Календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык» 2 класс. УМК "Перспектива"
календарно-тематическое планирование по русскому языку (2 класс)
Календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык» 2 класс. УМК "Перспектива"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 32.17 КБ |
Предварительный просмотр:
Календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык» 2 класс
№ п/п | Название раздела, темы урока | Дата план | Дата факт | Контроль |
Культура общения (18 часов) | ||||
1 четверть | ||||
1. | Знакомство с учебником. Собеседники. | 1.09.21 | ||
2. | Из истории письменной речи. | 2.09.21 | ||
3. | Устная и письменная речь. Правила письменной речи. | 3.09.21 | ||
4. | Слово, предложение и текст в речевом общении. | 6.09.21 | ||
5. | Слово и предложение. | 7.09.21 | Стартовая диагностика | |
6. | Слово и предложение. | 8.09.21 | ||
7. | Слово и предложение. Определение границ предложений. | 9.09.21 | ||
8. | Повествовательные, вопросительные, побудительные предложения. | 10.09.21 | ||
9. | Восклицательные и невосклицательные предложения. | 13.09.21 | ||
10. | Основные свойства текста. | 14.09.21 | ||
11. | Основные свойства текста. | 15.09.21 | ||
12. | Основные свойства текста. | 16.09.21 | ||
13. | Типы текстов. | 17.09. 21 | ||
14. | Составление текстов | 20.09.21 | ||
15. | Контрольная работа №1 по теме «Повторение» | 21.09.21 | Тематический | |
16. | Анализ контрольной работы. Главный помощник в общении – родной язык. | 22.09.21 | ||
17. | Богатство языка. | 23.09.21 | Словарный диктант | |
18. | Обобщение по теме «Мир общения». | 24.09.21 | Проверочная работа | |
Звуки и буквы. Слог. Ударение. (61 ч) | ||||
19. | Гласные и согласные звуки. Обозначение их буквами. | 27.09.21 | ||
20. | Алфавит. Названия букв алфавита. | 28.09.21 | ||
21. | Алфавит. Использование алфавита. | 29.09.21 | ||
22. | Гласные и согласные звуки. | 30.09.21 | ||
23. | Гласные и согласные звуки. Обозначение их буквами. | 1.10.21 | ||
24. | Гласные и согласные звуки. Расхождения в произношении и написании. | 4.10.21 | ||
25. | Понятие орфограммы. | 5.10.21 | ||
26. | Звук [й] и буква Й. Сравнение звуков [и] (гласного) и [й] (согласного). Перенос слов с буквой й в середине. | 6.10.21 | ||
27. | Обучающее изложение текста по вопросам. Звук [й,] и буква й. | 7.10.21 | ||
28. | Слова с буквой э в начале и в середине слова. | 8.10.21 | ||
29. | Твёрдые и мягкие согласные звуки. Обозначение мягкости согласных звуков на письме с помощью мягкого знака. | 11.10.21 | ||
30. | Обозначение мягкости согласных звуков на письме с помощью мягкого знака. | 12.10.21 | ||
31. | Составление рассказа по серии сюжетных рисунков. | 13.10.21 | ||
32. | Обозначение мягкости согласных звуков на письме с помощью гласных е, ё, ю, и, я. | 14.10.21 | ||
33. | Обозначение мягкости согласных звуков на письме. | 15.10.21 | ||
34. | Изложение текста «Галка». | 18.10.21 | ||
35. | Контрольная работа №2 за I четверть | 19. 10.21 | Тематический | |
36. | Анализ контрольной работы.Обозначение мягкости согласных звуков на письме. | 20.10.21 | ||
37. | Шипящие согласные звуки. Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу. | 21.10.21 | Словарный диктант | |
38. | Шипящие согласные звуки. Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу. | 22.10.21 | ||
2 четверть | ||||
39. | Шипящие согласные звуки. Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, (с.80-81) | 8.11.21 | ||
40. | Правописание буквосочетаний чу - щу, чк, чн, щн. (с. 82-83) | 9.11.21 | ||
41. | Упражнения в написании слов с буквосочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн, щн. | 10.11.21 | Проверочная работа | |
Слог. Перенос слов. 3 ч | ||||
42. | Слог. Перенос слов. | 11.11.21 | ||
43. | Слог. Перенос слов. | 12.11.21 | ||
44 | Слог. Перенос слов. | 15.11.21 | ||
Ударение. Ударный слог. 3ч. | ||||
45. | Роль ударения в слове. | 16.11.21 | ||
46. | Различение слов-омографов (одинаково пишутся, но произносятся с разным ударением). | 17.11.21 | ||
47. | Ударение. Ударный слог. | 18.11.21 | ||
Безударные гласные звуки. Их обозначение на письме. 9 ч. | ||||
48. | Наблюдение над произношением и написанием гласных в ударных и безударных слогах. | 19.11.21 | ||
49. | Упражнение в подборе однокоренных проверочных слов. | 22.11.21 | ||
50. | Упражнение в подборе однокоренных проверочных слов. | 23.11.21 | ||
51. | Алгоритм проверки буквы безударного гласного. | 24.11.21 | Словарный диктант | |
52. | Упражнения в написании слов с безударными гласными. | 25.11.21 | ||
53. | Упражнения в написании слов с безударными гласными. | 26.11.21 | ||
54 | Правописание слов с безударной гласной. | 29.11.21 | ||
55 | Непроверяемые безударные гласные. | 30.11.21 | ||
56. | Обучающее изложение текста по вопросам «Лев» (с.111) | 1.12.21 | ||
Звонкие и глухие согласные звуки. Их обозначение на письме. 9 ч. | ||||
57. | Звонкие и глухие согласные звуки. Их обозначение на письме. Правописание звонких и глухих согласных в конце слова. | 2.12.21 | ||
58. | Упражнения в написании слов с парной согласной в конце слова. | 3.12.21 | ||
59. | Упражнения в написании слов с парной согласной в конце слова. | 6.12.21 | ||
60. | Упражнения в написании слов с парной согласной в конце слова. | 7.12.21 | ||
61. | Упражнения в написании слов с парной согласной в конце слова. | 8.12.21 | ||
62. | Правописание звонких и глухих согласных в середине слова. | 9.12.21 | ||
63. | Алгоритм проверки парных по глухости-звонкости согласных на письме. | 10.12.21 | ||
64. | Непарные согласные звуки. | 13.12.21 | Проверочная работа | |
65 | Непарные согласные звуки. | 14.12.21 | ||
Слова с удвоенными согласными. 3 ч. | ||||
66. | Слова с удвоенными согласными. | 15.12.21 | ||
67. | Правописание слов с удвоенными согласными. | 16.12.21 | ||
68. | Правописание слов с удвоенными согласными. | 17.12.21 | ||
Непроизносимые согласные. 5ч. | ||||
69. | Непроизносимые согласные. | 20.12.21 | ||
70. | Правописание слов с непроизносимыми согласными. | 21.12.21 | ||
71. | Контрольная работа №3 за I полугодие | 22.12.21 | Тематический | |
72 | Анализ ошибок и коррекция знаний. | 23.12.21 | ||
73 | Правописание слов с непроизносимыми согласными. | 24.12.21 | Проверочная работа | |
Разделительные мягкий и твёрдый знаки (ь, ъ). 6ч. | ||||
74. | Разделительные мягкий и твёрдый знаки (ь, ъ). | 27.12.21 | ||
75. | Разделительный мягкий знак и мягкий знак как показатель мягкости согласного. | 28.12.21 | ||
76. | Правописание слов с разделительным мягким знаком. | 10.01.21 | Словарный диктант | |
77. | Правописание слов с разделительным мягким знаком. Написание поздравительного письма. | 11.01.21 | ||
3 четверть | ||||
78. | Правописание слов с разделительным твёрдым знаком. Написание объявления. | 12.01.22 | ||
79. | Обобщение по разделу: «Звуки и буквы. Слог. Ударение». | 13.01.22 | Проверочная работа. | |
Слово и его значение ( 20 ч.) Ч.2 | ||||
80. | Что рассказало слово. | 14.01.22 | ||
81. | Лексическое значение слов. | 17.01.22 | ||
82. | Обобщающее значение слова. | 18.01.22 | ||
83. | Обобщающее значение слова. | 19.01.22 | ||
84. | Тематические группы слов. | 20.01.22 | ||
85. | Имена собственные и нарицательные. | 21.01.22 | ||
86. | Имена собственные и нарицательные. | 24.01.22 | ||
87. | Слова с несколькими значениями (многозначные). | 25.01.22 | Словарный диктант | |
88. | Слова с несколькими значениями. | 26.01.22 | ||
89. | Многозначные слова. | 27.01.22 | ||
90. | Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению (омонимы). | 28.01.22 | ||
91. | Слова, близкие по значению (синонимы). | 31.01.22 | ||
92. | Использование синонимов в речи. | 1.02.22 | ||
93. | Роль слов-синонимов в речи. | 2.02.22 | ||
94. | Слова, близкие по значению (синонимы). | 3.02.22 | ||
95. | Слова, противоположные по значению (антонимы). | 4.02.22 | ||
96. | Слова, противоположные по значению (антонимы). | 7.02.22 | ||
97. | Устойчивые сочетания слов (фразеологизмы). | 8.02.22 | ||
98. | Устойчивые сочетания слов (фразеологизмы). | 9.02.22 | ||
99. | Обобщение по разделу: «Слово и его значение». | 10.02.22 | Проверочная работа. | |
Состав слова. 15 ч. | ||||
100. | Как собрать и разобрать слово. | 11.02.22 | ||
101. | Как собрать и разобрать слово. | 14.02.22 | ||
102. | Корень – главная часть слова. | 15.02.22 | ||
103. | Однокоренные слова (родственные слова). | 16.02.22 | ||
104. | Правописание безударных гласных в корне слова. | 17.02.22 | ||
105. | Правописание безударных гласных в корне слова. | 18.02.22 | ||
106. | Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова. | 21.02.22 | ||
107. | Правописание парных согласных в корне слова. | 22.02.22 | ||
108. | Приставка. | 24.02.22 | ||
109. | Приставка. Правописание разделительного твёрдого знака. Составление рассказа по схеме – рисунку. | 25.02.22 | Словарный диктант | |
110. | Приставка. Правописание разделительного твёрдого и мягкого знаков (ь, ъ). | 28.02.22 | ||
111. | Суффикс. Роль суффикса в слове. | 1.03.22 | ||
112. | Суффиксы с уменьшительно-ласкательным значением. | 2.03.22 | ||
113. | Окончание. | 3.03.22 | ||
114. | Обобщение по разделу: «Состав слова». | 4.03.22 | Проверочная работа. | |
Части речи (31 ч.) | ||||
115. | Что такое части речи. | 5.03.22 | ||
116. | Что такое части речи. | 9.03.22 | ||
117. | Что такое части речи. | 10.03.22 | ||
Имя существительное. 10ч. | ||||
118. | Имя существительное. Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. | 11.03.22 | ||
119. | Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. | 14.03.22 | ||
120. | Собственные имена существительные. | 15.03.22 | ||
121. | Правописание собственных имён существительных. | 16.03.22 | ||
122. | Контрольная работа №4 за 3 четверть. | 17.03.22 | Тематический | |
123 | Анализ ошибок и коррекция знаний. | 18.03.22 | ||
124. | Правописание собственных имён существительных. | 21.03.22 | ||
125 | Правописание собственных имён существительных. | 22.03.22 | ||
126. | Изменение имён существительных по числам. | 23.03.22 | Проверочная работа. | |
127. | Варианты окончаний имён существительных во множественном числе. | 4.04.22 | ||
Глагол 4ч. | ||||
128. | Глагол как часть речи. | 5.04.22 | ||
129. | Изменение глаголов по числам. | 6.04.22 | ||
130. | Развитие умения ставить вопросы к глаголам в форме настоящего, прошедшего и будущего времени. | 7.04.22 | ||
131. | Употребление глаголов в речи. | 8.04.22 | Проверочная работа. | |
Имя прилагательное 8 ч. | ||||
132. | Имя прилагательное как часть речи. | 11.04.22 | ||
133. | Изменение имён прилагательных по числам. | 12.04.22 | ||
134. | Изменение имён прилагательных по числам. | 13.04.22 | ||
135. | Роль имён прилагательных в речи. | 14.04.22 | ||
136. | Сочинение-миниатюра на тему «Весеннее утро». | 15.04.22 | ||
137. | Роль имён прилагательных в речи. | 18.04.22 | Словарный диктант | |
138. | Повторение знаний об основных частях речи. | 19.04.22 | ||
139. | Словесные средства создания художественного образа. | 20.04.22 | Проверочная работа. | |
Предлог. 6 ч. | ||||
140. | Предлог, его роль в речи. | 21.04.22 | ||
141. | Контрольная работа №5 по теме «Части речи» | 22.04.22 | Тематический. | |
142. | Анализ ошибок и коррекция знаний. Правописание предлогов со словами. | 25.04.22 | ||
143 | Правописание предлогов со словами. | 26.04.22 | ||
144. | Различие написания приставок и предлогов. | 27.04.22 | ||
145. | Обобщение по разделу: «Части речи». | 28.04.22 | ||
Предложение. Текст. (15 ч.) | ||||
146. | Итоговая контрольная работа №6 за год | 29.04.22 | Итоговый | |
147. | Анализ ошибок и коррекция знаний. Предложение. Типы предложений по интонации и по цели высказывания. | 4.05.22 | ||
148. | Главные члены предложения. | 5.05.22 | ||
149. | Второстепенные члены предложения. | 6.05.22 | ||
150 | Связь слов в предложении. | 11.05.22 | ||
151 | Связь слов в предложении. | 12.05.22 | ||
152 | Текст. | 13.05.22 | ||
153. | Типы текстов. | 16.05.22 | ||
154. | Типы текстов. Составление текста-описания животного на основе. | 17.05.22 | ||
155 | Составление текстов разных типов. | 18.05.22 | ||
156 | Записка как вид текста, её особенности. | 19.05.22 | ||
157 | Контрольная работа №7 за IV четверть | 20.05.22 | Тематический | |
158. | Анализ ошибок и коррекция знаний. Письмо как вид текста, требования к его написанию. | 23.05.22 | ||
159. | Приглашение как вид текста, требования к его написанию. | 24.05.22 | ||
160. | Упражнения в правописании изученных орфограмм. Повторение. Наши проекты. | 25.05.22 | ||
161. | Резервный урок | |||
162. | Резервный урок | |||
163 | Резервный урок | |||
164. | Резервный урок | |||
165. | Резервный урок | |||
166. | Резервный урок | |||
167. | Резервный урок | |||
168. | Резервный урок | |||
169. | Резервный урок | |||
170. | Резервный урок |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Календарно-тематическое планирование по предмету "Русский язык" 2 класс по ФГОС
КТП уроков по "Русскому языку" 2 класс "Школа России" по ФГОС...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/06/picture-135882-1352222051.jpg)
Календарно-тематическое планирование по предмету "Русский язык" Л.Ф.Климанова 2 класс, УМК "Перспектива, ФГОС
Календарно-тематическое планирование с пояснительной запиской по предмету "Русский язык" Л.Ф.Климанова, Т.В.Бабушкина, 2 класс, разработано в соответствии с ФГОС по УМК "Перспектива"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/03/picture-513690-1415003965.jpg)
Календарно-тематическое планирование по предмету "Русский язык" 2 класс
Календарно-тематическое планирование...
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ «РУССКИЙ ЯЗЫК», 4 КЛАСС
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ «РУССКИЙ ЯЗЫК» для 4 КЛАССА по программе "ШКОЛА РОСССИИ"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/22/picture-612930-1563816024.jpg)
Календарно - тематическое планирование по предмету «Русский язык» 3 класс автор Полякова А.В.
Календарно - тематическое планирование по предмету «Русский язык», составленно в соответствии с требованиями ФГОС 3 класс автор Полякова А.В....
Календарно-тематическое планирование по предмету "Русский язык" 1 класс Школа России
Календарно-тематическое планирование разработано по предмету "Русский язык" 1 класс Школа России в соответствии с трбованиями ФГОС...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/10/picture-684448-1444472942.jpg)
Календарно-тематическое планирование по предмету "Русский язык. 1 класс" ОС "Школа 2100".
Документ содержит темы уроков, типы уроков, требования к уровню подготовки учащихся, виды контроля, УУД....