Итоговая проверочная работа по русскому языку в 3 классе.
тест по русскому языку (3 класс)

Муниципальная проверочная работа по русскому языку (3 класс)

ученика(цы)___ класса _____________________________________________

Фамилия, имя ученика(цы)__________________________________________

                                                   2 вариант

1. Спиши текст, раскрывая скобки. Вставь пропущенные орфограммы.

                                                Летнее утро.

           Мы отправляемся в с…оседнюю рощ… .  Ровными р…дами стоят м…л…дые берё(с,з)ки. На нежных лист(?)ях играют з…л…тистые лучи утре(н,нн)его со(н,лн)ца. В з…лёной л…стве дерев(?)ев поют птицы. По всей окрестности слышны их г…л…са.  (На) опушке леса мы нашли спелую земл…нику. Сколько душ…стых   яго(т,д) кр…снеет в высокой тр…ве!

          (За) рощей начинается глубокий овраг. (На) дне оврага журчит ключ. Мы идём к нему напиться чистой в…ды.  Х…р…шо сидеть и пить чистую воду!

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Найдите в тексте 8 – ое предложение. Подчеркните в нём грамматическую основу и второстепенные члены. Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
3. Замени слово «журчит» (из предложения 9) близким по значению словом (словами), запиши это слово (эти слова).

Ответ: ______________________________________________________

4. Выпиши слово, строение которого соответствует схеме:                       □

а) маленький         б) подосиновики      в) книгами

Обозначь его части.

Ответ: ______________________________________________________

5. Подчеркни слово, в котором все согласные мягкие.

а) девочка          б) ночка            в) щучки            г) лесенка

6. Определи, сколько букв и звуков в слове:

ЮЛЬКА -  ________ букв,   ________ звуков

7. Подчеркни слово, которое не изменяется:

1. ОКНО,  2) ВЕСЛО,  3) РАДИО,  4) СТЕКЛО,  5) РЕМЕСЛО

8. Подчеркни существительное женского рода:

а) зимовать,   б) зимний,  в) зимушка, г) зимник

9. Как ты понимаешь значение выражения «медведь на ухо наступил»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение.

Ответ: Выражение «медведь на ухо наступил» означает ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________