Ктп русский язык 1 класс 4 часа
календарно-тематическое планирование по русскому языку
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 27.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Тематическое планирование
по русскому языку(письмо)
1 класс
№ | Разделы. Темы. | Кол-во часов | |
1 четверть ( 32часа) | |||
Добукварный период | 16 часов | ||
История возникновения письма. Знакомство с прописью, с правилами письма | 1 | ||
Ориентируемся на рабочей строке. Гигиенические правила письма, правила посадки при письме | 1 | ||
Проводим параллельные линии. Письмо овалов и полуовалов | 1 | ||
Строка и межстрочное пространство. | 1 | ||
Письмо прямых наклонных линий. Письмо наклонной линии с закруглением внизу и вверху | 1 | ||
Письмо прямых наклонных линий и линий с закруглением внизу (вправо, влево) | 1 | ||
Письмо длинной наклонной линиис петлей вверху и внизу | 1 | ||
Письмо строчной буквы а | 1 | ||
Письмо строчной заглавной буквы а, А | 1 | ||
Письмо строчной буквы о | 1 | ||
Письмо заглавной буквы О | 1 | ||
Письмо строчной буквы и | 1 | ||
Письмо заглавной буквы И | 1 | ||
Письмо строчной буквы ы | 1 | ||
Письмо строчной буквы у | 1 | ||
Письмо заглавной буквы У | 1 | ||
Букварный период | 60 часов | ||
Письмо строчной буквы н | 1 | ||
Письмо заглавной буквы Н | 1 | ||
Письмо строчной буквы с | 1 | ||
Письмо заглавной буквы С | 1 | ||
Письмо строчной буквы к | 1 | ||
Письмо заглавной буквы К | 1 | ||
Письмо строчной буквы т | 1 | ||
Письмо заглавной буквы Т | 1 | ||
Письмо строчной буквы л | 1 | ||
Письмо заглавной буквы Л | 1 | ||
Письмо строчной буквы р | 1 | ||
Письмо заглавной буквы Р | 1 | ||
Письмо строчной буквы в | 1 | ||
Письмо заглавной буквы В | 1 | ||
Письмо строчной буквы е | 1 | ||
Письмо заглавной буквы Е | 1 | ||
IIчетверть (32 часов) | |||
Письмо строчной буквы п | 1 | ||
Письмо заглавной буквы П | 1 | ||
Письмо строчной буквы м | 1 | ||
Письмо заглавной буквы М | 1 | ||
Закрепление написания строчной и заглавной букв м,М | 1 | ||
Письмо строчной буквы з | 1 | ||
Письмо заглавной буквы З | 1 | ||
Письмо строчной буквы н | 1 | ||
Письмо заглавной буквы Б | 1 | ||
Звуковой анализ слов, работа со звуковыми моделями слов | 1 | ||
Письмо строчной буквы н | 1 | ||
Письмо заглавной буквы Д | 1 | ||
Письмо строчной буквы я | 1 | ||
Письмо заглавной буквы Я | 1 | ||
Звуковой анализ слов, работа со звуковыми моделями слов | 1 | ||
Письмо строчной буквы г | 1 | ||
Письмо заглавной буквы Г | 1 | ||
Особенности шипящих звуков | 1 | ||
Письмо строчной и заглавной буквы ч, Ч. Сочетания ча, чу. | 1 | ||
Письмо строчной буквы ь | 1 | ||
Буква ь (мягкий знак) – знак мягкости. Буква ь в середине слова | 1 | ||
Письмо строчной буквы ш, обозначающая твердый согласный звук | 1 | ||
Письмо заглавной буквы Ш, обозначающая твердый согласный звук | 1 | ||
Различаем звонкие и глухие согласные | 1 | ||
Письмо строчной буквы ж, обозначающая твердый согласный звук | 1 | ||
Письмо заглавной буквы Ж, обозначающая твердый согласный звук | 1 | ||
Письмо строчной буквы ё | 1 | ||
Письмо заглавной буквы Ё | 1 | ||
Письмо строчной буквы й. Слова с буквой й | 1 | ||
Письмо строчной буквы х | 1 | ||
Письмо заглавной буквы Х | 1 | ||
Закрепление написания строчной и заглавной букв Х,х | 1 | ||
IIIчетверть (36 часов) | |||
Письмо строчной буквы ю | 1 | ||
Письмо заглавной буквы Ю | 1 | ||
Письмо строчной буквы ц, обозначающая твердый согласный звук | 1 | ||
Письмо заглавной буквы Ц, обозначающая твердый согласный звук | 1 | ||
Письмо строчной буквы э | 1 | ||
Письмо заглавной буквы Э | 1 | ||
Письмо строчной буквы щ, обозначающая мягкий согласный звук. Слоги ща, щу. | 1 | ||
Письмо заглавной буквы Щ, обозначающая мягкий согласный звук. Слоги ща, щу. | 1 | ||
Письмо строчной буквы ф | 1 | ||
Письмо заглавной буквы Ф | 1 | ||
Письмо строчной буквы ь | 1 | ||
Письмо строчной буквы ъ. Контрольное списывание | 1 | ||
Послебукварный период | 12 часов | ||
Алфавит | 1 | ||
Установление соотношения звукового и буквенного состава слова (Звуки и буквы) | 1 | ||
Правила оформления предложений: прописная буква в начале и знак в конце предложения | 1 | ||
Слова, отвечающие на вопросы: кто? что? | 1 | ||
Слова, отвечающие на вопросы: что делать? что сделать? | 1 | ||
Слова, отвечающие на вопросы: какой? какая? какое? какие? | 1 | ||
Правописание безударных гласных в корне слова | 1 | ||
Правописание звонких и глухих согласных в корне слова | 1 | ||
Гласные после шипящих в сочетаниях жи-ши | 1 | ||
Правописание гласных после шипящих в сочетаниях ча-ща, чу-щу | 1 | ||
Правописание сочетаний чк-чн, щн | 1 | ||
Прописная буква в именах собственных: в именах фамилии людей, в кличках животных Контрольное списывание | 1 |
Тематическое планирование
по русскому языку
1 класс
№ | Разделы. Темы. | Кол-во часов |
Наша речь | 2ч | |
Язык как основное средство человеческого общения. Наша речь | 1 | |
Речь как основная форма общения между людьми. Устная и письменная речь | 1 | |
Текст, предложение, диалог | 3ч | |
Текст как единица речи (общее представление) | 1 | |
Предложение как единица языка | 1 | |
Диалог. Составление небольших рассказов | 1 | |
Слова, слова, слова… | 4ч | |
Слово как единица языка | 1 | |
Слова,называющие предметы и явлений, слова называющие признака предметов, слова, называющие действия предмета | 1 | |
«Вежливые слова» | 1 | |
Слова однозначные и многозначные. Слова близкие и противоположные по значению | 1 | |
Слово и слог. Ударение | 3ч | |
Слог. Определение количества слогов в слове.Ударный слог. Деление слов на слоги | 1 | |
Правила переноса слов | 1 | |
Ударение в слове. Гласные ударные и безударные | 1 | |
4 четверть (32 часа) Звуки и буквы | 32 ч | |
Звуки и буквы. Гласные и согласные звуки, их различие | 1 | |
Русский алфавит, или Азбука | 1 | |
Гласные звуки | 1 | |
Функции букв е,ё, ю, я,ь | 1 | |
Слова с буквой э | 1 | |
Обозначение ударного гласного буквой на письме | 1 | |
Особенности проверяемых и проверочных слов | 1 | |
Правописание гласных в ударных и безударных слогах | 1 | |
Написание слов с непроверяемой буквой безударного гласного звука | 1 | |
Согласные звуки. Согласные твёрдые и мягкие.Согласные звонкие и глухие | 1 | |
Слова с удвоенными согласными | 1 | |
Буквы Й и И | 1 | |
Твердые и мягкие согласные звуки | 1 | |
Согласные парные и непарные по твердости-мягкости | 1 | |
Обозначение мягкости согласных звуков мягким знаком | 1 | |
Перенос слов с мягким знаком | 1 | |
Восстановление текста с нарушенным порядком предложений | 1 | |
Звонкие и глухие согласные звуки на конце слова | 1 | |
Звонкие и глухие согласные звуки на конце слова (закрепление) | 1 | |
Парные глухие и звонкие согласные звуки | 1 | |
Парные глухие и звонкие согласные звуки (закрепление) | 1 | |
Правописание парных звонких и глухих звуков на конце слов | 1 | |
Правописание парных звонких и глухих звуков на конце слов (закрепление) | 1 | |
Шипящие согласные звуки | 1 | |
Закрепление правописания слов с сочетаниеями ЧК, ЧН, ЧТ | 1 | |
Правописание гласных после шипящих в сочетаниях ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | 1 | |
Закрепление правописания гласных после шипящих в сочетаниях ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | 1 | |
Проверочный диктант по теме «Звуки и буквы» | 1 | |
Работа над ошибками. | 1 | |
Заглавная буква в словах | 1 | |
Заглавная буква в именах, фамилиях, отчествах, кличках животных, названиях городов | 1 | |
Повторение и обобщение изученного материала | 1 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
рабочая программа по русскому языку 4 часа в неделю
рабочая программа по русскому языку 4 часа в неделю...
рабочая программа по русскому языку 5 часа в неделю
рабочая программа по русскому языку 5 часа в неделю...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/10/picture-520217-1415600277.jpg)
Авторская программа 2 класс по математике с УУД по математике, русскому языку 5 часов в неделю, литературное чтение 4 часа в неделю.
Авторская рабочая программа 2 класс "Школа России" с УУД по математике 5 часов в неделю, русский язык 5 часов в неделю, литературное чтение 4 часа в неделю...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/11/picture-429860-1418320780.jpg)
Календарно-тематическое планирование 4 класс по учебному предмету «Русский язык» 4 часа в неделю, 136 часа Учебник «Русский язык» В. П. Канакина, В. Г. Горецкий
Календарно-тематическое планирование4 класс по учебному предмету «Русский язык»4 часа в неделю, 136 часаУчебник «Русский язык» В. П. Канакина, В. Г. Горе...