Презентация к уроку "Сложное предложение"
презентация к уроку по русскому языку (3 класс) на тему

Слайд 1

СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ Цели урока : научиться распознавать простые и сложные предложения; основные признаки сложного предложения; познакомиться с делением сложного предложения по средствам связи на союзное и бессоюзное; определять его границ, строить сложные предложения.

Слайд 2

Речь Тортилы Ах ты, безмозглый, доверчивый мальчишка с коротенькими мыслями! Если бы ты сидел дома и хорошо учился, то не оказался бы без денег в Стране Дураков. Деньги твои украли кот и лиса. Они пробегали мимо пруда, остановились попить, и я слышала их разговор. Но ты не горюй, человечек, я помогу тебе. Этот ключ обронил человек с такой бородой, что он засовывал ее в карман, чтобы она ему не мешала. Ах, как он просил, чтобы я отыскала на дне золотой ключик!

Слайд 3

Речь Буратино Я хороший и благоразумный. Что я теперь буду делать? Ой-ой-ой! Как я вернусь к папе Карло? Ай-ай-ай!

Слайд 4

Сравните Как я вернусь к папе Карло? [- =]. Они пробегали мимо пруда, остановились попить, и я слышала их разговор. [- =,=],и [- =].

Слайд 5

Какие это предложения? Составьте их схемы. Дождь кончился. Дети пошли гулять. [- =]. [- =].

Слайд 6

Составьте предложения по данным схемам. Дождь кончился. Дети пошли гулять. 1. [- =], [- =]. 2. [- =], и [- =]. 3.(Когда - =), [- =].

Слайд 7

Проверь себя 1. [- =], [- =]. Дождь кончился, дети пошли гулять. 2. [- =], и [- =]. Дождь кончился, и дети пошли гулять. 3.(Когда - =), [- =]. Когда дождь кончился, дети пошли гулять.

Слайд 8

Творческое задание Используя сложные предложения, составьте по тексту или свою сказку, или только сложные предложения, или дайте советы Буратино.

Слайд 9

ТЕСТ I . Выбрать определение сложного предложения 1. Сложные предложения — это предложения, количество слов в которых больше, чем в простых. 2. Все сложные предложения можно разделить на самостоятельные простые предложения. 3. Сложные предложения — это предложения, состоящие из двух или нескольких простых.

Слайд 10

II . Выбрать способ связи простых предложений в сложное 1. С помощью обобщающих слов. 2. С помощью союзов. 3. С помощью порядка слов.

Слайд 11

III . Выбрать схему сложного предложения 1. [- =], [- =]. 2. [- =]. 3. [- =, =,].

Слайд 12

IV . Найдите сложные предложения 1.Отлётные птицы одни за другими собираются в дальний путь. 2.Первые подымают тревогу ласточки, и ещё в конце августа они вдруг исчезают. 3.Сверху моросит мелкий, холодный дождик; с мокрых блестящих крыш каплет вода. (К. Ушинский )

Слайд 13

Ответы I – 3 II – 2 III – 1 IV – 2, 3