришлось собаку оставить. Назвали ее Мушкой. Люда ухаж…вала за Мушкой. Она перевязывала ей б…льную лапку к…рмила  в…дила гулять. Мушка привыкла к Люде и любила ее больше всех. Скоро Мушка п…правилась перестала хр…мать. Шерстка у нее стала пуш…стая, бл…стящая. Хвостик завивался тугим к…лечком. Потом Мушка научилась служ…ть и танцевать. Все см…ялись ее фокусам хлопали в ладоши угощ…ли чем-нибудь вкусным.

2. Разбери по составу слова: чашечка, лучистый, словарь, погремушка.

3. Сделай фонетический разбор слова «собачка»

4. Первое предложение разбери по членам.