КТП по русскому языку 3 кл. "Школа России"
календарно-тематическое планирование по русскому языку (3 класс) по теме

РАССМОТРЕНО:

 На заседании  ШМО.

 Руководитель   ШМО _______________

 Протокол № __________  

 «____»________________ 20___ г.

  СОГЛАСОВАНО:

  Заместитель  директора

  _____________

  «____»________________ 20___ г.

  УТВЕРЖДАЮ:

  Директор  ОУ

  ________________  

  Приказ  № __________

  «____»________________ 20___ г.

№ п/п

Тема

Домашнее задание

                   Дата

планир.

фактич.

1 четверть  

Виды речи и их назначение.

С.7, №3.

Для чего нужен язык?

С.9, №10

Текст как единица языка и речи.  Типы текстов.

С. 12-13,схема, РТ, с. 7, №11

Предложение  и  диалог.

С. 16, правило, №19

Виды предложений по цели высказывания.

С.17-18,правила, с. 19, №24

Коллективное составление рассказа по репродукции картины К.Е.Маковского «Дети, бегущие от грозы».

нет

Виды предложений по интонации. Обобщение знаний о предложении.

С.22, схема, с. 23, № 32

Обращение. Предложения с обращением.

С.25, правило,  №35

Главные и второстепенные члены предложения.

С.27, схема, с.28 №41

Главные и второстепенные члены предложения. Разбор предложения по членам.

С.144, памятка 2. С.30,№46. сл. слово

Простое и сложное предложения (общее представление).

С. 31-33, правила, РТ, с.16, №34

Союзы  а, и, но в сложном предложении.

С.145, памятка 3. РТ, с.17, №36

Словосочетание (общее представление).

С. 35, правило. с. 36,№60. сл. слово

Контрольный диктант с грамматич. заданием по теме «Текст. Предложение. Словосочетание». №1

нет

Работа над ошибками. Слово и его лексическое значение.

С.41, схема, № 67. повторить сл. слова

Синонимы, антонимы, омонимы. Значение, использование в речи.

С. 42,правило, с.44, №74, повтор. сл. слова

Слово и словосочетание. Фразеологизмы. Словарный диктант.

С. 49, правило, №87

Подробное обучающее изложение с языковым анализом текста.

нет

Работа над ошибками. Части речи. Имя существительное. Местоимение.

С. 53, таблица, РТ, с. 31, №71

Имя  прилагательное. Глагол.

С. 58-59, №102, сл. слово

Имя числительное (общее представление).

С. 60, правило. №106. сл. слова

Контрольное списывание  с грамматич. заданием «Лексическое значение слова. Части речи».   №1

нет

Работа над ошибками. Однокоренные слова.

С. 61, правило, №111.

Слово и слог. Гласные звуки и буквы для их обозначения.

С. 63, правило, №115, повтор. сл.слова

Правописание слов с парными  глухими  и звонкими  согласн. звуками

С. 67, правило, с. 68 №124

Разделительный мягкий знак (ь).

С. 68, правило. РТ, с.40, №97

Обучающее изложение повествовательного текста по вопросам.

нет

Работа над ошибками. Проект «Рассказ о слове» (рекомендации)

Работа над проектом.

Контрольный диктант с грамматич. заданием по теме «Слово и слог. Звуки и буквы». №2

нет

Работа над ошибками. Корень слова. Однокоренные слова. Чередование согласных в корне.

С. 74-75, правила. РТ, с.41,№98, повт. сл. слова

Сложные слова.   Словарный диктант.

РТ, с.42, № 101

Что такое окончание? Формы слова. Нулевое окончание.

С. 81, правило, с. 82, №150.

Приставка как значимая часть слова. Значение приставки в слове.

С. 84,86, правила, с. 87, №160

Употребление в речи слов с приставками.

С. 88, №163

Суффикс как значимая часть слова.

С. 89-90, правила. РТ, с. 47, №116

Значение суффикса в слове.  Презентация  проекта «Рассказ  о  слове».

С. 92, №171

2 четверть

Основа  слова. Изменяемые и неизменяемые слова.

С. 95, правило, с. 97, №183

Разбор  слова  по составу.  

С.146, памятка 5,  c.98 №188

Обучающее сочинение по репродукции картины А. А. Рылова «В голубом просторе».    №177

нет

Работа над ошибками. Обобщение знаний о составе слова. Проект «Семья слов»

с.100,  №3,6

Контрольное списывание с грамматич. заданием по теме «Состав слова».  №2

нет

Работа над ошибками. Правописание слов с безударными гласными в корне.

С. 104, правило, №196, повт. сл. слова

Правописание слов с проверяемыми и непроверяемыми безударными гласными в корне.  Словарный диктант.

РТ, с 55, №139,

Правописание слов с двумя безударными гласными в корне. Слова  с  буквосочетаниями -оло-, -оро-, -ере-.

С. 108,  №203.

Подробное обучающее изложение повествовательного  текста. №191

нет

Работа над ошибками. Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне.

С.112, правило , РТ, с. 57, №143

Правописание слов с парными согласными в корне.

С.114, №217, повторить сл. слова

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне. Презентация проекта «Семья слов»

С. 117-118, правила, сл. слова, РТ, с. 61, №154

Правописание слов, в которых нет непроизносимого согласного звука.

РТ, с. 62-63, №156, 157. сл. слова

Контрольный диктант с грамматич. заданием по теме «Правописание орфограмм в корне слова».   №3

нет

Работа над ошибками. Правописание слов с удвоенными согласными.

С.121, правило, с.122, № 235

Правописание  в именах существ. суффиксов  -ек, -ик.

С. 125, правило. № 243

Правописание суффикса -ок после шипящих. Суффиксы –оньк, -еньк.

С. 127, правило. РТ, с. 69, №172

Правописание приставок в словах.

РТ, с. 70, №174

Правописание приставок и предлогов со словами. Словарный диктант.

С. 132,133 правила, №260.

Место и роль разделительного твёрдого знака (ъ) в слове.

С.134. правило. РТ, с. 76, №188

Правописание слов с разделительным твёрдым знаком (ъ).

С. 136, правило. №272

Обучающее изложение деформированного текста по самостоятельно составленному плану.    №278

нет

Работа над ошибками. Правописание слов с разделительными твёрдым (ъ) и мягким (ь) знаками.

С.138, правило. с. 140, № 277

Контрольный диктант с грамматич. заданием по теме «Правописание частей слова».   №4

нет

Работа над ошибками. Части речи (общее  представление).

С. 3,5, правило. РТ, с. 3-4, №1,2

Имя существительное  и его роль в речи.

С. 8, правило, с.10  №11.

Начальная форма имени существительного.

С. 11, правило, РТ, с.7-8, № 9,10

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.

С. 12, правило, №18

3 четверть. 

Собственные и нарицательные имена существительные.

РТ, с.14-15, №27-29, 31

Число имён существительных. Проект «Тайна имени».

С. 20, правило, №32, работа над проектом

Имена существительные, имеющие форму одного числа.

С. 23, №37, повтор. сл. слова

Подробное обучающее изложение по самостоятельно составленному плану.

нет

Работа над ошибками. Род имён существительных.

С. 25-26, правила, №41, повт. сл. слова

Определение рода имён существительных. Словарный диктант.

С. 28, правило, РТ, с. 21-22, №43-44

Имена существительные общего рода.

С. 29-30, правила, №50

Мягкий знак (ь)  на конце имён существит.  после шипящих.

С. 31, правило. РТ, с .26, №53

Правописание имён существ. с шипящим звуком на конце слова.

С. 34, №60

Контрольный диктант с грамматич. заданием по теме «Число и род имён существительных». №5

нет

Работа над ошибками. Склонение имён существительных.

С. 37, табл., РТ, с. 28, №59,60

Изменение имён существительных по падежам.

С. 40, правило, РТ, с. 29,№62

Неизменяемые имена существительные.

Сл. слово. РТ, с. 29, №63

Именительный падеж имён существительных.

С. 42, правило. №76

Родительный падеж имён существительных.

С. 44-45,правила, №80

Дательный падеж имён существительных.

С. 47, правило, №85

Винительный падеж имён существительных.

С. 48-49, правила, сл. слово. №89

Именительный, родительный, винительный падежи.

С. 50, правило, РТ, с. 37,№79, повт. сл. слова

Творительный падеж имён существительных. Словарный диктант.

С. 53, правило. РТ с.39, №83, 84

Предложный падеж имён существительных.

С.54, правило. РТ, с.41, №89

Подробное обучающее изложение повествовательного текста. №101

нет

Работа над ошибками. Обобщение знаний о склонении имён существительных.

с. 57 таблица, РТ с.42, №91, 92

Начальная  и  косвенные формы  имён существительных. Проект «Зимняя страничка»

С. 58, правило, с. 59, №107. с.144, памятка 1.

Контрольный диктант с грамматич. заданием по теме «Имя существительное» №6

нет

Работа над ошибками. Имя  прилагательное как часть речи.

С. 64, правило, сл. слово, №112

Употребление имён прилагательных в речи. Сложные имена прилагательные.

С. 67, правило, сл. слова, №117

Роль имён прилагательных в тексте-описании.

Сл. слова, РТ, с. 45, №99

Составление текста-описания в научном стиле.  №121

РТ, задания по выбору

Сравнение текста И.Долгополова с репродукцией картины М.А.Врубеля «Царевна Лебедь».

РТ, задания по выбору.

Род имён прилагательных. Изменение имён прилагательных по родам

С. 72-73, правило, с. 75, №130

 Правописание родовых окончаний имён прилагательных.

С. 77, № 134, повтор. сл. слова

Число имён прилагательных.  Словарный диктант.

С. 78-79, правила, РТ, с.50, № 110, 112

Изменение имён прилагательных по числам.

С. 81, № 142, сл. слова

Падеж  имён прилагательных.

С. 82-83, табл,правило. РТ, с.54, №118

Начальная форма имени прилагательного.

С. 85, правило, №149

Изменение имён прилагательных по падежам.

С. 145, памятка 2. № 152

Обобщение знаний об имени прилагательном.

С. 88, №155

Контрольный диктант с грамматич. заданием по теме «Имя прилагательное». №7

нет

Работа над ошибками. Проект «Имена прилагательные в загадках».

С. 90, проект, РТ, с. 56, №123

Личные местоимения.

С. 92-93,правило, Р.Т. с.57-58 № 124,125

4 четверть.

Род местоимений 3-го лица единственного числа.

С. 95 правило, №162

Употребление личных местоимений для замены имён существ. Составление письма.

РТ, с. 61, №134, повтор. сл. слова

Обобщение знаний о местоимении.

С. 97, №168

Контрольное списывание с грамматич.  заданием по теме «Местоимение».    №3

нет

Работа над ошибками.Глагол как часть речи. Употребление глаголов в речи.

с.101, правило, С. 102, №173

Распознавание глаголов среди однокоренных слов и форм слов. Словарный диктант.

РТ, с. 63, по выбору, сл. слово

Составление текста по сюжетным рисункам.

РТ, с.62. упр. 138

Общее представление о неопределённой форме глагола.

С.80, правило, сл. слово, №185

Неопределённая форма глагола.

РТ, с. 65, №147, 148

Единственное и множественное число глаголов.

С. 109, правило. №191

Изменение глаголов по числам.

С. 110, №193

Времена глаголов.

С. 112, правило. №198

Написание окончаний -ешь, -ишь в глаголах

С. 115, правила, №204

Изменение глаголов по временам.

С. 116, табл., №208, повт. сл. слова

Время и число глаголов.

С. 119, №212, сл. слова

Выборочное обучающее изложение повествовательного текста.

нет

Работа над ошибкаими. Изменение глаголов в прошедшем времени по родам.

С. 121-122 правила, №222

Контрольный диктант с граммат. заданием по теме «Глагол» №8

нет

Работа над ошибками. Правописание частицы не с глаголами.

С. 124, правило. №227, повт. сл. слова

Правописание частицы не с глаголами. Словарный диктант.

С. 126, правило, №230

Морфологический разбор глагола.

С. 146, памятка 3, № 234

Обобщение знаний о глаголе.

РТ, с.75, №173

Повторение по теме  «Части речи»

С. 131таблица, с. 132, №240

Повторение по теме «Текст»

С. 134 №245

Итоговая комплексная работа.

нет

Обобщение изученного  о слове и предложении.

С. 137, №252

Правописание слов с изучен. орфограммами.

С. 139, №258

Однокоренные слова. Правописание имён собственных.

РТ, с. 78, №179

Контрольный  диктант по теме «Повторение изученного в 3 классе»     №9

нет

Работа над ошибками. Повторение по теме «Текст».

Повтор.  состав слова

Повторение по теме «Состав слова».

Разбор по составу слов по выбору

Повторение и обобщение изученного в 3 классе.

нет