Образовательный минимум для 2 класса, 3 четверть
тест по русскому языку (2 класс) на тему

Опубликовано 20.08.2017 - 21:48 - Львова Ирина Александровна

Материалы образовательного минимума – это основное, что изучается по конкретному предмету (математика или русский язык) в течение четверти (определения, теоремы, формулы и т.д.) и что должен знать каждый ученик. Этот материал должен быть выучен наизусть.

Тестирование проводится в конце каждой четверти. На одном из уроков в течение 15-20 мин обучающиеся в письменном виде воспроизводят выученные термины, определения, формулы и т.д. Если ученик выполнил работу менее, чем на 95%, он обязан пересдать образовательный минимум по этому предмету в кратчайшие сроки.

Скачать:

Вложение	Размер
obrazov_minimum_2_klass_russkiy_yazyk.doc	72.5 КБ

Предварительный просмотр:

Четверть	3
Предмет	Русский язык
Класс	2

Образовательный минимум

Это надо знать:

1) Части речи: имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение, союз,

предлог.

2) Члены предложения: подлежащее, сказуемое, определение

3) Части слова: окончание, основа, корень, приставка, суффикс.

Звуки, при произнесении которых воздух не встречает преград, называются гласные.
Звуки, при произнесении которых воздух встречает преграды, называются согласные.
Если в образовании звука участвуют шум и голос, то такие звуки называются звонкие согласные.
Если в образовании звука участвует только шум, то такие звуки называются глухие согласные.
Звуки [й'], [ч'], [щ'] всегда мягкие.
Звуки [ш], [ж], [ц] всегда твердые.
Звуки [б]- [п] ….парные по звонкости – глухости.
Звуки [м], [н], [л], [р], [й'] непарные по звонкости – глухости.

Корень – это общая значимая часть родственных слов.
Окончание – это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении.
Приставка – это часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых родственных слов.
Суффикс - это часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых родственных слов.

Названия главных и второстепенных членов предложения.

Член предложения	Вопросы:
подлежащее	Кто? Что?
сказуемое	Что делает? Что сделает?

дополнение	Кого? Чего? Кому? Чему? Что? Кем? Чем? О ком? О чём?

определение	Какой? Какая? Какое? Какие? Чей?

обстоятельство	Где? Когда? Куда? Откуда? Почему? Зачем? Как?

Самостоятельные и служебные части речи:

Части речи	Самостоятельные	Служебные
Имя существительное	ν
Имя прилагательное	ν
Предлог		ν
Глагол	ν
Местоимение	ν
Союз		ν

Определения:

Изменение окончаний имён существительных с помощью вопросов называется -

СКЛОНЕНИЕ.

Изменение глаголов по лицам и числам называется - СПРЯЖЕНИЕ.

Это надо уметь:

Давать характеристику предложения

По цели высказывания (повествовательное, побудительное, вопросительное)
По интонации (восклицательное, невосклицательное)
По наличию второстепенных членов (распространенное, нераспространенное)
По наличию грамматических основ (простое, сложное)

Образовательный минимум

Фамилия_________________________класс__________________________дата________________

Это надо знать:

Части речи:

Имя существительное это_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(приведи пример)

Имя прилагательное

это______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(приведи пример)

Глагол

Местоимение

Предлог

Главные члены предложения: ________________________________________________________________

1.Звуки, при произнесении которых воздух не встречает преград, называются

______________________________________________________________

2. Звуки, при произнесении которых воздух встречает преграды, называются _____________________________________________________

3.Если в образовании звука участвуют шум и голос, то такие звуки называются _________________________________________________

4.Если в образовании звука участвует только шум, то такие звуки называются

___________________________________________________________________

Звуки [й'], [ч'], [щ'] всегда ___________________________________
Звуки [ш], [ж], [ц] всегда ________________________________________
Звуки [б]- [п] ….парные _______________________________________
Звуки [м], [н], [л], [р], [й'] _______________________________________

Самостоятельные и служебные части речи:

Части речи	Самостоятельные	Служебные
Имя существительное
Имя прилагательное
Предлог
Глагол
Местоимение

Это надо уметь:

Давать характеристику предложения

1.По цели высказывания

1)_______________________________________________________________________________2)_____________________________________________________________________________ 3)______________________________________________________________________________

2.По интонации

1)______________________________________________________________________2)______________________________________________________________________

3.По наличию второстепенных членов

1)_______________________________________________________________________________2)_______________________________________________________________________________