Проверочная работа по русскому языку 1 класс
методическая разработка по русскому языку (1 класс) на тему

Проверочная  работа по русскому языку

1.Запиши глухую пару

Г-______ З-_______ Д-_______ Б-________ В-_______

2. Запиши, какие гласные стоят после твёрдых согласных,

а какие после мягких

- ________________________

- ________________________

3.Подчеркни в словах гласные буквы красным карандашом.

Горка, домики, зима, яма

4.Прочитай слова. Раздели их на слоги, поставь ударение.

Вода,  парта,  сок,  корова

5.Составь звуковую схему слова лиса

6.Спиши предложения.

Наступила зима. Стоят морозы. ____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Составь из слогов слова, запиши их.

вол  ки   ла   су  пы  пи  бан  кло  ты

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя ученика_______________________ Класс_____ Дата____________

Карточка 1

    1.    Укажи количество слогов в словах.

сказка - __ слог.

рассказ  - __ слог.

стихотворение - __ слог.

    2. Прочитай слова, подчеркни буквы твёрдых согласных звуков синим карандашом.

щенок, шапка, платок, мама, окно

3.    Раздели слова на слоги, поставь ударение.

лимон, кошка, карандаш, лыжи

   4.    Подчеркни слова, в которых ударение падает на первый  слог.

облако, сапоги, лето, роза, ботинки

   5. Укажи количество букв и звуков в словах.

белка - __ б., __ зв.

яблоко - __ б., __ зв.

листья - __ б., __зв.

альбом  - __ б., __зв.

6. Составь из слов предложения и запиши их.

Покрывают, разноцветные ,землю ,листья, влажные

7.Распредели слова по группам ( трава, летит, Чуковский, корова, смешной, учит ,умный)

Кто?          Что?              Какой?                  Что делает?

Фамилия, имя ученика_______________________ Класс_____ Дата____________

Карточка 2

1.    Укажи количество слогов в словах.

маска  - __ слог.

ребус  - __ слог.

выражение - __ слог.

2. Прочитай слова, подчеркни буквы мягких согласных звуков зелёным карандашом.

котёнок, китёнок, больно, уголь, малина

3. Поставь ударение в словах

шоколад, мармелад, пастила, халва

4.    Подчеркни слова, в которых ударение падает на второй  слог.

дорога, корова, велосипед, дерево, цветок

    5. Укажи количество букв и звуков в словах.

булка - __ б., __ зв.

ёлка - __ б., __ зв.

стулья - __ б., __зв.

морковь  - __ б., __зв.

6. Составь из слов предложения и запиши их.

Покрывают, разноцветные, землю, листья ,влажные

7.Распредели слова по группам ( трава, летит, Чуковский, корова смешной, учит, умный)

Кто?             Что?              Какой?              Что делает?