Диагностическая работа 3 класс Русский язык
учебно-методический материал по русскому языку (3 класс) на тему

19 марта Диагностическая работа 3 класс конец 3 четверти

Задание 1  Найди и отметь + правильные утверждения.

• В слове количество звуков и букв всегда совпадает.

• В слове звуков может быть больше, чем букв.

• В слове букв может быть больше, чем звуков.

• В слове букв всегда больше, чем звуков.

Задание 2Отметь + слова, в которых звуков больше, чем букв.

• вьюга    • армия • мою   • весна   • крылья                

Задание 3 Подбери и запиши по 2 слова, в которых:

3 звука, 4 буквы _________________________________________________

4 звука, 3 буквы _________________________________________________

4 звука, 4 буквы _________________________________________________

Задание 4     Найди и отметь + правильные утверждения.

• Слово может состоять из корня и окончания.                      

• Слово может состоять из приставки и суффикса.

• Слово может состоять из приставки, корня, суффикса и окончания.

• Слово может состоять из приставки, суффикса и окончания.      

Задание 5    Укажи слова, которые соответствуют схеме  ¬ ∩ ^ 

• повозка  • полянка • подснежник       • портрет     • поход

Задание 6 В языке «Крокс» есть «слово» тамулюшка.   Известно, что:

а) «слово» тамулюшка изменяется так: тамулюшка, тамулюшки, тамулюшке

б) у этого слова есть родственные «слова»: тамулюшить, мулюша, мулюшок, камулюш;

в) в «словах» тамулюшка, тамяка, тафучка одинаковая приставка;

г) в «словах» тамулюшка, жукочка, сюмярка одинаковый суффикс;

        Разбери слово            тамулюшка           по составу. 

Задание 7  Найди и отметь  неверное утверждение.

• Подлежащее – главный член предложения.                      

• Подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу предложения.

• Предложение может не иметь второстепенных членов.

• Наличие главных членов – основной признак распространённого предложения.

Задание 8 Найди и отметь предложения с однородными сказуемыми.

• Снег пропитался водой, отяжелел и осел.                      

• В мае зацветают в лесу душистые ландыши, воздушные одуванчики и пахучая черёмуха.

• Букет состоял из красных, жёлтых и фиолетовых тюльпанов.  

• Подула зима холодом, сорвала листья с деревьев и разметала их по дорогам.  

Задание 9   В каждой группе найди «лишнее» слово.

а) предлог, приставка, суффикс, корень

б) дополнение,  определение, существительное, сказуемое

в) прилагательное, подлежащее, существительное, глагол

г)повествовательное, вопросительное, восклицательное, побудительное

Задание 10

Запиши слова в три столбика в зависимости от типа орфограммы.

поздний,  смешной, книжка, тропинка,  травка, честный, смотреть,   редкий,  звёздный

Задание 11.     Допиши окончания имён прилагательных.

болезненн____ мозоль

красив_____ тюль

сладк_____  карамель

витаминн______ шампунь

нов_______  туфля

Задание 9         Подчеркни имена прилагательные.

1) зелень   2) зелёный    3) горяч   4) умнее   5) лисий