Рабочая программа по русскому языку
рабочая программа по русскому языку (2 класс)

№

Наименование разделов и тем

Количество

 часов

Планируемые образовательные результаты

1

Звуки речи и буквы
Вводное повторение.

   1

Уметь:

– анализировать и кратко характеризовать звуки речи;

– различать произношение и написание слов;

– соблюдать орфоэпические нормы

2

Гласные и согласные звуки и их буквы. Вводное повторение.

   1

3

Обозначение звуков речи на письме. Повторение изученного в 1 классе.

   1

4

Ударные и безударные гласные звуки в слове. Повторение изученного в 1 классе

   1

5

Согласные звуки

   1

6

Согласные твердые мягкие, звонкие и глухие

   1

7

Звонкие согласные звуки в конце слова

   1

8

Учимся писать сочетания жи - ши

   1

Уметь различать произношение и написание слов

9

Учимся писать сочетания ча - ща

  1

10

Учимся писать сочетания чу - щу

  1

11

Разделительно мягкий знак (Ь)

 1

Уметь:

– различать произношение и написание слов;

– соблюдать орфоэпические нормы

12

Слог

1

13

Стартовая контрольная работа

1

Исправление ошибок

14

Коррекция универсальных учебных действий

1

Исправление ошибок

15

Списывание

1

Проверка знаний

16

Учимся переносить слова

1

Уметь различать произношение и написание слов

17

Учимся переносить слова

1

18

Слоги ударные и безударные. Роль ударения

1

Уметь соблюдать орфоэпические нормы

19

Диктант по теме: «Правописание сочетаний жи-ши,ча-ща,чу-щу; перенос слов»

1

Проверка знаний

20

Коррекция универсальных учебных действий

1

Исправление ошибок

21

Слово

1

Значение слова

22

Слова, называющие предметы

1

Знать:

– признаки изученных частей речи;

– типы предложений по цели

23

Слова, называющие признаки  и действия предметов

высказывания и интонации,

– характеризовать части речи, предложение.

Уметь:

– различать слова и предложения;

– определять предложения по цели высказывания, эмоциональной окраске

24

Слово и предложение

1

25

Восклицательные и невосклицательные предложения

1

Обсуждение правила

26

Слова в предложении

1

Различие слов в предложении

27

Окончание как часть слова

1

Знать значимые части слова.

Уметь анализировать состав слова

28

Изменение формы слова с помощью   окончания

1

Обсуждение правила

29

Неизменяемые слова

1

Сравнение слов с нулевым окончанием

30

Вспоминаем правило написания прописной буквы

1

Уметь:

– соблюдать изученные нормы орфографии и пунктуации;

– находить способ проверки написания слова;

– без ошибок списывать несложный текст

31

Корень как часть слова

1

Знать: значимые части слова.

Уметь анализировать и кратко характеризовать состав слова

32

Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова

1

Уметь:

– различать произношение и написание слов;

– находить способ проверки написания слова;

– соблюдать изученные нормы орфографии и пунктуации

33

Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова

1

34

Корень как общая часть родственных слов

1

Знать: значимые части слова.

Уметь:

– анализировать и кратко характеризовать состав слова;

– работать со словарями

35

Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова

1

Уметь:

– различать произношение и написание слов;

– находить способ проверки написания слова;

– соблюдать изученные нормы орфографии и пунктуации

36

Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова

1

37

Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова

1

38

Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова

1

39

Однокоренные слова

1

Уметь:

– подбирать группы однокоренных слов;

– соблюдать изученные нормы орфографии и пунктуации

40

Итоговый диктант по теме: «Безударные гласные в корне слова»

1

Проверка знаний

41

Коррекция универсальных учебных действий

1

Исправление ошибок

42                                        

Учимся писать буквы согласных в корне слова

1

Уметь:

– находить способ проверки написания слова;

– соблюдать изученные нормы орфографии и пунктуации;

– различать произношение и написание слов

43

Учимся писать буквы согласных в корне слова

1

44

Учимся писать буквы согласных в корне слова

1

45

Корень слова с чередованием согласных

1

Знать: значимые части слова.

Уметь анализировать и кратко характеризовать состав слова

46

Учимся писать букву гласных и согласных в корне слова

1

Уметь:

– различать произношение и написание слов;

– находить способ проверки написания слова

47

Учимся писать букву гласных и согласных в корне слова

1

48

Учимся писать букву гласных и согласных в корне слова

1

49

Учимся писать букву гласных и согласных в корне слова

1

50

Итоговая контрольная работа по теме: «Фонетика; слово и предложение»

1

51

Коррекция универсальных учебных действий. Учимся писать букву гласных и согласных в корне слова

1

52

Суффикс как часть слова

1

Уметь:

– различать произношение и написание слова;

53

Значение суффиксов

1

54

Диктант по теме: «Правописание согласных в корне слова»

1

– находить способ проверки написания слова;

– соблюдать изученные нормы орфографии и орфоэпии

Знать значимые части слова.

Уметь анализировать и кратко характеризовать состав слова

55

Коррекция универсальных учебных действий

1

56

Учимся писать слова с непроизносимыми словами в корне слова

1

Уметь:

– различать произношение и написание слов;

– находить способ проверки написания слова

57

Учимся писать слова с непроизносимыми словами в корне слова

1

58

Учимся писать слова с непроизносимыми словами в корне слова.

1

59

Списывание

1

Знать значимые части слова.

Уметь:

– анализировать и кратко характеризовать состав слова;

– различать произношение и написание слова;

– соблюдать изученные нормы орфографии;

– находить способ проверки написания слова

60

Значение суффиксов

1

 61

Учимся писать суффиксы  -ёнок-,        -онок-

1

62

Учимся писать суффиксы  -ик-, -ек-

1

 63

Учимся писать суффиксы  -ик-, -ек-

1

64

Значение суффикса

1

65

Учимся писать суффикс  -ость-

1

Проверка знаний

66

Учимся образованию слов при помощи суффиксов. Словарный диктант.

1

Исправление ошибок

67

Учимся писать суффиксы имен прилагательных

Суффиксальный способ

68

Учимся писать суффиксы имен прилагательных

1

Выведение правила

69

Учимся писать корни и суффиксы

1

Отработка алгоритма правила

70

Приставка как часть слова

1

Уметь:

– находить способ проверки написания слова;

– соблюдать изученные нормы орфографии и пунктуации

71

Итоговый контрольная работа по тексту администрации   за 1 полугодие

1

Знать значимые части слова.

Уметь анализировать и кратко характеризовать состав слова

72

Коррекция универсальных учебных действий. Приставка как часть слова. Значения приставок.

1

73

Контрольная работа по теме «Корень слова, суффикс»

1

Уметь:

– находить способ проверки написания слова;

– соблюдать изученные нормы орфографии и пунктуации

74

Коррекция универсальных учебных действий

1

75

Учимся писать приставки

1

76

Учимся писать приставки

1

Проверка знаний

77

Различаем приставки с буквами «о», «а»

1

Исправление ошибок

78

Образование слов при помощи приставок

Приставочный способ

79

Разделительный «ъ»

1

Уметь:

– различать произношение и написание слов;

– соблюдать изученные нормы орфографии и пунктуации

80

81

Контрольная работа по теме: «Приставки»

Коррекция универсальных учебных действий

1

1

Знать значимые части слова.

Уметь:

– анализировать и кратко характеризовать состав слова;

– находить способ проверки написания слова

82

Различаем разделительные «ь» и «ъ» знаки

1

83

Различаем разделительные «ь» и «ъ» знаки

1

Выведение правила

84

Как образуются слова

1

Уметь анализировать и кратко характеризовать состав слова, части речи

85

Основа слова

1

86

Учимся различать предлоги и приставки

1

Знать значимые части слова

Тренировочные упражнения

87

Учимся различать предлоги и приставки

1

88

Повторяем состав слова

1

89

Повторяем правописание частей слова

1

Уметь работать со словарями

90

Повторяем правописание частей слова

1

упражнения

91

Слово и его значение

1

Уметь:

находить способ проверки написания слов; – соблюдать изученные нормы орфографии и пунктуации. Знать:

– различия слова, словосочетания, предложения;

– особенности текста и предложения, их различия;

– понятие «заголовок».

Уметь различать слова, словосочетания, предложения, текст

Различие

текстов

92

Значение слова

1

93

Повторяем правописание частей слова

1

94

Текст

1

Уметь работать со словарем

95

Заголовок текста

1

Работа по схеме

96

Как сочетаются слова

1

Уметь находить способ проверки написания слов

97

Значение слова в словаре и тексте

1

Уметь анализировать и кратко характеризовать предложение

98

Повторяем правописание частей слова

1

Уметь создавать несложные монологические тексты на доступные темы

99

Один текст – разные заголовки

1

Проверка знаний

100

Учимся озаглавливать

текст

1

1

Исправление ошибок

101

Диктант по теме:«Правописание разделительных ь и ъ, приставок и предлогов»

102

Коррекция универсальных учебных действий

1

Уметь работать со словарями

103

Слово в толковом словаре и тексте

1

Уметь:

– различать произношение и написание слова;

– находить способ проверки написания слова

104

Слова однозначные и многозначные

1

Уметь создавать несложные монологические тексты на доступные темы

105

Учимся находить и проверять орфограммы в слове

1

Тренировочные упражнения

106

Учимся озаглавливать текст

1

Уметь работать со словарями

107

Как строится текст. Окончание текста

1

Выведение правила

108

Как появляются многозначные слова

1

Тренировочные упражнения

109

Как определить значение многозначного слова

1

Разновидности окончаний

110

Учимся находить и проверять орфограммы в слове

1

Уметь работать со словарями

111

Учимся заканчивать текст

1

Уметь использовать в устной и письменной речи слова-синонимы

112

Слова - синонимы

1

Уметь находить способ проверки написания слова

113

Сочетание синонимов с другими словами

1

Проверка знаний

114

Контрольная работа по теме: «Состав слова; слово и его значение»

1

Исправление ошибок

115

Коррекция универсальных учебных действий

1

Уметь создавать несложные монологические тексты на доступные темы

116

Как строится текст.

Начало текста

1

Работа с текстом

117

Сочиняем начало текста

1

Уметь:

– работать со словарями;

– использовать синонимы в устной и письменной речи

118

Как используются синонимы

1

Поиск слов в тексте

119

Синонимы в тексте

1

Тренировочные упражнения

120

Учимся применять орфографические правила

1

Работа с текстом

121

Учимся составлять текст

1

Смысл текста

122

Последовательность предложений в тексте

1

Уметь работать со словарями

123

Слова - антонимы

1

Выведение правила

124

Сочетание антонимов с другими словами

1

Проверка знаний

125

Учимся применять орфографические правила

1

Исправление ошибок

126

Связь предложений в тексте

1

Тренировочные упражнения

127

Слова - омонимы

1

Повторение правил

128

Слова исконные и заимствованные

1

Уметь работать со словарями

129

Учимся применять орфографические правила

1

Работа со словами

130

Учимся применять орфографические правила

1

Тренировочные упражнения

131

Абзац

1

Уметь создавать несложные монологические тексты на доступные темы

132

Учимся выделять абзацы

1

133

Значение заимствованных слов

1

Поиск слов в тексте

134

Учимся применять орфографические правила

1

Повторение

135

Последовательность абзацев

1

Уметь создавать несложные монологические тексты

136

Учимся составлять текст из абзацев

1

Уметь создавать несложные монологические тексты

137

Контрольная работа по теме: «Лексика»

1

Проверка знаний

138

Коррекция универсальных учебных действий

1

Исправление ошибок

139

Устаревшие, слова – синонимы, новые слова

1

Тренировочные упражнения

140

Учимся применять орфографические правила

1

Тренировочные упражнения

141

Учимся применять орфографические правила

1

142

Учимся применять орфографические правила

1

143

Учимся составлять текст

1

Уметь создавать несложные монологические тексты на доступные темы

144

Учимся составлять текст по заголовку и ключевым словам

1

Составление текста

145

Повторение: что ты знаешь о лексическом значении слова и о составе слова

1

Применение правил

146

Учимся применять орфографические правила

1

Тренировочные упражнения

147

План текста

1

148

Учимся составлять план текста

1

плана текста

149

Фразеологизмы

1

Нахождение слов

150

Учимся применять орфографические правила

1

Тренировочные упражнения

151

Составляем текст по плану

1

Уметь создавать несложные монологические тексты

152

Учимся писать письма по плану

1

153

Итоговый диктант за 2 полугодие

1

Проверка знаний

154

Коррекция универсальных учебных действий

1

Исправление ошибок

155

Значение фразеологизмов

1

Работа со словарём

156

Составляем текст по плану

1

Работа с текстом

157

Текст - описание

1

Умение описывать

158

Учимся применять орфографические правила

1

Тренировочные упражнения

159

Особенности текста - описания

1

Уметь создавать несложные монологические тексты на доступные темы

160

Учимся сочинять текст - описание

1

161

Учимся сочинять яркий текст - описание

1

Работа с текстом

162

Текст - повествование

1

163

Особенности текста - повествования

1

Умение рассказывать

164

Списывание

1

Проверка знаний

165

Коррекция универсальных учебных действий

1

Исправление ошибок

166

Учимся сочинять текст - повествование

1

Различать текст

167

Описание и повествование в тексте

1

Нахождение частей

168

Комплексное повторение изученного

1

Проверка знаний

169

Комплексное повторение изученного

1

170

Комплексное повторение изученного

1

№

Наименование разделов и тем

Сроки

Примечание

по плану

по факту

1

Звуки речи и буквы
Вводное повторение.

02.09-06.09

2

Гласные и согласные звуки и их буквы. Вводное повторение.

02.09-06.09

3

Обозначение звуков речи на письме. Повторение изученного в 1 классе.

02.09-06.09

4

Ударные и безударные гласные звуки в слове. Повторение изученного в 1 классе

02.09-06.09

5

Согласные звуки

02.09-06.09

6

Согласные твердые мягкие, звонкие и глухие

09.09-13.09

7

Звонкие согласные звуки в конце слова

09.09-13.09

8

Учимся писать сочетания жи - ши

09.09-13.09

9

Учимся писать сочетания ча - ща

09.09-13.09

10

Учимся писать сочетания чу - щу

09.09-13.09

11

Разделительно мягкий знак (Ь)

16.09-20.09

12

Стартовая контрольная работа по тексту администрации.

Разделительно мягкий знак (Ь)

16.09-20.09

13

Коррекция универсальных учебных действий.

Слог

16.09-20.09

14

Слог

16.09-20.09

15

Списывание по теме: «Правописание жи-ши; ча-ща»

16.09-20.09

16

Коррекция универсальных учебных действий Учимся переносить слова

23.09-27.09

17

Учимся переносить слова

23.09-27.09

18

Слоги ударные и безударные. Роль ударения

23.09-27.09

19

Диктант по теме: «Правописание сочетаний жи-ши,ча-ща,чу-щу; перенос слов»

23.09-27.09

20

Коррекция универсальных учебных действий.

Слоги ударные и безударные.

23.09-27.09

21

Слово

30.09-04.10

22

Слова, называющие предметы

30.09-04.10

23

Слова, называющие признаки  и действия предметов

30.09-04.10

24

Слово и предложение

30.09-04.10

25

Восклицательные и невосклицательные предложения

30.09-04.10

26

Слова в предложении

07.09-11.10

27

Окончание как часть слова

07.09-11.10

28

Изменение формы слова с помощью   окончания

07.09-11.10

29

Неизменяемые слова

07.09-11.10

30

Вспоминаем правило написания прописной буквы. Словарный диктант

07.09-11.10

31

Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова

14.10-18-10

32

Корень как часть слова 

14.10-18-10

33

Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова

14.10-18-10

34

Корень как общая часть родственных слов

14.10-18-10

35

Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова

14.10-18-10

36

Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова

21.10-25-10

37

Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова

21.10-25-10

38

Итоговый диктант по теме: «Безударные гласные в корне слова»

21.10-25-10

39

Коррекция универсальных учебных действий

Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова

21.10-25-10

40

Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова

21.10-25-10

41

Повторение по теме: «Безударные гласные в корне слова»

Однокоренные слова

05.11-08.11

42

Учимся писать буквы согласных в корне слова

05.11-08.11

43

Учимся писать буквы согласных в корне слова

05.11-08.11

44

Учимся писать буквы согласных в корне слова

05.11-08.11

45

Корень слова с чередованием согласных

11.11-15.11

46

Учимся писать букву гласных и согласных в корне слова

11.11-15.11

47

Учимся писать букву гласных и согласных в корне слова

11.11-15.11

48

Учимся писать букву гласных и согласных в корне слова

11.11-15.11

49

Учимся писать букву гласных и согласных в корне слова

11.11-15.11

50

Суффикс как часть слова

18.11-22.11

51

 Контрольная работа по теме: «Фонетика; слово и предложение»

18.11-22.11

52

Коррекция универсальных учебных действий. Учимся писать букву гласных и согласных в корне слова

18.11-22.11

53

Диктант по теме: «Правописание согласных в корне слова»

18.11-22.11

54

Коррекция универсальных учебных действий.

Учимся писать букву гласных и согласных в корне слова

18.11-22.11

55

Учимся писать слова с непроизносимыми согласных в корне слова

25.11-29.11

56

Учимся писать слова с непроизносимыми согласными  в корне слова

25.11-29.11

57

Учимся писать слова с непроизносимыми согласными  в корне слова

25.11-29.11

58

Списывание по теме: Правописание согласных в корне слова»

25.11-29.11

59

Коррекция универсальных учебных действий Учимся писать букву гласных и согласных в корне

25.11-29.11

60

Значение суффиксов

02.12-06.12

61

Учимся писать суффиксы  -ёнок-,        -онок-

02.12-06.12

62

Учимся писать суффиксы  -ик-, -ек-

02.12-06.12

63

Учимся писать суффиксы  -ик-, -ек-

02.12-06.12

64

Значение суффикса

02.12-06.12

65

Учимся писать суффикс  -ость-

09.12-13.12

66

Учимся образованию слов при помощи суффиксов. Словарный диктант.

09.12-13.12

67

Учимся писать суффиксы имен прилагательных

09.12-13.12

68

Учимся писать суффиксы имен прилагательных

09.12-13.12

69

Учимся писать корни и суффиксы

09.12-13.12

70

Приставка как часть слова

16.12-20.12

71

Приставка как часть слова

Значение приставок

16.12-20.12

72

Учимся писать приставки.

16.12-20.12

73

Административная контрольная работа за 1 полугодие

16.12-20.12

74

Коррекция универсальных учебных действий

Значения приставок.

16.12-20.12

75

Учимся писать приставки

23.12-27.12

76

Контрольная работа по теме: Корень суффикс слова

23.12-27.12

77

Коррекция универсальных учебных действий

Значения приставок

23.12-27.12

78

Различаем приставки с буквами «о», «а»

23.12-27.12

79

Разделительный «ъ»

23.12-27.12

80

Повторение по теме:

Различаем разделительные «ь» и «ъ» знаки

30.12-03.01

81

Различаем разделительные «ь» и «ъ» знаки

03.01-17.01

82

Различаем разделительные «ь» и «ъ» знаки

03.01-17.01

83

Контрольная работа по теме: «Приставки»

03.01-17.01

84

Коррекция универсальных учебных действий

Как образуются слова

03.01-17.01

85

Основа слова

03.01-17.01

86

Учимся различать предлоги и приставки

20.01-24.01

87

Учимся различать предлоги и приставки

20.01-24.01

88

Повторяем состав слова

20.01-24.01

89

Повторяем правописание частей слова

20.01-24.01

90

Повторяем правописание частей слова

20.01-24.01

91

Слово и его значение

27.01-31.01

92

Значение слова

27.01-31.01

93

Повторяем правописание частей слова

27.01-31.01

94

Текст

27.01-31.01

95

Заголовок текста

27.01-31.01

96

Как сочетаются слова

03.02-07.02

97

Значение слова в словаре и тексте

03.02-07.02

98

Повторяем правописание частей слова

03.02-07.02

99

Один текст – разные заголовки

03.02-07.02

100

Учимся озаглавливать текст

03.02-07.02

101

Слово в толковом словаре и тексте

10.02-14.02

102

Слова однозначные и многозначные

10.02-14.02

103

Учимся находить и проверять орфограммы в слове

10.02-14.02

104

Диктант по теме: «Правописание разделительных ь и ъ, приставок и предлогов»

10.02-14.02

105

Коррекция универсальных учебных действий

Повторяем правописание частей слова

10.02-14.02

106

Учимся озаглавливать текст

17.02-21.02

107

Как строится текст. Окончание текста

17.02-21.02

108

Как появляются многозначные слова

17.02-21.02

109

Как определить значение многозначного слова

17.02-21.02

110

Учимся находить и проверять орфограммы в слове

17.02-21.02

111

Учимся заканчивать текст

24.02-28.02

112

Слова - синонимы

24.02-28.02

113

Сочетание синонимов с другими словами

24.02-28.02

114

Как строится текст.

Начало текста

24.02-28.02

115

Сочиняем начало текста

24.02-28.02

116

Списывание

02.03-06.03

117

Коррекция универсальных учебных действий

Повторяем правописание частей слова

02.03-06.03

118

Как используются синонимы

02.03-06.03

119

Синонимы в тексте

02.03-06.03

120

Учимся применять орфографические правила

02.03-06.03

.

121

Учимся составлять текст

09.03-13.03

122

Последовательность предложений в тексте

09.03-13.03

123

Слова - антонимы

09.03-13.03

124

Сочетание антонимов с другими словами

09.03-13.03

125

Учимся применять орфографические правила

09.03-13.03

126

Связь предложений в тексте

16.03-20.03

127

Итоговый диктант по теме: «Правописание изученных орфограмм»

16.03-20.03

128

Коррекция универсальных учебных действий

Слова - омонимы

16.03-20.03

129

Слова исконные и заимствованные

16.03-20.03

130

Учимся применять орфографические правила

16.03-20.03

131

Абзац

01.04-03.04

132

Учимся выделять абзацы

01.04-03.04

133

Значение заимствованных слов

01.04-03.04

134

Учимся применять орфографические правила

01.04-03.04

135

Последовательность абзацев

01.04-03.04

136

Учимся составлять текст из абзацев

06-04-10.04

137

Устаревшие слова

06-04-10.04

138

Устаревшие слова, слова – синонимы, новые слова

06-04-10.04

139

Учимся применять орфографические правила

06-04-10.04

140

Учимся составлять текст

06-04-10.04

141

Учимся составлять текст по заголовку и ключевым словам

13.04-17.04

142

Повторение: что ты знаешь о лексическом значении слова и о составе слова

13.04-17.04

143

Учимся применять орфографические правила

13.04-17.04

144

Списывание

13.04-17.04

145

Коррекция универсальных учебных действий. План текста.

13.04-17.04

146

Учимся составлять план текста

20.04-24.04

147

Фразеологизмы

20.04-24.04

148

Учимся применять орфографические правила

20.04-24.04

149

Учимся применять орфографические правила

20.04-24.04

150

Составляем текст по плану

20.04-24.04

151

Учимся писать письма по плану

27.04-01.05

152

Значения  фразеологизмов

27.04-01.05

153

Составляем текст по плану

27.04-01.05

154

Учимся применять орфографические правила

27.04-01.05

155

Контрольная работа по теме: «Лексика»

27.04-01.05

156

Коррекция универсальных учебных действий. Текст – описание.

04.05-08.05

157

Учимся применять орфографические правила

04.05-08.05

158

Учимся применять орфографические правила

04.05-08.05

159

Итоговый диктант за 2 полугодие

04.05-08.05

160

Коррекция универсальных учебных действий. Особенности текста-описания

04.05-08.05

161

Особенности текста-описания

11.05-15.05

162

Итоговый диктант по тексту администрации

11.05-15.05

163

Коррекция универсальных учебных действий. Учимся сочинять текст-описание

11.05-15.05

164

Учимся сочинять яркий текст-описание

11.05-15.05

165

Текст-повествование.

11.05-15.05

166

Особенности текста-повествования

18.05-22.05

167

Учимся сочинять текст - повествование

18.05-22.05

168

Описание и повествование в тексте

18.05-22.05

169

Текст-рассуждение

18.05-22.05

170

Комплексное повторение изученного

18.05-22.05