ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА. "Изменение по падежам имен прилагательных в единственном числе" (4 класс) УМК "Школа России"
материал по русскому языку (4 класс)

Опубликовано 04.02.2024 - 15:54 - Матвеева Анжелика Александровна

Тема урока: «Изменение по падежам имён прилагательных в единственном числе»

Тип урока: «открытие» нового знания

Цель урока: формирование умения распознавать падеж имён прилагательных в единственном числе.

Задачи урока

Планируемые результаты

Дидактические:

1) формировать понятие о склонении имени прилагательного по падежам в единственном числе;

2) учить определять падеж имени прилагательного

Предметные:

1) учиться склонять имя прилагательное по падежам;

2) учиться определять падеж имени прилагательного

Развивающие:

1) развивать логическое мышление, память, внимание;

2) развивать умение анализировать ответы, делать выводы

Личностные:

1) осознавать необходимость новых знаний;

2) устанавливать связь между мотивом учебной деятельности и ее результатом;

3)формировать способность к оценке своих действий.

Воспитательные:

1) воспитывать самостоятельность в определении деятельности

2) воспитывать умение работать в коллективе

Скачать:

Вложение	Размер
Конспект урока	831.79 КБ
Презентация	1.99 МБ
Алгоритм определения падежа	11.64 КБ
План работы на уроке	12.24 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Урок русского я зыка 3 марта

Слайд 2

Третье марта Классная работа

Слайд 3

Третье марта Классная работа пл…ток в… кзал к… смос д…рога г…зета р…кета м…локо ж… лезо обл…ко (он, мой) ( она, моя) ( оно, моё)

Слайд 4

ТЕМА: ЦЕЛИ: Узнать, как … Учиться определять …

Слайд 5

ТЕМА: ЦЕЛИ: Роль местоимений в речи. Личные местоимения Узнать, как определить местоимение среди других частей речи Учиться определять личные местоимения по характерным признакам

Слайд 6

Составить схему о личных местоимениях Поработать с правилом в учебнике Выполнить тест ПЛАН РАБОТЫ Подвести итоги урока

Слайд 7

Составить схему о личных местоимениях Поработать с правилом в учебнике Выполнить тест 1 2 3 ПЛАН РАБОТЫ 4 Подвести итоги урока

Слайд 8

Третье марта Классная работа Местоимение – это часть речи, которая…

Слайд 9

РАБОТА В КАРТОЧКАХ

Слайд 10

РАБОТА В УЧЕБНИКЕ СТР.52

Слайд 11

1.Первая распустилась берёза. И берёза первая пожелтела . 2.Берёзу любит русский народ. Берёзу сажают около жилищ . 3.Осень подарила берёзе золотые листья. Берёзе нравится осенний наряд. 4.Зимой ветки берёзы покрыты пушистым инеем, а весной берёзовые ветки украшены серёжками.

Слайд 12

1.Первая распустилась берёза. И она первая пожелтела . 2.Берёзу любит русский народ. Её сажают около жилищ . 3.Осень подарила берёзе золотые листья. Ей нравится осенний наряд. 4.Зимой ветки берёзы покрыты пушистым инеем, а весной её ветки украшены серёжками.

Слайд 13

0 ошибок – « 5 » 1 ошибка – « 4 » 2 ошибки – « 3 » 3 и > ошибок – « 2 » Критерии оценивания

Слайд 14

ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА

Слайд 15

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Слайд 16

ПРОВЕРКА ОТВЕТОВ 1) Б 2 ) В 3) В 4) Б 5) А

Слайд 17

0 ошибок – « 5 » 1 ошибка – « 4 » 2 ошибки – « 3 » 3 и > ошибок – « 2 » Критерии оценивания

Слайд 18

ДЕНЬ ПИСАТЕЛЯ День писателя отмечается во всём мире 3 марта

Слайд 19

Григорий Остер Вредные советы

Слайд 20

Стр.52 выучить правило Стр.53 упр.111 Домашнее задание

Слайд 21

Сегодня на уроке я узнал … Теперь я могу … Я испытывал затруднения, когда …

Слайд 22

СПАСИБО ЗА УРОК!