Аттестационный материал (контрольный диктант) для проведения промежуточной аттестации по предмету «Русский язык» для учащихся 3 класса
материал по русскому языку (3 класс) на тему

Аттестационный материал (контрольный диктант) 

для проведения промежуточной аттестации

по предмету «Русский язык» для учащихся 3 класса

(2017-2018 учебный год) 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 

Аттестационный материал (контрольная работа)  для проведения промежуточной аттестации по предмету «Русский язык» для учащихся 3 класса разработан в соответствии с «Положением о периодичности и порядке проведения текущего контроля, промежуточной аттестации обучающихся», утвержденным приказом по МБОУ СОШ № 27 г. Белгорода от 14.02.2014   №25.

Цель контрольной работы:

• определение качества усвоения обучающимися программного материала за  3 класс;
• определение качества овладения знаниями, умениями, навыками, предусмотренными стандартом по предмету «Русский язык»; 
• формирование орфографической зоркости: осознание места возможного возникновения орфографической ошибки, использование разных способов решения орфографической задачи и выявление уровня навыков самоконтроля при выполнении учебных заданий. 

Содержание работы соответствует

• рабочей программе учебного курса «Русский язык» для 3 класса, Иванов С.В. Рабочая программа учебного курса Русский язык: 1-4 класс / С. В. Иванов. - М. : Вентана-Граф, 2013.

Содержание работы соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования:

• Виноградова Н.Ф. Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа XXI века» / Н.Ф. Виноградова. – М. : Вентана-Граф, 2013. – 176 с.
• Иванов С.В. Русский язык: 3 класс. В 2 ч. / С.В. Иванов, А.О.  Евдокимова, М.И. Кузнецова. – М. : Вентана-Граф, 2014.
• Кузнецова М.И. Пишем грамотно: 3 класс: рабочая тетрадь / М.И. Кузнецова. – М. : Вентана-Граф, 2012.
• Романова В.Ю. Русский язык: оценка достижения планируемых результатов обучения: контрольные работы, тесты, диктанты, изложения: 2-4 классы / В.Ю. Романова, Л.В. Петленко. – М. : Вентана-Граф, 2012. – 272 с.
•  Романова В.Ю. Тетрадь для контрольных работ: 3 класс. / В.Ю. Романова, Л.В. Петленко. – М. : Вентана-Граф, 2014.  
• Канакина В.П. Русский язык : сборник диктантов и творческих работ 3-4 классы / В.П. Канакина, Г.С. Щёголева. – М. : Просвещение, 2015. – С. 81.

Отбор и распределение заданий. 

На основе анализа обязательного минимума содержания образования и

программных требований к знаниям, умениям и навыкам обучающихся 3-го класса по русскому языку для контроля были выделены следующие основные блоки содержания:

• «Как устроен наш язык» (основы лингвистических знаний)

- фонетика и графика: обозначение на письме мягкости согласных звуков (умение, полученное  в 1-2 классах)

• «Правописание» (формирование навыков грамотного письма)

- правила правописания, изученные в 1 классе:

• раздельное написание слов;
• прописная (заглавная) буква в начале предложения, в именах собственных;
• обозначения гласных после шипящих (ча – ща, чу – щу, жи – ши );
• сочетания чк, чн; 
• перенос слов;
• знаки препинания в конце предложения.

- правила правописания, изученные во 2 классе:

• проверяемые безударные гласные в корнях слов;
• парные звонкие и глухие согласные в корнях слов;
• непроизносимые согласные;
• непроверяемые гласные и согласные в корнях слов (словарные слова, определенные программой)
• правописание приставок: о-, по-, рас-, пере-.
• раздельное написание предлогов с другими словами.

- правила правописания, изученные в 3 классе:

• правописание надежных окончаний имен существительных
• правописание суффиксов имен существительных -ик-, -инк-, -енк-, -еньк-
• правописание падежных окончаний имен прилагательных
• правописание союза «и»  при однородных членах.

Структура контрольного диктанта. 

Контрольный диктант содержит текст, позволяющий определить степень усвоения изученного программного материала. 

Проверяемые знания, умения и навыки:

• обозначение на письме мягкости согласных звуков
• раздельное написание слов;
• прописная (заглавная) буква в начале предложения, в именах собственных;
• обозначения гласных после шипящих (ча – ща, чу – щу, жи – ши );
• сочетания чк, чн; 
• перенос слов;
• знаки препинания в конце предложения.
• проверяемые безударные гласные в корнях слов;
• парные звонкие и глухие согласные в корнях слов;
• непроизносимые согласные;
• непроверяемые гласные и согласные в корнях слов (словарные слова, определенные программой)
• правописание приставок: о-, по-, рас-, пере-.
• раздельное написание предлогов с другими словами.
• правописание надежных окончаний имен существительных
• правописание суффиксов имен существительных -ик-, -инк-, -енк-, -еньк-
• правописание падежных окончаний имен прилагательных
• правописание союза «и»  при однородных членах.

Время и способ выполнения заданий. 

На выполнение контрольного диктанта отводится один урок (45 минут).

Варианты работы.

Контрольный диктант составлен в одном  варианте, грамматических заданий не содержит. 

Максимальное количество баллов – 5 баллов 

Критерии оценивания контрольного диктанта 

Материал для контрольного диктанта взят из следующего учебного пособия:

• Канакина В.П. Русский язык : сборник диктантов и творческих работ 3-4 классы / В.П. Канакина, Г.С. Щёголева. – М. : Просвещение, 2015. – С. 81.

Аттестационный материал (контрольный диктант)

для проведения промежуточной аттестации по предмету «Русский язык»

для учащихся 3 класса (2017-2018 учебный год) 

3 класс

На лугу

Весеннее солнце осветило лесной лужок. Посередине маленькое озерцо. Вода в нём тёплая и чистая. У воды весело квакают лягушки.

Кругом пёстрые цветы! Веселят зелёную травку золотые лютики и голубые незабудки. Расцвели жёлтые одуванчики и алые гвоздики.

На цветах работают золотистые пчёлки. Гудит мохнатый шмель. Бабочки перелетают с цветка на цветок. По травинкам ползут хлопотливые муравьи. Бежит через тропку колючий ёж. Робко кукует кукушка. Радостно поёт певчий дрозд.

(69 слов)

Слова для справок: посередине, в нём, незабудки, бабочки, робко кукует, радостно.

• Канакина В.П. Русский язык: сборник диктантов и творческих работ 3-4 классы: пособие для учителей общеобразовательных организаций / В.П. Канакина, Г.С. Щёголева. – М. : Просвещение, 2015. – С. 81.