Презентация «Изменение имен существительных по падежам»
презентация к уроку по русскому языку (3 класс)

Слайд 1

Урок русского языка в 3 классе УМК «Начальная инновационная школа» «Изменение имен существительных по падежам» МБОУ «СОШ» с. Объячево Артёменкова Н.Н. Овчинникова Л.В.

Слайд 2

«Учитесь тайны открывать!»

Слайд 3

подлежащее сказуемое существительное определение

Слайд 4

Имя существительное часть речи предметы что? кто? одушевленные неодушевленные собственные нарицательные единственного и множественного числа женского рода мужского рода среднего рода

Слайд 5

Оцени свою работу было легко и понятно; уверенность и спокойствие - испытывал(а) затруднение; ошибался, готов(а) работать - было трудно, нужна помощь; неуверенность, сомнения

Слайд 7

Рубеж - граница. Молва - слухи, толки. Падеж - 1 . Г рамматическая категория. 2 .Форма изменения имени существительного .

Слайд 8

Каждое существительное принимает форму того или иного падежа. Д. Розенталь 1899 – 1994

Слайд 9

Тема урока: «Изменение имён существительных по падежам».

Слайд 10

Задачи урока Начало урока Конец урока Знаю Хочу узнать Узнал Не понял • Что такое «падеж», «склонение»; • как называются падежи; • вопросы падежей; • приёмы запоминания падежей. • что нужно делать, чтобы правильно определять падеж имён существительных.

Слайд 11

Работа с учебником с.44, упр.76

Слайд 12

Падеж Слова-помощники Вопрос Неодушевл . сущ. Вопрос Одушевл . сущ. Это Москва Нет Москвы Рад Москве Вижу Москву Доволен Москвой Думаю О Москве что? чего? чему? что? чем? о чём?

Слайд 13

Работа с учебником с.45, упр.78

Слайд 14

Падеж Слова-помощники Вопрос Неодушевл . сущ. Вопрос Одушевл . сущ. Это Москва Нет Москвы Рад Москве Вижу Москву Доволен Москвой Думаю О Москве что? чего? чему? что? чем? о чём? ЛИСА кто? ЛИСЫ кого? ЛИСЕ кому? кого? ЛИСУ ЛИСОЙ кем? о ком? ЛИСЕ

Слайд 15

Сказка о падежах

Слайд 16

Падеж Слова-помощники Вопрос Неодушевл . сущ. Вопрос Одушевл . сущ. Это Москва Нет Москвы Рад Москве Вижу Москву Доволен Москвой Думаю О Москве что? чего? чему? что? чем? о чём? ЛИСА кто? ЛИСЫ кого? ЛИСЕ кому? кого? ЛИСУ ЛИСОЙ кем? о ком? ЛИСЕ И.п . Р.п . Д.п . В.п . Т.п. П.п .

Слайд 17

Вот такие падежи. И ты с ними подружись, Будешь грамотно писать И пятерки получать.

Слайд 18

И.п . - Иван Р.п . - Рубит Д.п . - Дрова В.п . - Варвара Т.п. - Топит П.п . - Печку

Слайд 19

ФИЗМИНУТКА

Слайд 20

Работа с учебником с.46 - 47, правила

Слайд 21

Умникам и умницам Английский язык - 2 падежа Немецкий язык - 4 падежа Латынь - 5 падежей Финский язык - 15 падежей Русский язык - 6 падежей Коми язык - 16 падежей

Слайд 22

Алгоритм определения падежа : 1. Найти слово, к которому относится существительное. 2. Задай от него падежный вопрос к этому существительному. 3. Определи падеж. 4. Проверь, подобрав вспомогательное слово.

Слайд 23

Работа по группам

Слайд 24

Хорошая работа далеко прославит. Коми И.п .

Слайд 25

Лентяй за едой здоров, за работой болен. Грузинская Т.п.

Слайд 26

Латышская Умелые руки работы не боятся. Р.п .

Слайд 27

Рефлексия Задачи урока Начало урока Конец урока Знаю Хочу узнать Узнал Не понял • Что такое «падеж», «склонение»; • как называются падежи; • вопросы падежей; • приёмы запоминания падежей. • что нужно делать, чтобы правильно определять падеж имён существительных.

Слайд 28

Домашнее задание: Учить падежи имён существительных

Слайд 29

«Учитесь тайны открывать!»

Слайд 30

Спасибо за урок!