Тренажёр "Части речи"
тренажёр по русскому языку (3, 4 класс)
Материал может быть использован для закрепления материала по теме "Части речи"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 https://nsportal.ru/sites/default/files/filefield_paths/trenazhyor_chasti_rechi.ppt | 1.73 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Авторы : Алексеева О.Н., Волкова М.В. Место работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 7» г. Колпашево Томской области Должность: учителя начальных классов Части речи (тренажёр для 2-3 классов)
Дорогой друг! Предлагаем тебе проверить своё умение находить изученные части речи. Прочитай слово, определи какой частью речи оно является. Левой кнопкой мышки кликни по выбранной части речи. Если ответ неверный, слово поменяет цвет, верный - подлетит сова. На каждой странице есть подсказка, которая напомнит определение части речи. Желаем удачи!
имя существительное имя прилагательное подсказка крошечного глагол предлог местоимение союз Имя прилагательное – самостоятельная речи, обозначающая признак предмета и отвечающая на вопросы: какой? какая? какое? какие?
имя существительное глагол подсказка полакомился предлог имя прилагательное местоимение союз Глагол – самостоятельная часть речи, обозначающая действие предмета и отвечающая на вопросы: что делать? что сделать?
имя существительное подсказка крошек Имя существительное – самостоятельная часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопросы: кто? что? глагол предлог имя прилагательное местоимение союз
имя существительное глагол подсказка кричат предлог имя прилагательное местоимение союз Глагол – самостоятельная часть речи, обозначающая действие предмета и отвечающая на вопросы: что делать? что сделать?
имя существительное союз подсказка но глагол предлог имя прилагательное местоимение Союз – служебная часть речи, с помощью которой связывают между собой части сложного предложения или однородные члены предложения.
имя существительное подсказка лакомка глагол предлог имя прилагательное местоимение союз Имя существительное – самостоятельная чать речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопросы: кто? что?
имя существительное местоимение подсказка их глагол предлог имя прилагательное союз Местоимение – самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, явления или признаки, но не называет их.
имя существительное глагол подсказка раскрошить предлог имя прилагательное местоимение союз Глагол – самостоятельная часть речи, обозначающая действие предмета и отвечающая на вопросы: что делать? что сделать?
имя существительное местоимение подсказка тебя глагол предлог имя прилагательное союз Местоимение – самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, явления или признаки, но не называет их.
имя существительное предлог подсказка перед глагол имя прилагательное местоимение союз Предлог – служебная часть речи, которая служит для связи слов.
имя существительное подсказка криком глагол предлог имя прилагательное местоимение союз Имя существительное – самостоятельная часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопросы: кто? что?
имя существительное предлог подсказка около глагол имя прилагательное местоимение союз Предлог – служебная часть речи, которая служит для связи слов.
имя существительное союз подсказка а глагол предлог имя прилагательное местоимение Союз – служебная часть речи, с помощью которой связывают между собой части сложного предложения или однородные члены предложения.
имя существительное имя прилагательное подсказка лакомый глагол предлог местоимение союз Имя прилагательное – самостоятельная речи, обозначающая признак предмета и отвечающая на вопросы: какой? какая? какое? какие?
имя существительное союз подсказка и глагол предлог имя прилагательное местоимение Союз – служебная часть речи, с помощью которой связывают между собой части сложного предложения или однородные члены предложения.
имя существительное местоимение подсказка меня глагол предлог имя прилагательное союз Местоимение – самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, явления или признаки, но не называет их.
имя существительное имя прилагательное подсказка крикливые глагол местоимение союз Имя прилагательное – самостоятельная речи, обозначающая признак предмета и отвечающая на вопросы: какой? какая? какое? какие? предлог
имя существительное предлог подсказка на глагол имя прилагательное местоимение союз Предлог – служебная часть речи, которая служит для связи слов.
Интернет – ресурсы: 1- две птички на ветке http://img4.hostingpics.net/pics/318610tubes_oiseaux_tiram__140_.gif 2- сова анимация https://www.fl.ru/users/DenneD/viewproj.php?prjid=379454 6 3- рамка из дощечек http://club100juta.com/Image/N/Full/5144-.jpg 4- береста http://www.playcast.ru/uploads/2015/03/23/12785110.png 5- рамка из волокна http://phototusya.narod.ru/s006.png 6 . авторский шаблон Список использованной литературы: Арбатова Е.А. Русский язык для младших школьников в таблицах и схемах. – Спб.: Издательский дом «Литера», 2009 (Серия «Начальная школа»).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочие программы по письму и развитию речи, чтению и развитию речи, математике, развитию речи, изобразительному искусству, трудовому обучению для 2 класса
Рабочие программы составлены на основе Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIIIвида под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой – М.; Просвеще...
Рабочие программы по письму и развитию речи, чтению и развитию речи, математике, развитию речи, изобразительному искусству, трудовому обучению для 3 класса
Рабочие программы разработаны на основе авторской учебной программы «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIIIвида подготовительный, 1-4 классы» под редакцией...
Календарно-тематическое планирование по письму и развитию речи, чтению и развитию речи, математике, развитию речи, изобразительному искусству, трудовому обучению для 4 класса
Планирование составлено на основе Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIIIвида под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой – М.; П...
Рабочие программы по письму и развитию речи, чтению и развитию речи, математике, развитию речи, изобразительному искусству, трудовому обучению для 1 класса
Программы составлены на основе Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией доктора педагогически...
Механизмы развития речи. Нейропсихические, психолого-педагогические и социальные механизмы успешного овладения речью. Понятие о гетерохронии развития и возрастных нормативах зрелости психики. Игровые методы развития речи.
Механизмы развития речи. Нейропсихологические, психолого-педагогические и социальные механизмы успешного овладения речью. Понятие о гетерохронии развития и возрастных нормативах зрелости психики. Игро...
обучение грамоте. речь. виды речи. для чего нужна речь.
Тема: Речь. Виды речи. Для чего нужна речь.Цель: познакомить детейс речью,как отличительной способностью человека; дать понять детям, что говорение–слушание, письмо–чтение – это важнейшие речевы...