3 класс. Карточки. Глагол
учебно-методический материал по русскому языку (3 класс) на тему

1. Ф.И._____________________________________

  Подберите к данным словам однокоренные глаголы и запишите их.

Бег - ____________________, сторож - ____________________,

Зелень - _________________, смех - ______________________,

Помощь - ___________________.

     Что такое глагол?

Глагол – это_________________________________, которая обозначает

________________________________. Глаголы отвечают на вопросы

__________________________________________________________.

 Каким членом предложения он является?

__________________________________________________________

1. Ф.И._____________________________________

  Подберите к данным словам однокоренные глаголы и запишите их.

Бег - ____________________, сторож - ____________________,

Зелень - _________________, смех - ______________________,

Помощь - ___________________.

     Что такое глагол?

Глагол – это_________________________________, которая обозначает

________________________________. Глаголы отвечают на вопросы

__________________________________________________________.

 Каким членом предложения он является?

__________________________________________________________

1. Ф.И._____________________________________

  Подберите к данным словам однокоренные глаголы и запишите их.

Бег - ____________________, сторож - ____________________,

Зелень - _________________, смех - ______________________,

Помощь - ___________________.

     Что такое глагол?

Глагол – это_________________________________, которая обозначает

________________________________. Глаголы отвечают на вопросы

__________________________________________________________.

 Каким членом предложения он является?

__________________________________________________________

1. Ф.И._____________________________________

  Подберите к данным словам однокоренные глаголы и запишите их.

Бег - ____________________, сторож - ____________________,

Зелень - _________________, смех - ______________________,

Помощь - ___________________.

     Что такое глагол?

Глагол – это_________________________________, которая обозначает

________________________________. Глаголы отвечают на вопросы

__________________________________________________________.

 Каким членом предложения он является?

__________________________________________________________

1. Ф.И._____________________________________

  Подберите к данным словам однокоренные глаголы и запишите их.

Бег - ____________________, сторож - ____________________,

Зелень - _________________, смех - ______________________,

Помощь - ___________________.

     Что такое глагол?

Глагол – это_________________________________, которая обозначает

________________________________. Глаголы отвечают на вопросы

__________________________________________________________.

 Каким членом предложения он является?

__________________________________________________________

1. Ф.И._____________________________________

  Подберите к данным словам однокоренные глаголы и запишите их.

Бег - ____________________, сторож - ____________________,

Зелень - _________________, смех - ______________________,

Помощь - ___________________.

     Что такое глагол?

Глагол – это_________________________________, которая обозначает

________________________________. Глаголы отвечают на вопросы

__________________________________________________________.

 Каким членом предложения он является?

__________________________________________________________

2. Ф.И._____________________________________

  Подберите к глаголам антонимы и запишите их.

Спать - _____________________, ходить - _________________,

Лежать - ____________________, болтать - ________________,

  Рядом с фразеологизмом укажи номер глагола с соответствующим значением.

баклуши бить ____                      1.запомнить

вдохнуть жизнь____                       2. обидеться

надуть губы _____                          3. бездельничать

зарубить на носу____                     4.  оживить

  Заполни таблицу

    Начальная форма глагола:

2. Ф.И._____________________________________

  Подберите к глаголам антонимы и запишите их.

Спать - _____________________, ходить -__________________,

Лежать - ____________________, болтать - ________________,

  Рядом с фразеологизмом укажи номер глагола с соответствующим значением.

баклуши бить ____                      1.запомнить

вдохнуть жизнь____                       2. обидеться

надуть губы _____                          3. бездельничать

зарубить на носу____                     4.  оживить

  Заполни таблицу

    Начальная форма глагола:

2.Ф.И._____________________________________

  Подберите к глаголам антонимы и запишите их.

Спать - _____________________, ходить - _________________,

Лежать - ____________________, болтать - ________________,

  Рядом с фразеологизмом укажи номер глагола с соответствующим значением.

баклуши бить ____                      1.запомнить

вдохнуть жизнь____                       2. обидеться

надуть губы _____                          3. бездельничать

зарубить на носу____                     4.  оживить

  Заполни таблицу

    Начальная форма глагола:

2.Ф.И._____________________________________

  Подберите к глаголам антонимы и запишите их.

Спать - _____________________, ходить - _________________,

Лежать - ____________________, болтать - ________________,

  Рядом с фразеологизмом укажи номер глагола с соответствующим значением.

баклуши бить ____                      1.запомнить

вдохнуть жизнь____                       2. обидеться

надуть губы _____                          3. бездельничать

зарубить на носу____                     4.  оживить

  Заполни таблицу

    Начальная форма глагола:

3.Ф.И.________________________________________

 Разбери предложения по членам предложения.

Попалась мышь³ рыжей³ пушистой охотнице.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

3.Ф.И.________________________________________

 Разбери предложения по членам предложения.

Попалась мышь³ рыжей³ пушистой охотнице.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

3.Ф.И.________________________________________

 Разбери предложения по членам предложения.

Попалась мышь³ рыжей³ пушистой охотнице.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

3.Ф.И.________________________________________

 Разбери предложения по членам предложения.

Попалась мышь³ рыжей³ пушистой охотнице.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________