Текст.
план-конспект урока по русскому языку (4 класс) на тему
Тема: Текст.
Цель: создать содержательные и организационные условия для формирования умения развивать свою речь.
Задачи:
· воспитывать интерес к развитию своей письменной речи.
· формировать активное и сознательное отношение к развитию своей письменной речи;
· формировать привычку делового сотрудничества;
· развивать универсальное мышление и творческое воображение;
· создать условия для формирования умения развивать свою письменную речь.
Тип урока: урок развития речи.
Оборудование урока: Индивидуальная маркерная доска, маркеры.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tekst.doc | 47.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: Текст. (16.01.2015г.)
Цель: создать содержательные и организационные условия для формирования умения развивать свою речь.
Задачи:
- воспитывать интерес к развитию своей письменной речи.
- формировать активное и сознательное отношение к развитию своей письменной речи;
- формировать привычку делового сотрудничества;
- развивать универсальное мышление и творческое воображение;
- создать условия для формирования умения развивать свою письменную речь.
Тип урока: урок развития речи.
Оборудование урока: Индивидуальная маркерная доска, маркеры.
Компьютерная презентация урока. Фонограмма песни «Виноватая тучка».
Ход занятия (45 минут):
1. Самостоятельное целеполагание и формулирование темы (4 минуты):
Деятельность учителя | Деятельность обучающихся |
- Расскажите о том, что легко удавалось в д/ з. Расскажите о трудностях. Сформулируйте тему занятия. | Обучающиеся рассказывают. Дети догадываются, что – это работа с текстом и самостоятельно формулируют тему и цель занятия: - Мы будем работать с текстом. |
2. Актуализация опорных знаний (2 минуты):
Деятельность учителя | Деятельность обучающихся |
-Тема занятия: текст. - С. 23 упр.№1 по закладке
| Учащиеся высказывают свои мысли.
Вывод учащиеся формулируют самостоятельно |
3. Проверка д/з в парах (5 минут):
Деятельность учителя | Деятельность обучающихся |
По учебнику с. 24 упр. №3 | Дети сверяют в парах:
|
4. Закрепление знаний (15 минут):
Деятельность учителя | Деятельность обучающихся |
С. 25 упр.№1 Прочитай начало рассказа и продолжи текст, предварительно составив подробный план. | Ученики выполняют работу и высказывают своё мнение. Коллективная проверка плана |
5. Физминутка (3 минуты):
Деятельность учителя | Деятельность обучающихся |
Дети выполняют упражнения и исполняют песню «Виноватая тучка» |
6. Дифференцированное задание (3 минуты):
Деятельность учителя | Деятельность обучающихся |
Письмо плана и текста | Ребята анализируют |
7. Домашнее задание (2 минуты):
Деятельность учителя | Деятельность обучающихся |
По тетради с. 7 упр. №32 | Ребята разбирают д\з. |
8. Рефлексия (3 минуты)
Деятельность учителя | Деятельность обучающихся |
- Если у вас всё получалось на уроке хорошо, поставьте +. Если очень хорошо – ! Если остались вопросы – ? | Заполняют «Табло результатов» |