"Предложения по цели высказывания. Знаки препинания"
тренажёр по русскому языку (4 класс)

Фамилия _____________________________________________1 вариант

1. Определить, какой знак нужно поставить в конце предложений, опираясь на данную в скобках характеристику этих предложений.

В тёмный лес дремучий заглянула осень _____                       (повест., невоскл.)

Сколько свежих шишек у зелёных сосен ___                     (повест., воскл.)

Приходи к нам в гости______    (побуд., воскл.)

2.Определить вид предложений по цели высказывания интонации, поставить знаки в конце предложений.

Хорошо гулять в осеннем лесу!      (                .,                    )

 Как  тебя зовут?                     (                  .,                  )

Пришла  дождливая осень.           (                .,               )

Фамилия __________________________________________2 вариант

1.Определить, какой знак нужно поставить в конце предложений, опираясь на данную в скобках характеристику этих предложений.

Сколько алых ягод у лесной рябинки ___                    (повест., воскл.)

Выросли волнушки прямо на тропинке ____            (повест., невоскл.)

Приходи к нам в гости______    (побуд., воскл.)

2.Определить вид предложений по цели высказывания интонации, поставить знаки в конце предложений.

Как прекрасен этот мир!  (                  .,                    )

Где ты живешь?   (                   .,                    )

Пришла  холодная зима.   (                  .,                    )

Фамилия _____________________________________________1 вариант

1. Определить, какой знак нужно поставить в конце предложений, опираясь на данную в скобках характеристику этих предложений.

В тёмный лес дремучий заглянула осень _____                       (повест., невоскл.)

Сколько свежих шишек у зелёных сосен ___                     (повест., воскл.)

Приходи к нам в гости______    (побуд., воскл.)

2.Определить вид предложений по цели высказывания интонации, поставить знаки в конце предложений.

Хорошо гулять в осеннем лесу!      (                .,                    )

 Как  тебя зовут?                     (                  .,                  )

Пришла  дождливая осень.           (                .,               )

Фамилия __________________________________________2 вариант

1.Определить, какой знак нужно поставить в конце предложений, опираясь на данную в скобках характеристику этих предложений.

Сколько алых ягод у лесной рябинки ___                    (повест., воскл.)

Выросли волнушки прямо на тропинке ____            (повест., невоскл.)

Приходи к нам в гости______    (побуд., воскл.)

2.Определить вид предложений по цели высказывания интонации, поставить знаки в конце предложений.

Как прекрасен этот мир!  (                  .,                    )

Где ты живешь?   (                   .,                    )

Пришла  холодная зима.   (                  .,                    )

Самостоятельная работа                1вариант

1. Как же я люблю осень       (                .,                    )

2.Разбудите меня в шесть часов утра(                .,                    )

3.Девочка, почему ты плачешь(                .,                    )

4.Ох, как медленно тянулось время(                .,                    )

5.Давай помолчим(                .,                    )

6.Дайте мне, пожалуйста, мороженое (                .,                    )

Самостоятельная работа                       2 вариант

1.Что за славный дождик    (                .,                    )

2.Не смей оглядываться       (                .,                    )

3.Ешь пирог с грибами, держи язык за зубами      (                .,                    )

4.Пить хочешь                   (                .,                    )

5.Это что ещё за новости             (                .,                    )

6.Погаси-ка свет                (                .,                    )