Работа над изложениями во втором классе.
методическая разработка по русскому языку (2 класс) на тему

Работа над изложениями во втором классе.

Торгашевой Тамаре Федоровне
учитель начальных классов, воспитатель ГПД
ГБОУ школы №341

Работа с учащимися над изложением во втором классе для учителя нелёгкий труд. Тексты необходимо подбирать такие, чтобы они способствовали развитию речи и мышления учащихся, расширению их кругозора. Беседу по текстам каждый учитель может провести сам в зависимости от подготовки учащихся ко второму классу.

Здесь подобраны тексты для первой четверти второго класса, а так же даны слова для справок.

Сентябрь.

Первая неделя.

Журавль.

Мальчики нашли в поле раненого журавлика.

 Они принесли его домой. Дети ухаживали за птицей и вылечили её. Журавль стал большим и красивым.

Ребята подружились с ним. Идут они на прогулку, а журавль шагает рядом.

План.

1. Раненый журавлик.

2. Журавлик дома у мальчиков.

3. Дружба с журавлём.

Слова для справок.

1.в поле, раненого.

2.принесли, его. Ухаживали, вылечили, большим.

3.подружились, с ним, на прогулку, шагает рядом.

Вторая неделя.

Закаливание организма.

В детстве у полководца Александра Суворова было плохое здоровье.

Но мальчик твёрдо решил стать воином.

На морозе он раздевался до пояса и натирался снегом. Нередко Саша уходил на целый день в лес.

Так он приучил себя переносить холод, голод и жажду.

План.

1.Плохое здоровье в детстве у полководца Александра Суворова.

2.Решение мальчика.

3.Саша закаливает организм.

4.К чему Суворов приучил себя?

Слова для справок.

1.в детстве.

2.твёрдо, воином.

3.раздевался по пояс, натирался, нередко.

4.приучил, переносить.

Третья неделя.

Случай.

Это случилось на пограничной заставе.

На спортивной площадке пограничники играли в волейбол.

Вдруг они увидели медведя. Шёл он не видя дороги. Вероятно, нашёл мишка в лесу консервную банку и захотел полакомиться, да морда застряла в ней.

Пограничники помогли бедняге.

План.

1.Случай на пограничной заставе.

2.Занятие пограничников.

3.Случай с медведем.

4.Помощь медведю в беде.

Слова для справок.

1.случилось.

2.на спортивной площадке, в волейбол.

3.вдруг, увидели, не видя, вероятно, консервную, захотел полакомиться, в ней.

4.помогли бедняге.

Четвёртая неделя.

Решили не трогать.

Дети гуляли в лесу. Они заметили на ели дупло. Ловкий Витя быстро залез на дерево.

В дупле были бельчата. Из дупла были видны их головки. Белка ушла искать корм. Бельчата ожидали мать.

Витя слез с дерева. Ребята решили не трогать бельчат.

План.

1.Дети в лесу.

2.Бельчата в дупле.

3.Решение ребят.

Слова для справок.

1.заметили, на ели, ловкий Витя, быстро, на дерево.

2.бельчата, видны, головки, ожидали.

3.слез, с дерева, решили.

Октябрь.

Первая неделя.

Памятник.

Дети вошли в берёзовую аллею и увидели памятник.

Это был памятник лётчикам – защитникам Ленинграда. Во время войны здесь был фронтовой аэродром. Отсюда взлетали самолёты.

Теперь здесь парк. Высоко взметнулись берёзы, сосны, ели.

План.

1.Дети в берёзовой аллее.

2.Памятник лётчикам – защитникам Ленинграда.

3.Как изменилось место теперь?

Слова для справок к изложению Памятник.

1.вошли, увидели

2.здесь, фронтовой аэродром, отсюда взлетали самолёты.

3.теперь, высоко взметнулись.

Слова для справок.

1.вошли, увидели

2.здесь, фронтовой аэродром, отсюда взлетали самолёты.

3.теперь, высоко взметнулись.

Вторая неделя.

Ловкий зверёк.

На берегу лесной речки на пне сидела белка. В лапках она держала еловую шишку и грызла её.

Вдруг из леса выскочила большая собака. Белка бросила шишку и помчалась скачками к реке.

По реке плыли брёвна. Ловкая белочка прыгнула на ближнее бревно. С бревна на бревно, с бревна на бревно – и на тот берег!

План.

1.Белка на пне на берегу лесной речки.

2.Испуг пушистого зверька.

3.Спасение белки.

Слова для справок.

1.сидела, держала, еловую

2.вдруг, выскочила, собака, помчалась скачками

3.ловкая белочка, на ближнее, с бревна на бревно – и на тот берег!

Третья неделя.

Жук.

Коля и Ваня нашли большую собаку в лесу. Мальчики дали собаке кличку Жук.

У собаки была перебита лапа. Коля и Ваня ухаживали за Жуком. Скоро лапа у собаки зажила.

Мальчики часто ходили на речку удить рыбу. Брали они с собой и Жука. Собака лежала на берегу и охраняла ведро с рыбой.

План.

1.Собака Жук.

2.Мальчики ухаживают за Жуком.

3.Мальчики и собака Жук на реке.

Слова для справок.

1.Коля и Ваня

2.перебита, ухаживали, зажила.

3.часто, с собой, охраняла.

Четвёртая неделя.

Земляника.

Была война. Девочки собирали землянику для госпиталя.

Ася зашла в чащу. Вдруг девочка услышала стон. В кустах лежал раненый лётчик. Ася бегом помчалась в госпиталь.

За лётчиком выехали врачи. Ася в кабине машины указывала дорогу. Раненый был спасён.

Уже два дня искали этого лётчика. Он сбил ночью над Москвой самолёт врага. Сам выпрыгнул из горящей машины с парашютом.

План.

1.Вкакое время происходило действие?

2.Ася в чаще леса.

3.Врачи выехали за раненым.

4.Подвиг лётчика.

Слова для справок.

1.собирал и землянику для госпиталя

2.вдруг, услышала, раненый лётчик, помчалась в госпиталь

3.выехали, в кабине, указывала

4.искали, этого, сбил, самолёт, выпрыгнул из горящей, с парашютом.