План-конспект урока по теме: Обучающее изложение «Синичка»
план-конспект урока по русскому языку (2 класс) на тему

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Самоанализ

Оргмомент

Приветствие.

- Запишите сегодняшнее число (22 октября) и «Изложение».

Настрой на урок

Сообщение темы и цели урока

- Угадайте , о ком идет речь.

Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Черненькая шапочка

И полоска шарфика.

- Случалось ли вам видеть синичку в природе? Расскажите о своих наблюдениях.

- Сегодня на уроке мы с вами выполним творческую работу, которая называется изложение.

Самоопределение к деятельности

- синичка

Знакомство с текстом изложения

- Послушайте текст изложения.

- О чем говорится в тексте?

- Как озаглавим текст?

- Назовите основную мысль текста.

- о внешнем виде синички, о ее жазни.

- Синичка.

- особенности синички

Проверка усвоения содержания

Анализ текста

- Прочитайте текст еще раз самостоятельно в учебнике на странице 79.

- Определите тип текста.

- Что такое часть текста?

- Сколько частей можно выделить в тексте?

- О чем говорится в первой части?

- Во второй?

- Мы с вами сказали, что в части должна быть одна основная мысль. Может ли быть в части две основные мысли?

- Раз у нас во второй части две мысли, что мы можем с этой частью сделать?

- Прочитаем каждую часть по отдельности.

-  Сколько теперь в тексте получилось частей?

- О чем говорится в первой части?

- Во второй?

- В третьей?

- Озаглавим каждую часть. Составим план текста.

План:

1.Как выглядит синичка?

2. Где она живет?

3. Чем питается синичка?

- Сколько частей в тексте получилось?

- текст - описание

- часть – определенная мысль

- две

- о внешнем виде синички

- где обитает, чем питается

- разделить на две части

- три

- о внешнем виде синички

- где обитает синичка

- чем питается синичка

Анализ текста по вопросам и запись ключевых слов для построения ответов

Словарно-орфографическая подготовка

- Прочитайте текст по предложениям еще раз, вставьте пропущенные буквы, объясняя их написание.

- Встретились ли вам слова, написание которых мы еще не изучали?

- Составим словарик трудных слов.

Щечки, желтенькая

- Прочитайте текст еще раз самостоятельно. Запомните содержание каждой части.

- Перескажите содержание каждой части по плану. При возникновении затруднения, можно обращаться к тексту.

- Сейчас вы перескажите текст письменно. В вашем письменном пересказе должно быть три части в соответствии с пунктами плана. Первое предложение каждой части оформляется с новой строки, с красной строки.

- Комментированное объяснение орфограмм

Самостоятельное чтение текста

Устный пересказ текста по плану

Самостоятельная работа обучающихся

Контролирует выполнение работы всеми учениками

Письменно пересказывают текст изложения

Самопроверка

 - Проверьте правильность написанного вами текста.

Самостоятельно проверяют написанное