Олимпиада по русскому языку 3 класс
олимпиадные задания по русскому языку (3 класс)

Задание № 1

1) В каком из слов: полвторого, полчетвёртого, полвосьмого — два звука [в]? Подчеркни это слово.

2)Валя выписывала слова, в которых звуков и букв равное количество, а Варя слова, в которых букв больше, чем звуков. Определи, кто какое слово выписал. Запиши каждое слово в нужный столбик. Добавь по 1 своему слову в каждый столбик.

Въезд, чувства, денёк, польёт, коньки, грустный, ученик, здравствуй.

Задание № 2

1) Пересказывая сказку Дины Сабитовой «Цирк в шкатулке», Маша сначала запуталась в нескольких именах цирковой лошади, но потом поняла, в каком порядке шли её имена, и вспомнила, что лошадь звали … Подчеркни правильный ответ.

(А) Ида Амелия Эва Казимира Дина;

(Б) Беатриса Аделаида Гортензия Виолетта Душка;

(В) Дина Амелия Ида Эва Казимира;

(Г) Аделаида Беатриса Виолетта Гортензия Душка;

(Д) Душка Гортензия Аделаида Виолетта

2) В книжке-головоломке Антона Тилипмана «Зубака» во многих словах перепутались буквы. Вот, например, была азбука— стала зубака. Если ты правильно расставишь буквы в «словах» артмышка, бульог, гуляшка, дикокрол, огронос, получится пять названий живых существ. Запиши их. Загадай своё слово одноклассникам и запиши его. Не забудь и про правильный вариант.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Твое слово: ___________________________________

Задание № 3

1) Отредактируй текст, не изменяя порядка слов (обозначь границы предложений, измени строчную букву на заглавную).

Кисель там варят из резины

там шины делают из глины

кирпич там жгут из молока

творог готовят из песка

стекло там плавят из бетона

плотины строят из картона

обложки там из чугуна

там варят сталь из полотна

кроят рубахи из пластмассы

посуду делают из мяса

котлеты стряпают из сажи

там ваксу делают из пряжи

прядут там нитки из сукна

костюмы шьют из толокна

кисель там варят

2) Придумай и запиши два предложения. В первом из них можно употребить любой из приведённых синонимов, а во втором только один из них, а другой нельзя:

кисть-гроздь.

Окончания можно изменить.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 4

1) Готовясь к уроку, учитель подобрал пять слов на новое правило: врачи, жара, часы, грибной... Сформулируй правило, которое необходимо применить, чтобы выбрать пятое слово. Придумай и запиши слово на это правило. ___________________________

Запиши правило:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2)  Замени выделенные фразеологизмы (устойчивые сочетания слов) одним словом и запиши по образцу.

Задание № 5