Глагол. Карточки. 4 класс
тренажёр по русскому языку (4 класс)

Карточка №1

Глагол.   Неопределенная форма глагола.

Вариант 1.

1. Подчеркните вопросы,   на которые отвечают глаголам неопределенной формы:

Что делал? Что сделала? Что делать? Что делают? Что сделаем? Что сделать? Что буду делать? Что даешь? Что сделаю? Что делало? Что будут делать?

2. Прочитайте  стихотворение. Подчеркни глаголы неопределенной формы.

                                  Не мешайте мне мечтать!

                                  Мне б мешок конфет достать,

                                  Развернуть, жевать, сосать,

                                  Чавкать, чмокать, уплетать,

                                  Долго, долго не глотать,

                                  Наслаждаться, смаковать.

                                  Мне не надо в рот смотреть!

                                  Совесть надобно иметь!

                                  Так могу я подавиться

                                   И на месте умереть.

Выпишите из текста глаголы неопределенной формы, разбив их на две группы:

Совершенный вид: ____________________________________________________

Несовершенный вид: __________________________________________________

3. Подбери к данным именам существительным однокоренные глаголы в неопределенной форме.

                     война - …                                              косьба - …

                     зов - …                                                  ложь -  …

                     решение                                                 мир - …

                     подвязка - …                                         встреча -…

Подчеркните глаголы совершенного вида.

4. Образуй от данных глаголов глаголы неопределенной формы. Запишите получившиеся слова.

Ловлю, ношу, тащу, хожу, пилю, строю, крашу.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выделите глагольный суффикс -и- и суффикс неопределенной формы глагола -ть-.

Карточка №1

Глагол. Неопределенная форма глагола

Вариант 2.

1. Подчеркните вопросы, на которые отвечают глаголы неопределенной формы:

Что делал? Что сделала? Что делать? Что делают? Что сделаем? Что сделать? Что буду делать? Что даешь? Что сделаю? Что делало? Что будут делать?

2. Прочитайте  стихотворение. Подчеркни глаголы неопределенной формы.

Мальчик Васенька у окошка сидит
И тихонечко ногой шевелит.
Вот к окошку подходят друзья,
Предлагают они соловья.
“Я все вижу”, – он им ответ дает.
И тихонько птицу он себе берет.
Ну а птица не простая,
Знает больше попугая.
Говорит она ему:  “Я не знаю,
Почему решил меня ты приютить,
Коль уж так, тому и быть.
Надо тайну мне открыть”.

Выпишите из текста глаголы неопределенной формы, разбив их на две группы:

Совершенный вид: ____________________________________________________

Несовершенный вид: __________________________________________________

3. Подбери к данным именам существительным однокоренные глаголы в неопределенной форме.  Подчеркните глаголы совершенного вида.

          дружба - …                                      молотьба - …

          просьба - …                                     изучение - …

          чистота - …                                      подарок - …

          сидение - …                                     встреча -…

4. Образуй от данных глаголов глаголы неопределенной формы. Запишите получившиеся слова.

пью, крою (ткань), мирю, звоню,  варю, говорю, хожу

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Выделите глагольный суффикс -и- и суффикс неопределенной формы глагола  -ть-.