«Изменение глаголов по временам»
методическая разработка по русскому языку (2 класс) на тему

Март. 3 четверть 2 класс.       «Изменение глаголов по временам»

1.  Закончи предложение:

1) Глагол – это часть речи, которая обозначает_______________________________

и изменяется по _____________________________________________________

2 . Какие из данных слов являются глаголами (подчеркнуть):

1) шить;                4) вышивание;

2) шитьё;                5) вышивка.

3) пошьёт;

3.  Найдите глаголы, стоящие в форме множественного числа (подчеркнуть):

1) рисует;

2) выползут;

3) заглянули;

4) молчит;

5) привёз.

4.  Какое слово в каждой группе является лишним?

1) Говорил, письмо, вязание, веселье;

2) ворует, горюет, собьёт, хохочет;

3) сошью, срисую, обласкаю, несу.

5.  Укажите предложения, в которых глагол употребляется
в форме будущего времени.

1) По реке плывут льдины.

2) В лесу зацветут первые весенние цветы.

3) Летом Даша будет отдыхать в деревне.

4) Весна пришла.

5) Мы пойдем на прогулку.

6. Прочитайте. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Ч...деса, ч...вство, ч...стица, ж...знъ, ж...дкий, ш..ло, ш…рокий, кувш...нка, шерс.тъ, птич...ка, свар...щик, реч...ной, доч...ка, прощ...й, чиж..., коч...ка.
7. Прочитайте текст, который написал Незнайка.

Сегодня чюдесный ден. Мы отправилис в рощю.

     Я стоял и долго слушал, как весело поют птичьки. Как хорошо в лесу!

Незнайка допустил пять ошибок. Исправьте их.

• Сапоги, баран, задача______________________________        .

Пастух, плотина, акула        ______________________________.

Сани, заморозки, вертолет        _______________________________.

Разделите слова на слоги вертикальными линиями. Запишите новое слово на каждой строке: возьмите первый слог из первого слова, второй — из второго, третий — из третьего