Тест по русскому языку для 2-х классов («Начальная школа 21 века») (рубежный контроль)
план-конспект занятия по русскому языку (2 класс) на тему

Тест по русскому языку для 2-х классов

(«Начальная школа 21 века»)

(рубежный контроль)

1. Запиши количество букв и звуков в словах:

карета [            ] ; соболь [            ]; язык  [           ]; енот [            ]; чай  [             ]

2. Спиши, раздели слова для переноса

Егор, пальма, ежевика, ябеда, ручеёк, змейка.

____________________________________________________________________        

3. Составь из слов предложения и запиши:

наших, в, соловьи,  живут, лесах  

______________________________________________________________________

шубки, нарядились, белые, в, деревья

______________________________________________________________________

4. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни орфограммы.

Ребята  крич … т,  трещ … т,  как галч … та.  Вот  беж … т  пуш … стая  лиса.      Ч … мазое  ч … чело  ж … ло  в  ч … лане.

5. Вставь, где нужно, мягкий знак Ь.

Ниточ … ка, печен … е, в … юнок, шалун … я, песоч … ный, руж … ё.

6. Что такое однокоренные слова? Выбери правильный ответ.

А) Слова с одинаковым корнем.

Б) Слова, близкие по смыслу.

В) Слова с одинаковым корнем и близкие по смыслу.

7. Из каждой строчки выпиши однокоренные слова. Выдели корень.

Добрый, чуткий, доброта _______________________________________________

Жало, жалить, жалкий  _________________________________________________

Мёд, сладкий, медовый  ________________________________________________

8. Подбери и запиши по 2 однокоренных слова, выдели корень.

Боль - ________________________________________________________________

Мороз - ______________________________________________________________

Кормушка - ___________________________________________________________

9. Как проверить безударную гласную в корне слова? Выбери правильный ответ.

А) Надо изменить слово так, чтобы на эту гласную падало ударение.

Б) Надо изменить слово так, чтобы после согласной стояла гласная.

10.  Вставь в слова пропущенные буквы, запиши проверочное слово, выдели корень

в … лна - ___________________                        стр … жи - ________________

ш … рфы - __________________                        р … са - __________________

стр … ла - ___________________                       п … тно - _________________

11.  Подчеркни слова, в которых надо писать гласную «И»

Зм … я, бр … вно, п … сьмо, сп … на, ст … на, зв … рьки, с … лач.

12.  Подчеркни мягкие согласные

Первый солнечный денёк.