Карточка-помощник
учебно-методический материал по русскому языку (2 класс) на тему

Работа над сочинением.

План сочинения:

1. Вступление.               Общие сведения о художнике и картине.
2. Основная часть. Описание картины - передний план(лоси), задний план(зимний пейзаж).
3. Заключение.                     Мои размышления, впечатления от картины.

Избегай повторов (подбери синонимы).

художник, мастер, живописец: талантливый, великий, известный.

Картина, полотно, пейзаж, холст.

Напиши ответы на вопросы, используя опорные слова.

1 часть (Вступление)

Что лежит перед вами?

Опорные слова: репродукция картины, известный, пейзажист, Алексей Степанович Степанов, «Лоси».

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2 часть (Основная часть)

Какое время года изображено на картине? Почему?
Опорные слова: 

голые деревья, огромные сугробы снега, низкое серое небо, пасмурный зимний  день.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кто изображен на переднем плане полотна?

Опорные слова: семья, лоси, полотно.

_________________________________________________________________________ Откуда вышли лоси? Почему?

Опорные слова: в поисках, лес, пища, вышли, из.

_________________________________________________________________________

Что они увидели на опушке леса?

Опорные слова: увидели, сено, огромный, опушка, посреди, стог, они.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Чем занялись лосята?

Опорные слова: стали, его, лосята есть, голодные. _________________________________________________________________________

Чем занята мама-лосиха?

Опорные слова: мама-лосиха, к,  душистое, потянулась, тоже, лакомство

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Чем занят папа-лось?

Опорные слова: папа-лось, по сторонам, оглядывается, прислушивается, в лесу, настороженно, к шорохам.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Опиши папу-лося.

Опорные слова: ноги, ветвистые, огромные, сильные, рога, защитить, семья, свою, враги

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 часть (Заключение)

Твоё отношение к картине.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________Что показал автор своей картиной.

Опорные слова: зима, лосей, голодное, время года, помощь, нуждаются, в нашей.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________