Диктанты в 3 классе
учебно-методический материал по русскому языку (3 класс)

Проверочные работы по русскому языку

 за первое полугодие 2018/19 учебного года.

Русский язык.

2 класс.

Диктант.

Жаль ёлку.

В лесу росла пушистая ёлочка.  Летом Ольга нашла под ёлкой гриб.  Он был чист и свеж.

Зимой срубили ёлочку. Жаль лесную красавицу. Остался на пне только снег.

Слова для справок:  ёлочка, остался.

Грамматические задания.

1.Выполнить перенос слов:

пушистая, ёлочку, лесную.

2. Вставить безударную гласную, подобрать проверочное слово:

з…мой -…..,  л…сную- …. ,  кр…савицу -….,   р…сла.

Проверочные работы по русскому языку

за первое полугодие 2018/19 учебного года.

                                                               3 класс.

                                                              Диктант.

                                                              Синицы.

Снег скрипел под ногами. Мы с дедом Андреем шли медленно. Мороз крепчал. Вот и лесопилка. Появились синицы. Это были ловкие и смелые птички. Они не боялись шума и визга пилы. Синицы осмотрели каждое дерево. Они засовывали свои клювики в щель и вытаскивали вредителей. С утра до вечера работали птицы. Вот так помощники!

Слова для справок: осмотрели, помощники.

Грамматические задания.

1.Прочитайте и подумайте, какие слова надо проверять, а какие являются проверочными.

I вариант: заморозки – морозец, хрупок – хрупкий;

II вариант: готовить – подготовка, возит – перевозка.

Подчеркните в проверочных словах  букву, которую проверили, двумя чертами, в проверяемых словах выделите букву, которую надо проверять.

2.Подберите проверочные слова:

1 вар: снежок, крепчал, морозко.

2 вар: ногами, вредителей, перевозка.

      3. Разбери слова по составу.

            I вариант:  Морозный,   (с) дедом,  лесопилка;

            II вариант: Клювики, (до) вечера, лесопилка .

Проверочные работы по русскому языку

 за первое полугодие 2018/19 учебного года.

4 класс

• Контрольный диктант.

Текст:

 Наш лес.

 Мы любим наш лес и охраняем его. Перед новогодними праздниками ребята проводят дежурство на дороге. Весной мы оберегаем русские берёзки от любителей берёзового сока. В лесу много посадок. Мы подходим к саженцам. Они прижились, окрепли.  Радостно смотреть на них, переходим от полянки к полянке. Вот к норке пробежала мышь. Тишина в лесу. Красив наш лес. Береги и ты красоту. Не разводи костров, не оставляй мусор. Лес - наше богатство.

•  Грамматическое задание:

• Найди грамматическую основу предложения. Подпиши над словами части речи всех слов предложения.

1 вариант -  Перед новогодними праздниками ребята проводят  дежурство на дороге.

2 вариант -  Весной мы оберегаем русские берёзки от любителей берёзового сока.

• Разбери слова по составу:

            1 вариант -   берёзового, саженцам,  подходим

     2 вариант -   русские,  дежурство, проводят  

• Выпиши из текста родственные слова, докажи. Подчеркни проверочное слово.

Контрольный диктант для 3-го класса

за I четверть

Цель работы: проверить, насколько прочно сформирован навык правописания слов с разделительным мягким знаком, удвоенными согласными, звонкими и глухими согласными в корне слова, безударными гласными.

Объем диктанта: 44-50 слов.

Осенью.

Октябрь. На дворе стоит глубокая осень. Скучная картина! Льют частые дожди. Осенний ветер срывает последние листья с деревьев. Тропинки в лесу укрыл ковёр из пёстрых листьев. Ласточки, соловьи улетели на юг. Сороки, вороны летят к жилью людей. Звери спрятались в тепло. Скоро утренний мороз затянет льдом лужи. (48 слов)

Грамматическое задание

1.Выполните синтаксический разбор предложения. Выпишите словосочетания.

I вариант

На опушке леса растут рыжие лисички.
II вариант

Осенью деревья надели яркий наряд.

2. Подберите однокоренные слова с данными корнями.

     -сад-                                                                    -цвет-

3. Напишите над словами части речи:

Осенний,  журавлёнок, улетели, она, но.

Глубокая, картина, укрыл, они, но.

Контрольный диктант по русскому языку

для 3-го класса за III четверть

Цель работы - проверить умения писать слова с безударными гласными в корне, проверяемыми и непроверяемыми ударением, звонкие и глухие, непроизносимые согласные в корне слова; проверять гласные и согласные в корне; обозначать гласные и согласные в приставках; писать ъ разделительный в наиболее употребляемых словах; правильно писать существительные мужского и женского рода с шипящими на конце.

Объем диктанта: 55-65 слов.

В лесной глуши.

Тропинка привела нас в лесную глушь. На изумрудных полянках играет солнечный луч. От цветов рябит в глазах. На листочках дрожат капельки росы. Весело поют зяблики. Радостная песня соловья наполняет все вокруг.

Интересно поглядеть на зверей. На дорожку выбежал зайчишка. Малыш еще не знает страха. Около норы играют лисята. Повадки лисят известны. Обнялись, повалились на траву и катают друг друга. Мать-лисица сторожит детенышей.  

(66 слов)

Грамматическое задание.

1. Синтаксический разбор предложения.

I вариант

Побежали по тропинкам хлопотливые муравьи.

II вариант

Надулись на деревьях пахучие почки.

2. Разбор имени прилагательного как часть речи.

I вариант

(На) изумрудных (полянках)

II вариант

(В) лесную (глушь)

3. Разберите слова по составу.

I вариант

лунный

подкормка

медвежий

II вариант

лимонный

заморозки

лисий