Урок русского языка .Состав слова. 2кл
презентация к уроку по русскому языку (2 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Тема: Морфемный состав слова. Цель: дать общее представление о морфемном составе слова, о единообразном написании корня.

Слайд 3

Каллиграфическая минутка. Словарная работа.

Слайд 4

Как пишется корень в слове, если он слышится не совсем так, как в родственном слове? Аня считает , что буквы в корне слова пишутся одинаково. Ваня считает, то надо писать так, как слышим. Тр..ва, тр…вянистый, тр…винка, тр..вяной, тр…вка.

Слайд 5

Как пишутся корни в родственных словах? Трав а, трав янистый, трав инка, трав яной, трав ка.

Слайд 6

№ 58(ст.44) Свет , свет ить, свет лячки, свет лые, свет ильник.

Слайд 7

Светлячки –это насекомые, которые обладают способностью светится. Свет образуется в результате химической реакции теле насекомого. Свет холодный, им нельзя обжечься. Насекомое предупреждает, что оно несъедобно.

Слайд 8

№ 58(ст.44) Свет , свет ить, свет лячки, свет лые, свет ильник.

Слайд 9

Корни в однокоренных словах пишутся одинаково.

Слайд 10

Физкультминутка. Хомка - хомка хомячок (надуваем щёки) Полосатенький бочок (делать движения по тексту) Хомка рано встаёт, щёчки моет, ушки трёт Подметает Хомка хатку и выходит на зарядку, Раз, два, три, четыре, пять, Хомка сильным хочет стать.

Слайд 11

Ребята! Как вы думаете, могут ли слова иметь, кроме корня, и другие одинаковые части?

Слайд 12

№ 59(ст.44) Лисёнок, тигрёнок, котёнок, мамонтёнок, слонёнок, страусёнок, китёнок, кенгурёнок, оленёнок.

Слайд 13

№ 59(ст44) Лис ёнок , тигр ёнок , кот ёнок , мамонт ёнок , слон ёнок , страус ёнок , кит ёнок , кенгур ёнок , олен ёнок.

Слайд 14

№ 60 (ст.44) Прилетели, приплыли, прибежали, пришли, приехали, примчались.

Слайд 15

№ 60 (ст.44) При летели, при плыли, при бежали, при шли, при ехали, при мчались.

Слайд 16

Слова могут иметь одинаковые части после корня и перед корнем.

Слайд 17

- Чтобы хорошо понимать смысл слова и овладеть правописанием, надо знать составные части слова: приставку, корень, суффикс, окончание.

Слайд 18

Корень Общая часть родственных слов Суффикс Часть слова, которая стоит за корнем и служит для образования новых слов Приставка Часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов Окончание Часть слова, которая изменяется

Слайд 19

Итог. 1. Какое задание было самым трудным? Лёгким? 2.О чем не знали, а на уроке узнали?

Слайд 20

Домашнее задание. Карточка. 1. Соедини линией слово из первого столбика с родственными словами из второго и третьего столбиков. гора горюшко убежал игра бегун погоревал бег горочка горный горе водолаз играет вода игрушка подводный 2 . Зачеркни лишнее слово : приставка, корень, синоним, суффикс.

Слайд 21

Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы считаете, что научились выделять корень в словах, можете подобрать однокоренные слова, но иногда вам ещё нужна помощь. Вы считаете, что было трудно на уроке. Рефлексия.

Слайд 22

МОЛОДЦЫ !

Слайд 23

Литература: 1. Климанова Л.Ф., Макеева С.Г., Бабушкина Т.В. Русский язык. М.» «Просвещение» 2012г И.Ф. Яценко,Т.Н.Ситникова,Н.А.Рылова 2. Поурочные разработки по русскому языку к УМК «Перспектива» М. «Вако» 2013г