Тестовый контроль по русскому языку во 2-м классе
тест по русскому языку (2 класс) на тему

Тестовый контроль по русскому языку во 2-м классе

Тест № 1. Гласные и согласные звуки и буквы

Вариант 1

1.Подчеркни буквы согласных звуков: О П Н У К С Й

2.Подчеркни буквы гласных звуков: И Т Р А Ы М

3.Подчеркни слова, начинающиеся с согласной: ОСА, НОС, СОСНА, АИСТ

4.Подчеркни слова, в которых 2 гласных буквы: ДОСКА, ОСИНА, УЛЕЙ, СТОЛ

5.Подчеркни лишний звук: [ А ], [ Б ], [ Ы ], [ Э ], [ У ]

Вариант 2

1.Подчеркни буквы согласных звуков: Э Г М О Й Ф А

2.Подчеркни буквы гласных звуков: В О У Л А Ж

3.Подчеркни слова, начинающееся с согласной: ДОМ, ИВА, СНЕГ, УТКА

4.Подчеркни слова, в которых 2 гласных буквы: МОСТ, ЛЕЙКА, СТЕНКА, ИГОЛКА

5.Подчеркни лишний звук: [ Л ], [ О ], [ Н ], [ В ], [ С ]

Тест № 2. Звонкие и глухие согласные

Вариант 1

1.Подчеркни слова, начинающиеся с глухой согласной: ВОЛК, ФЛАЖОК, СТАКАН, ГОРА

2.Подчеркни слова, начинающиеся со звонкой согласной: СВЁКЛА, ВОДА, ЗВЕРЬ, ЛАНДЫШ

3.Подчеркни слова, в которых нет звонких согласных: СТЕНА, СТУК, УЧЕНИК, ТУЧА

4.Подчеркни слова, в которых нет глухих согласных: ЗВЕЗДА, СИРЕНЬ, ВАТА, ДОРОГА

5.Подчеркни лишнюю букву: С Т Ф Н П

Вариант 2

1.Подчеркни слова, начинающиеся с глухой согласной: ЧАЙНИК, ДВЕРЬ, КРОТ, ГРИБЫ

2.Подчеркни слова, начинающиеся со звонкой согласной: РАБОТА, ТОПОЛЬ, МЕДВЕДЬ, СЛОН

3.Подчеркни слова, в которых нет звонких согласных: КОШКА, АКУЛА, СТОЛ, ПТИЦА

4.Подчеркни слова, в которых нет глухих согласных:КНИГА, УЖИН, МУРАВЕЙ, РУЧКА

5.Подчеркни лишнюю букву: З Р П Г В

Тест № 3. Мягкие и твёрдые согласные

Вариант 1

1.Подчеркни слова, состоящие только из твёрдых согласных: МАЙКА, РЫБАК, РОЩА, ЖИРАФ

2.Подчеркни слова, состоящие только из мягких согласных: СНЕГИРЬ, ЧАСИКИ, ВЕТЕР, ОГОНЬ

3.Подчеркни слова, начинающиеся мягкой согласной: ЧАЙНИК, ШИШКА, ЗЕМЛЯ, СИНИЦА

4.Подчеркни буквы, которые могут обозначать мягкость согласных: Ь, О, И, Я, У

5.Подчеркни лишний слог – слияние: НИ, ШИ, ТЕ, ЧА, МЁ

Вариант 2

1.Подчеркни слова, состоящие только из твёрдых согласных: ИГОЛКА, ЧАШКА, СОЛНЦЕ, ЩУКА

2.Подчеркни слова, состоящие только из мягких согласных: ПЕЧАТЬ, РЕЧКА, ЩАВЕЛЬ, ТЮЛЬПАН

3.Подчеркни слова, начинающиеся мягкой согласной: ЧУДЕСА, ЖИРАФ, ЛЮСТРА, ТУЧКА

4.Подчеркни буквы, которые могут обозначать мягкость согласных: Е, А, Ь, И, Ю

5.Подчеркни лишний слог – слияние: ЖИ, ВО, ЩУ, ПА, РЫ

Тест № 4. Слоги. Ударение. Перенос слов

Вариант 1

1.Подчеркни слово, состоящее из 2 слогов: МОСТ ЛЕЙКА ДЕВОЧКА СТРАХ

2.Подчеркни лишнее слово: ДОРОГА МАЛИНА ТРАКТОР УЛИТКА

3.Подчеркни слово с ударением на последнем слоге: МАЛЬЧИК ВОРОНА ЗВОНОК СТРОИТЕЛЬ

4.Подчеркни слово, правильно разделённое для переноса: ЧА – ЙКА КЛАСС – НАЯ Ю – ЛА РЕЛЬ – СЫ

5.Подчеркни слово, которое нельзя перенести: РУЧЕЙ ЮБКА УЛЕЙ БУЛКА

Вариант 2

1.Подчеркни слово, состоящее из 2 слогов: МАЛЬЧИК ЛИСИЦА КРАЙ УЛИТКА

2.Подчеркни лишнее слово: СТОЛ ДВОР ЮБКА СТОГ

3.Подчеркни слово с ударением на последнем слоге: СОРОКА ВОРОБЕЙ ЖАВОРОНОК ЛЕБЕДЬ

4.Подчеркни слово, правильно разделённое для переноса: У – ТЮГ ЧАЙ – КА ЛЕ – ЙКА ДЛИ – ННЫЙ

5.Подчеркни слово, которое нельзя перенести: ОКНО ИНЕЙ МОРОЗ УТКА

Тест 5. Правописание безударных гласных

Вариант 1

1.Подчеркни слово с ударением на I слоге: СТРАНА МОСТИК ГРИБЫ

2.Подчеркни слово, в котором безударная гласная требует проверки: РУКА ЛЫЖНЯ РЕКА ЮЛА

3.Подчеркни слово, в котором нужно вставить безударную гласную “е”: СТ_НА  ГР_БЫ  ПЛ_ТА

4.Подчеркни слово, в котором нужно вставить безударную гласную “а”: В_ДА  К_ЛЬЦО  ГР_ЧИ

5.Подчеркни слово с ошибкой: РЕКА МОСТЫ ГРЕБЫ ОЗЁРА 

Вариант 2

1.Подчеркни слово с ударением на I слоге: ДЕРЕВЬЯ СТРОЙКА МОСТЫ

2.Подчеркни слово, в котором безударная гласная требует проверки: КУСТЫ СТЕНА ДЫМОК ЮЛА

3.Подчеркни слово, в котором нужно вставить безударную гласную “е”: СВ_НЬЯ  СВ_ЧА  Л_СТОК

4.Подчеркни слово, в котором нужно вставить безударную гласную “а”: ГР_ЗА  ТР_ВА  СТ_ЛЫ

5.Подчеркни слово с ошибкой: ВОДА СТИНА МОСТЫ ГЛАЗА

Тест 6. Правописание парных согласных

Вариант 1

1.Подчеркни согласную, которая не имеет пары по звонкости–глухости: Б К С Ч Ж Д

2.Подчеркни слово, в котором согласная на конце требует проверки: СТОЛ ЗАБОР СУГРОБ МЕСЯЦ

3.Подчеркни слово, в котором нужно вставить парную согласную “Д”: КРО_  СЛЕ_  СОЛДА_

4.Подчеркни слово, в котором нужно вставить парную согласную “Ж”: ШАЛА_  СТРИ_  ЛАНДЫ_  

5.Вставь пропущенные буквы: МОРО_  НАСО_   ВОДОЛА_  ПОКА_ 

Вариант 2

1.Подчеркни согласную, которая не имеет пары по звонкости–глухости: Б К С Ч Ж Д

2.Подчеркни слово, в котором согласная на конце требует проверки: ОВОЩ СЛЕД ПЕНАЛ БАТОН

3.Подчеркни слово, в котором нужно вставить парную согласную “Д”: НАРО_  МОС_  САЛЮ_

4.Подчеркни слово, в котором нужно вставить парную согласную “Ж”: МАЛЫ_  КАРАНДА_  ЭТА_   

5.Вставь пропущенные буквы: СУГРО_  ЯСТРЕ_   СИРО_  СТОЛ_ 

Итоговое тестирование 2 класс

Вариант 1

1. Подчеркни слово, начинающееся с гласной буквы: ТЮЛЬПАН ЯСТРЕБ МАЛИНА РЫСЬ
2. Подчеркни слово, состоящее из одного слога: ЮЛА СЛОН ЁЛКА ЯМА
3. Подчерки слово, которое нельзя перенести:   АКУЛА СОСНА ЗМЕЯ СКАЗКА
4. Подчеркни слово, в котором нет мягких согласных:   МЕТЕЛЬ ДРУЗЬЯ МОРОЗ ЧАЙКА
5. Подчеркни слово, в котором нужно вставить букву “И”:  КР_ША СНЕЖ_НКА Р_БАК
6. Подчеркни слово, в котором нужно вставить букву “К”:  ХИРУР_  БЕРЕ_  ЧЕТВЕР_  СТУ_
7. Подчеркни слово, в котором нужно вставить букву “А”: Н_РА   В_ ДА  ТР_ВА  ГР_ЗА
8. Подчеркни группу слов, которую нельзя назвать предложением:
   Днем солнце ярко светило.
   Ребята идут за грибами в лес и клюквой.
   Проснулись и запели птицы. 

Вариант 2

1. Подчеркни слово, начинающееся с гласной буквы: ТЕТРАДЬ ИСКРА МЕДВЕДЬ ЛЕВ
2. Подчеркни слово, состоящее из одного слога: ЮБКА СЛОН ИВА ЁЛКА
3. Подчерки слово, которое нельзя перенести: ЗАВОД ЧАЙНИК ОГОНЬ МАЯК
4. Подчеркни слово, в котором нет мягких согласных: КАЛИНА ЗЕМЛЯ ПТИЦА ИГОЛКА
5. Подчеркни слово, в котором нужно вставить букву “И”: КРУЖ_ЛСЯ  Д_М  МОТ_ЛЁК
6. Подчеркни слово, в котором нужно вставить букву “К”: ПОДВИ_  ФЛА_  ЗВОНО_  УТЮ_
7. Подчеркни слово, в котором нужно вставить букву “А”: П_ЛЯ  ГР_ЧИ  ГР_ЗА  Д_СКА
8. Подчеркни группу слов, которую нельзя назвать предложением:
   Осенью часто идут дожди.
   Весёлые бегали по берегу и ребятишки играли.
   Белый снег покрыл землю. 

Вариант 3

Вопросы теста (если в вопросе предлагается несколько ответов, следует подчеркнуть правильные):

1. Сколько гласных букв в русском языке?

9. 8, 9,10, 6,7
10. 2. Какая гласная буква обозначает два звука?
11. а, ы, э, и, о, е
12. 3. Найти буквы , которые не обозначает звука?
13. н, к, ь, ю, у
14. 4. Каком слове звуков меньше, чем букв?
15. Пальто, дятел, зайка, конь
16. 5. Сколько звуков и букв в слове ЛОШАДЬ?
17. 6 звуков, 5 букв;
18. 7 звуков, 7 букв;
19. 5 звуков, 6 букв;
20. 6. Найди слова , состоящие из одного слога?
21. Небо, конь, кошка, тень, песец, Уля
22. 7. Раздели слова на слоги?
23. Фая, ночь, заяц, юг
24. 8. В каких словах надо исправить ошибку:
25. шырокий, лыба, лежит, ошыбка
26. 9. В какие слова надо вставить букву Я:
27. м…чик, туч…, рощ…, ч…йник
28. 10. Какие слова пишутся с заглавной буквы (подчеркнуть):
29. барабан. Боря, анна, волк
30. 11. Найди предложение (подчеркни):
31. в, жили, три, домике, медведя
32. В домике жили три медведя.
33. Медведя, жили, в домике, три
34. 12. Поставь в словах ударение:
35. ученик, Москва, книга, санитар, угол
36. 13. Напиши шесть имён в алфавитном порядке:
37. ________________________________________________________________
38. ________________________________________________________________
39. 14. Напиши четыре слова , в которых букв больше, чем звуков:
40. ________________________________________________________________
41. ________________________________________________________________
42. 15. Образуй фамилии:
43. волк  –  _____________, нос – _____________________, сахар – _____________
44. лук  – ___________, татар – _____________________
45. 16. Придумай и запиши предложение о том, какое сегодня небо?
46. ________________________________________________________________