КВН по русскому языку "Страна Словария"
план-конспект занятия по русскому языку (2 класс)

КВН по русскому языку во 2 классе

«Страна Словария»

Цель:

1. Развитие интереса к изучению русского языка и обогащение словарного запаса учащихся;

2. Развитие памяти, логического мышления, воображения;

3. Укрепление и сплочение детского коллектива.

Оборудование: Карточки с буквами,    плакат о русском языке.

Ход мероприятия

1. Вводная часть.

Учитель: Добрый день, дорогие ребята! Русский язык считается одним из самых богатых и выразительных языков мира. Писатель Алексей Николаевич Толстой говорил: «Русский народ создал русский  язык – яркий,  как радуга после весеннего ливня, меткий как стрелы, певучий, богатый, задушевный, как песня над колыбелью…»

Сегодня мы проведем КВН и узнаем лучшего знатока русского  языка.

2. Приветствие команд. Под музыку «Иванушки» выходят 2 команды.

Команда 1.

Мы весёлые ребята,

И не любим мы скучать,

С удовольствием мы с вами

Будем в КВН играть.

Команда 2.

И пусть быстрей кипит борьба,

Сильней соревнование,

Успех решает не судьба,

А только наши знания.

3. Конкурс «Прочитайте слово».

Учитель. Учитель раздаёт командам карточки с буквами, они должны составить слова.

Команда 1.  

Команда 2.

4.  Конкурс  «Письмо от бабушки Загадушки».

Учитель. Отгадайте загадки. Скажите сколько букв и звуков в словах – отгадках.

Первая загадка команде 1.

Закружится острой ножке,

Жжужит, как будто бы жучок.

Захочет – вскачь пройдёт немножко.

Захочет ляжет на бочок…  ( юла,   3 буквы. 4 звука).

Вторая загадка команде 1.

Льётся речка –

Мы лежим.

Лёд на речке мы бежим (коньки, 6 букв, 5 звуков)

 Учитель: загадка команде 2.

Не барашек и не кот, носит шубу круглый год,

Шуба серая – для лета.

Для зимы – другого цвета (заяц, 4 буквы, 4 звука).

Вторая загадка команде 2.

Её всегда в лесу найдёшь –

Пойдём гулять и встретим.

Стоит колючая, как ёж,

Зимою в платье летнем. (ель. 3 буквы, 3 звука).

5. Конкурс «Собери слово».

 Большой б Учитель. Перед вами елка. На ней вместо игрушек висят карточки со слогами. Составьте слова из трёх слогов.

( калоша, пасека, молоко, Лопата,  карета и др.).

6. Конкурс «Отгадай скорее ребус».

Учитель. Ребята, каждый из вас. Не раз слышал и пытался отгадать загадку, в которой  слова изображаются при помощи рисунков и различных знаков. Как называются такие необычные рисунки?

Дети. Ребусы.

Учитель. Правильно, такие загадки называются ребусами. Итак, начинаем. Каждая команда получает по ребусу.

Команде1.

Команде 2.

Учитель. Как нужно писать эти слова?

Дети.  С большой буквы.

Учитель. Почему?

Дети. Имена пишутся с большой буквы.

Учитель. Когда ещё пишется большая буква?

Дети.  В названиях рек, озёр, городов…

7. Путешествие в страну Словария.

В отрывках из стихотворения, которые вы услышите,  не хватает, последнего слова. Нужно их закончить. К доске выйдут по два человека от каждой команды. Они должны отгадать последние слова.

Задание команде1.

Портфель у меня

Не велик инее мал.

Лежит в нём задачник,

Букварь и …      (Пенал). 

В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет черный след.
(Ручка) В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет черный …
(Ручка) 

Задание команде 2.

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу?...    (Ученик)

С тоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я.
Скамья ведет обоих нас
Из года в год,
Из класса в …
(Парта)

8. Конкурс «Наоборот».

Учитель. Подберите антонимы – слова, противоположные по смыслу.

1.Я – антоним к слову «лето»

В шубу снежную одета,

Хоть люблю мороз сама,

Потому что я …  (зима)

2.  Далеко мой стук

Слышится вокруг.

Червякам я враг,

А деревьям …  (друг).

3.  Я антоним к слову «смех»

Не от радости , утех,

Я бываю по неволе

От несчастья и от боли,

От обиды, неудач.

Догадались? Это… (плач)

4. У прохожих на виду

Висело яблоко в саду,

Ну кому какое дело?

Просто яблоко висело.

Только конь сказал,

Что низко,

А мышонок… (высоко).

9. Конкурс «Из одного слова несколько»

Учитель. Задания этого конкурса следующие: вам нужно из букв слова  «грамматика» составить как можно больше других слов.

10. Подведение итогов.

Учитель. Мне бы хотелось закончить наше мероприятие, словами Ивана Сергеевича Тургенева:

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, это клад, это достижение, передано нам  нашими предшественниками».

11.Жюри подводит итоги. Награждение победившей команды.