Обводка,штриховка геометрической фигуры треугольник
план-конспект урока (1 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Предмет: Русский язык
Тема: Обводка, штриховка геометрической фигуры-треугольник..
Цель: обучающиеся, имеющие понятие о горизонтальных и вертикальных прямых линиях, умеющий выполнять штриховку предметов.
Задачи:
- учебно-коррекционная: сформировать умение правильно сидеть при письме, .правильно держать ручку, карандаш, различать цветные полоски, умение действовать по инструкции.
- коррекционно-развивающая: развитие оптико-пространственной ориентации, мелкой моторики.
- коррекционно-воспитательная: воспитывать аккуратность при письме в тетрадях.
Тип урока: изучение нового.
Ход урока.
Этапы урока | Содержание | Используемые коррекционно-развивающие методы и приемы | Результат |
Орг.момент | Организация обучающихся к уроку. Каждый день – всегда, везде, | Психолого-педагогический настрой. | Внимание обучающегося переключено на учебную деятельность. |
Основная часть. . | 1.Правильная посадка за партой и положение тетради при письме. 2.Держание ручки, карандаша.«Техника пинцета».«Уложили пальчик спать».3.Обводка рисунков по трафарету и рисование вертикальных и горизонтальных линий:Дождик;Дорожка. | Выполнение упражнений на рисование вертикальных и горизонтальных линий. Работа с цветными полосками. | Выполнение упражнений. |
Физминутка | Пальчиковая гимнастика, упражнения для глаз.-«Этот пальчик хочет спать..»-«Глазкам нужно отдохнуть,нужно глубоко вздохнуть,Глаза по кругу побегут,много-много раз моргнут.Глазкам стало хорошо,Увидят мои глазки всё!» | Гимнастические упражнения для развития движений руки, для глаз. | Выполнение упражнений |
Закрепление | Обводка треугольников по трафарету и штриховка по прямой линии различными цветами | Упражнения для развития моторики руки | Выполнение упражнений |
Итог урока | Что нового ты узнал на уроке? Что тебе понравилось выполнять? | Рефлексия. Сюрприз. | Формирование мотивации успеха.Воспитание культуры поведения на уроке. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/15/picture-821739-1476527208.jpg)
Знакомство с геометрической фигурой-треугольник
Данная методическая разработка написана для обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, первый год обучения по предмету "Математические представления"Цель: создать услови...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/20/picture-988669-1513789890.png)
"Геометрические фигуры: треугольник"
Презентация к уроку метаметики по теме "Геометрические фигуры: треугольник" . 3 класс. УМК "Планета знаний"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/27/picture-1150957-1561627152.jpg)
Раздаточный материал по предмету "Математические представления" по теме "Геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник", 1 класс, 2 вариант
Карточки для отработки навыка изображения геометрических фигур детьми с интеллектуальными нарушениями...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/29/picture-987479-1572329475.jpg)
Конспект урока математики в 1 классе VIII вида на тему "Узнавание (различение) геометрической фигуры треугольник"
Подробный конспект урока математики на тему "Узнавание (различение) геометрической фигуры треугольник" составленный по ФГОС. К данному конспекту прилагаю презентацию по данному уроку...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/14/picture-203734-1360863933.jpg)
Геометрические фигуры. Треугольник.
Тест на повторение изученного материала по теме "Геометрические фигуры. Треугольник"....
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/12/picture-1081046-1542018763.jpg)
Конспект урока по предмету : "Математические представления и конструирование", по теме: Геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник. С использованием интерактивных карточек портала uchi.ru
Актуализировать и закрепить представления об основных признаках геометрических фигур круг, квадрат, треугольник...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/02/picture-823317-1475433215.jpg)
Конспект урока. Распознавание геометрических фигур: круга, треугольника, прямоугольника (квадрата).
Создать условия для ознакомления с различными геометрическими фигурами;уметь различать геометрические фигуры; определять стороны, вершины многоугольников, чертить геометрические фигуры....