Контрольная работа по русскому языку. Списывание. 4 класс
учебно-методический материал по русскому языку (4 класс) на тему

Итоговая контрольная работа (списывание) по русскому языку в 4 классе

Гордость  русских лесов.

        Мы  привыкли  к своей  русской  берёзе и не замечаем  порой, как она  хороша. А те, кто  видит  её  впервые, глаз  не могут  отвести. Покоряют  всех  белоснежный  ствол  в чёрных  рябинках – будто серебро  с чернью, гибкие  ветки, ажурная  крона  с треугольными  листьями. Берёза  распускается  раньше других  деревьев. Она  любит  свет  и очень быстро  растёт. Недаром  берёзки  первыми  появляются  на вырубках и полянках.

        Рябину  и черёмуху  с другими  деревьями не спутаешь! Весной  привлекают они ароматными  цветами, осенью - ягодками, лакомствами  для пернатых.

1 вариант

Задание:

1. Выполни фонетический разбор слова деревья
2. Разобрать слова по составу: вырубках, листьями, белоснежный
3. В выделенном предложении подчеркни основу.
4. Выпиши из текста 3 словосочетания сущ+прил., укажи число, род, падеж имен существительных.

 Итоговая контрольная работа (списывание) по русскому языку в 4 классе

Гордость  русских лесов.

        Мы  привыкли  к своей  русской  берёзе и не замечаем  порой, как она  хороша. А те, кто  видит  её  впервые, глаз  не могут  отвести. Покоряют  всех  белоснежный  ствол  в чёрных  рябинках – будто серебро  с чернью, гибкие  ветки, ажурная  крона  с треугольными  листьями. Берёза  распускается  раньше других  деревьев. Она  любит  свет  и очень быстро  растёт. Недаром  берёзки  первыми  появляются  на вырубках и полянках.

        Рябину  и черёмуху  с другими  деревьями не спутаешь! Весной  привлекают они ароматными  цветами, осенью - ягодками, лакомствами  для пернатых.

2 вариант

Задание:

1.        Выполни фонетический разбор слова берёзки

2.        Разобрать слова по составу: рябинках,вырубках,привыкли

3.        В выделенном предложении подчеркни основу.

4.        Выпиши из текста 3 словосочетания сущ+прил., укажи число, род, падеж имен существительных.

Анализ контрольной работы (списывание)

по русскому языку в 4 __В_ классе за ____год

1. Всего в классе_________29______
2. Выполняли работу_______28____

3. Написали списывание без ошибок_____14________

4. Допустили ошибки:

• Оформление предложений_________2______________________________
• Запятая при однородных членах предложения______________________
• Написание приставок_______________1______________________________
• Написание предлогов___________________________________________
• Пропуск, замена, искажение, вставка букв____8______________________
• Ь- показатель мягкости согласного_________________________________
• Безударные окончания имен существительных_________________________
• Проверяемая безударная гласная в корне___________________________
• Парная согласная в корне ________________________________________
• Непроверяемые написания_______1_________________________________
• Окончания глаголов____3___________________________________________
• Прочие ошибки______1____________________________________________
• Двойные согласные 1

5. Выполнили грамматическое  задание без ошибок________________________
6. Допустили ошибки:

в первом задании____________28_______________________

     во втором задании____________15_________________________

     в третьем задании_____________-________________________

     в четвертом задании___________15________________________

               Списывание              Грамматическое  задание

             «5»    ___9_____              ___-_____

             «4»   ____14_____            ___11_____

             «3»   _____5____            _____13____

             «2»   ____-_____            _____4__(Арибжанова Камилла, Гравчев Илья, Винокуров Артём, Мемешкин Михаил)

Успеваемость- _100____%            Успеваемость - __85,71___%            

 Качество знаний- ___82,14__%     Качество знаний - __39,28___%

Учитель: Н.Е. Кокорева